مدرس غرفة المنزل

Client of Teach Away Inc

لتقديم دروس عالية الجودة وفعالة تلهم الطلاب للنجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة.

تشمل الأدوار والمسؤوليات:

• العمل الجماعي والتعاون.
• أن تكون مشاركًا نشطًا في فريق تخطيط ديناميكي ومبتكر يلبي متطلبات المنهج.
• استخدام البيانات بفعالية لإبلاغ التخطيط والتوزيعات المتمايزة.
• التواصل بفعالية مع جميع أصحاب المصلحة.
• التمسك بسلوك مهني وثقافي مناسب في جميع الأوقات.
• الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة وقيم الإمارات العربية المتحدة.
• العمل جنبًا إلى جنب مع الآباء لضمان سعادة وأفضل نتائج أكاديمية لجميع الأطفال.
• العمل بشكل تعاوني مع موظفي دعم المنهج (عند الاقتضاء) لدعم تطوير الأطفال واحتياجاتهم الفردية.

المهام المحددة:

التعليم والتعلم:

• فهم واضح للمنهج.
• تنظيم توفير الفصل وموارد التعلم وإنشاء عروض تشجع على بيئة تعليمية إيجابية وجذابة.
• التخطيط المستند إلى البيانات، وتحضير وتقديم جلسات تلبي احتياجات مجموعة القدرة الكاملة داخل الفصل.
• تحفيز الطلاب من خلال تدريس متحمس ومبتكر.
• مراقبة وتقييم الأطفال وفقًا لتقييمات المدرسة.
• أن تكون عاكسًا لتوفير الفصل، والجلسات التي تم تدريسها، والتقدم المحرز، وتعديل البيئة والتخطيط والمنهج لتعكس ذلك.
• الاجتماع مع محترفين آخرين مثل معالجي النطق واللغة، والمعالجين الوظيفيين، وعلماء النفس التعليميين، إذا لزم الأمر.

التقييم والبيانات:

• تحمل المسؤولية عن تقدم فصل.
• تلبية المتطلبات لتقييم وتسجيل وتتبع تقدم الطلاب.
• استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط الإضافي، والتوفير، والتدخل.
• تقديم ملاحظات للآباء والأوصياء بشأن تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين والاجتماعات الأخرى.

إدارة السلوك والواجبات

• اتباع سياسة سلوك المدرسة.
• إدارة الفصول بفعالية، باستخدام أساليب مناسبة لاحتياجات الطلاب من أجل إلهام وتحفيز وتحدي الطلاب.
• الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بحسم عند الضرورة ضمن سياسة سلوك المدرسة.
• كونك نموذجًا إيجابيًا وإظهار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية التي يتوقعها الطلاب باستمرار.
• امتلاك توقعات عالية للسلوك، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.
• أداء الواجبات كما هو موجه وضمن سياسة المدرسة

المسؤوليات المهنية الأوسع

• للعمل كجزء من مجموعة عمل المنهج، ودعم التخطيط والتقييم والموارد والفعاليات الخاصة المرتبطة بذلك الفريق.
• دعم تنظيم والمشاركة في الفعاليات المدرسية، والرحلات والأنشطة التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
• التواصل بفعالية مع الآباء/الأوصياء فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاهيتهم باستخدام أنظمة/عمليات المدرسة.
• المراقبة النشطة وتتبع الحضور والمتابعة مع الآباء كما هو موضح في سياسة الحضور.
• تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع وأخلاقيات المدرسة