مدرس لغة أنكليزية

Client of Worldteachers

نحن نسعى إلى توظيف معلم متميز للغة الإنجليزية (المرحلة المتوسطة) للانضمام إلى أكاديمية مونا البريطانية في أبوظبي، بدءًا من سنة 2PHONE_NUMBER الأكاديمية.

منذ تأسيسنا في 2009، بنينا وحافظنا على سمعة قوية للتميز، محققين باستمرار تصنيف متميز من ADEK منذ 2015. في أغسطس 2025، انتقلت أكاديمية مونا البريطانية إلى حرم دراسي حديث في مجتمع لاجونات السعديات المرموق. هذه الخطوة مكنتَّا من توسيع خدماتنا الآن، مرحبين بالطلاب من FS1 إلى الصف السابع، مع خطط للتوسع إلى الصف الثالث عشر في المستقبل القريب ضمن بيئة ملهمة تدعم مهمتنا في تقديم تعليم استثنائي.

يتميز حرمنا الجديد بـ مرافق عالمية المستوى مصممة لتعزيز التميز الأكاديمي، والإبداع، والنمو الشخصي. هذه الانتقال تمثل الفصل المثير التالي في رحلتنا وتوفر فرصة لا مثيل لها لمجتمعنا للنمو والازدهار في بيئة تعليمية رائدة.

بينما نستمر في توسيع مجموعات السنوات الثانوية في السنة الأكاديمية القادمة، تمثل هذه خطوة فرصة رائعة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية ولعب دور رئيسي في تشكيل مستقبل مجموعة التعليم الرائدة في أبوظبي.

سيكون المرشحون الناجحون متوافقين بشكل وثيق مع قيمنا الأساسية وأخلاقنا وسيظهرون فهمًا حقيقيًا وتقديرًا لـ ثقافة وقيم المنطقة.

المسؤوليات

المسؤوليات:

التدريس والتعلم:

إظهار فهم واضح للمناهج من أجل التنفيذ الفعال لمطابقة نتائج التعلم.

التدريس باستخدام المناهج، والمواد، ومخططات العمل المناسبة لتطوير مهارات الطلاب في التخصصات العلمية.

تنظيم توفير الفصل الدراسي وموارد التعلم وإنشاء عروض تشجع على بيئة تعليمية إيجابية وجذابة.

التخطيط، والإعداد، وتقديم الجلسات التي تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة داخل الفصل.

للتخطيط للدروس وتسلسل الدروس بشكل متسق وفعال، على المدى الطويل، والمتوسط، والقصير، لتلبية احتياجات التعلم الفردية للطلاب.

خلق مناخ للتعلم يسهل تقديم ممارسة متميزة.

تحفيز الطلاب من خلال تقديم دروس ممتعة وإبداعية تتحدى الطلاب وتعزز التفكير النقدي.

تحديد أهداف واضحة للتدريس والتعلم وضمان تحقيق الطلاب لهذه الأهداف.

أن تكون عاكسًا لتوفير الفصل الدراسي، والجلسات التي تم تدريسها، والتقدم المحرز، وتعديل البيئة، والتخطيط، والمنهج لتعكس ذلك.

دعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة (POD)، وطلاب EAL وG&T وضمان تلبية احتياجاتهم من خلال التفريق.

تسهيل التعلم الهجين / التعلم عن بعد / الدروس وجهًا لوجه.

إدارة السلوك والواجبات:

اتباع سياسات وإجراءات المدرسة المعمول بها، مثل السلوك، ومدونة السلوك وسياسة حماية الطفل.

إدارة الفصول بشكل فعال، باستخدام أساليب تتناسب مع احتياجات الطلاب لإلهامهم وتحفيزهم وتحديهم.

الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بحزم، عند الضرورة، ضمن السياسات المعمول بها في المدرسة.

كونك نموذجًا إيجابيًا وإظهار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية التي يُتوقع من الطلاب إظهارها.

توقعات عالية للسلوك الجيد، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.

لضمان بيئة آمنة ومأمونة تسمح بالنمو الاجتماعي والعاطفي والأكاديمي المناسب لجميع الطلاب.

تنفيذ الواجبات كما هو موجه وضمن السياسات المعمول بها في المدرسة.

المؤهلات

المتطلبات

المؤهلات الدنيا: درجة بكاليوس في موضوع ذي صلة مع PGCE أو مؤهل تدريس معادل.

الخبرة الدنيا: خبرة لا تقل عن سنتين في العمل في دور مشابه.

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة:

خبرة إلزامية في العمل في مدرسة دولية.

خبرة في العمل مع الطلاب الذين اللغة الإنجليزية ليست لغتهم الأم (طلاب EAL).

أن تكون approachable وprofessionally وcalm وknowledgeable.

أن تكون قادرًا على التعامل بشكل مهني مع مجموعة متنوعة من أصحاب المصلحة.

شغف بالتدريس والتزام بتعليم ورعاية الأطفال.

مستوى عالٍ من الاحتراف والاعتبار لرفاهية الأطفال.

مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللاصفية.

موقف إيجابي وموجه نحو الحلول تجاه الحياة العملية.

دفء، وتعاطف، ومصداقية، وثقة بالنفس، ونزاهة، ودافع وتركيز على الطفل.

أن تكون قادرًا على تحديد أولويات عبء العمل والقيام بعدة مهام في وقت واحد.

مهارات تواصل بين شخصية قوية للتواصل مع الآباء في بيئة متعددة الثقافات.