أخصائي تعليم خاص (SES)

Muscat University

المسؤوليات الرئيسية

• تأكد من أن جميع ممارسات SEND تتماشى مع المرسوم الملكي 121/2008، والنظام الأساسي للدولة، ومتطلبات ISA OAAAQA.
• دعم المراجعة المستمرة، والتنفيذ، وتحسين سياسة التعليم الخاص في الجامعة، مع التأكد من توافقها مع أفضل الممارسات الدولية.
• تقديم المشورة لإدارة الجامعة بشأن المتطلبات الهيكلية، والتشغيلية، والموارد اللازمة لدعم بيئة حرم جامعي شاملة.

إدارة برنامج SEND

• إدارة تنفيذ وتشغيل برنامج SEND في الجامعة يوميًا وفقًا للسياسات والم mandates والتوجيه الاستراتيجي المعتمدة.
• ضمان توافق خدمات SEND مع الخطط التشغيلية المؤسسية وأطر دعم الطلاب.
• تنسيق الأنشطة المتعلقة بـ SEND عبر الوحدات الأكاديمية والإدارية.

دعم الطلاب الشخصي (إطار PSP)

• قيادة تصميم وتنفيذ ومراجعة خطط الطلاب الشخصية (PSPs) للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.
• تصميم وتوصية بالتسهيلات المعقولة (مثل: وقت الامتحان الممتد، تكنولوجيا المساعدة، تنسيقات التقييم البديلة) وتنسيق تنفيذها مع الكليات والوحدات المعنية.
• الحفاظ على سجل سري لحالات SEND، بما في ذلك التقييمات، وتاريخ الدعم، والتسهيلات، وتتبع التقدم.

تطوير الموظفين وبناء القدرات

• تصميم وتقديم جلسات تدريب وورش عمل للموظفين الأكاديميين وغير الأكاديميين المعنيين بدعم طلاب SEND.
• تقديم التوجيه بشأن الوعي بالإعاقة، والممارسات الشاملة، والنهج التعليمية المتخصصة، وإدارة الحالات.
• دعم الموظفين في التعرف على أنواع الإعاقات المختلفة والاستجابة بشكل مناسب.

التعاون والتواصل

• العمل كحلقة وصل رئيسية بين طلاب SEND، والمستشارين الأكاديميين، والكليات، والسجل الأكاديمي بشأن التقييمات، والامتحانات، ومتطلبات التخرج.
• التواصل مع مراكز التقييم الخارجية، والمتخصصين، والمنظمات ذات الصلة حسب الحاجة.
• التنسيق مع المستشار الإرشادي ووحدة شؤون الطلاب لدعم التواصل مع الآباء أو الأوصياء، عند الاقتضاء، مع ضمان نهج دعم شامل.

تقييم البرنامج والتحسين المستمر

• إجراء تقييمات سنوية لبرنامج SEND باستخدام تعليقات الطلاب، وبيانات المشاركة، ومؤشرات الأداء الأكاديمي.
• مراقبة الاتجاهات الدولية في الوصول والتعليم العالي الشامل وتوصية بالتحسينات أو المبادرات التجريبية.
• إعداد التقارير والوثائق المتعلقة بخدمات SEND لمراجعة الإدارة ودراسة الذات والتقارير المتعلقة بالاعتماد.

الدعم الإداري والجودة

• دعم، تحت إشراف المشرف المباشر، الأنشطة الأخرى المتعلقة بضمان الجودة داخل ARSAD، حسب الحاجة.
• ضمان التوثيق المناسب وإدارة الأدلة بما يتماشى مع المتطلبات المؤسسية ومتطلبات الاعتماد.

السلطة واتخاذ القرار

• يتحمل المسؤولية التشغيلية الكاملة لتنفيذ برنامج SEND ضمن السياسات والإجراءات المعتمدة.
• لديه سلطة التوصية بالتسهيلات، وتحسينات البرنامج، وإجراءات الدعم.
• ليس لديه سلطة الموافقة المالية المستقلة.
• السلطة المالية محددة بدقة كما هو موضح في مصفوفة تفويض السلطات والسياسات المالية المعتمدة.

مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs)

• فعالية وملاءمة دعم SEND والتسهيلات.
• مستويات رضا الطلاب ومشاركتهم بين طلاب SEND.
• الامتثال للمتطلبات القانونية، والسياسية، ومتطلبات الاعتماد.
• دقة وسرية سجلات SEND والوثائق.
• إكمال الأنشطة التدريبية وبناء القدرات.