ممرضة عامة - برج أ - ساحة - أجنحة الحضانة الرضيع

Sheikh Shakhbout Medical...

المسؤوليات

• يجمع ويحلل بيانات التقييم لتحديد التشخيص/المسائل:
• يقيم بيانات شاملة بما في ذلك، ولكن لا تقتصر على، الاحتياجات الجسدية والنفسية والعاطفية والمعرفية والروحية ويفسر معلومات التقييم لاستنتاج التشخيص أو المسائل كما تحددها حالة المريض.
• يستخدم تقنيات وأدوات تقييم قائمة على الأدلة في جمع البيانات ويحقق في التشخيص أو المشكلة مع المريض والعائلة وأعضاء فريق الرعاية الصحية عند الاقتضاء.
• يحدد أولويات البيانات والمعلومات التي تم جمعها بناءً على الحالة الفورية للمريض أو الاحتياجات المتوقعة ويحدد المخاطر أو العوائق المحتملة لصحة المريض أو سلامته.
• يوثق البيانات والمعلومات التي تم جمعها بما يتوافق مع الإرشادات المعمول بها ويعكس احتياجات المريض.

التخطيط وتحديد النتائج:

• يحدد النتائج المتوقعة ويضع خطة تعالج تعزيز الصحة واستعادة الصحة وصيانة الصحة لتحقيق النتائج المتوقعة.
• يشرك المريض والعائلة وأعضاء فريق الرعاية الصحية في صياغة خطة رعاية فردية مناسبة ثقافياً.
• يطبق ممارسات التمريض القائمة على الأدلة في تطوير خطة رعاية فردية لتحقيق النتائج المتوقعة واستمرارية الرعاية.
• يعدل خطة الرعاية الفردية وفقاً للتقييم المستمر وإعادة تقييم استجابة المريض والحالة ومؤشرات النتائج.
• يوثق النتائج المتوقعة كأهداف قابلة للقياس بطريقة تستخدم لغة معيارية أو مصطلحات معترف بها.

تنفيذ وتنسيق تقديم الرعاية:

• ينفذ خطة الرعاية بالشراكة مع المريض والعائلة وأعضاء فريق الرعاية الصحية في الوقت المناسب باستخدام التدخلات والعلاجات القائمة على الأدلة المحددة لاحتياجات المريض.
• يؤدي العلاجات والإجراءات وفقاً للإرشادات والبروتوكولات الإجرائية المعمول بها.
• يدير الأدوية وفقاً لسياسات وإجراءات المنظمة.
• يضمن أن جميع مكونات خطة الرعاية الفردية، بما في ذلك التعديلات، موثقة في سجل صحة المريض.
• يتواصل المعلومات ذات الصلة عبر جميع مستويات الرعاية والمنظمات.
• يثبت معرفة عملية باستهلاك الموارد والممارسات ضمن إطار فعال من حيث التكلفة.

تعليم الصحة وتعزيز الصحة:

• يستخدم استراتيجيات تعليمية مناسبة لحالة المريض الفردية واحتياجات التعلم.
• يستخدم تعزيز الصحة لدعم المرضى والعائلات في تطوير المهارات التي تعزز أو تحافظ أو تستعيد أنماط الحياة الصحية ودعم الإدارة الذاتية.
• يبحث عن فرص للتغذية الراجعة وتقييم فعالية الاستراتيجيات المستخدمة، بما في ذلك التعليم المعاكس.
• يضمن أن جميع مكونات التعليم الصحي، ذات الصلة بالحالة السريرية، موثقة في سجل صحة المريض.

التقييم:

• يقيم التقدم نحو تحقيق النتائج.
• يقيم فهم المريض/العائلة واستجابتهم لخطة الرعاية.
• يستخدم بيانات تقييم منهجية ومستدامة لتعديل تشخيصات التمريض والنتائج وخطة الرعاية.
• يشرك المريض والعائلة وأعضاء فريق الرعاية الصحية في عملية التقييم.
• يوفر نقل شامل سريري/تقرير حسب الحاجة لضمان سلامة المريض.
• يحضر جولات رعاية المرضى، ويتواصل، ويحدث مقدم الرعاية الصحية المعني بالتغيرات في حالة المريض.
• يتواصل مع فريق رعاية المرضى بشأن التغيرات المستمرة في خطة رعاية المريض ونشاط الوحدة.
• يوثق إعادة تقييم حالة المريض؛ مشاركة وفهم المريض والعائلة؛ وسبب أي تعديل في خطة الرعاية.

الممارسات القائمة على الأدلة والبحث:

• يدمج الأدلة ونتائج البحث في الممارسة.
• يستخدم معرفة التمريض القائمة على الأدلة الحالية، بما في ذلك نتائج البحث، لتوجيه وتقييم الممارسة.
• يشارك في أنشطة قائمة على الأدلة والبحث على مستويات مختلفة مناسبة لمستوى تعليم الممرض وموقعه.
• يشارك نتائج البحث والأدلة مع أعضاء فريق الرعاية الصحية.
• يشارك في مشاريع تحسين الأداء لتقييم وتحسين الممارسة السريرية.

القيادة:

• يظهر سلوكيات قيادية في أماكن الممارسة، عبر المهنة، وفي المجتمع.
• يعمل كنموذج يحتذى به مهني يعزز بيئة عمل إيجابية قائمة على الفريق ومنظمة وآمنة.
• ينسق ويشرف على الأنشطة المفوضة لضمان الإنجاز ويعمل كمورد لأعضاء فريق الرعاية الصحية الآخرين.
• يظهر تفكيراً نقدياً في تحديد الأولويات واتخاذ القرار استجابة لاحتياجات المريض.
• يسعى إلى فرص القيادة غير الرسمية والرسمية.
• يشارك بنشاط في مواقف اتخاذ القرار المشتركة في المنظمة التي تحسن ممارسة التمريض وأداء المنظمة والنتائج.
• يشرف على الممرضين العمليين والموظفين المبتدئين وطلاب التمريض لضمان تقديم رعاية آمنة وفعالة للمرضى.

المسؤوليات

• يطبق مبادئ الأكواد الأخلاقية المهنية التي تضمن حقوق الأفراد في جميع مجالات الممارسة:
• يحافظ على علاقة مهنية وعلاجية بين الممرض والمريض ويعمل كمدافع عن المريض يساعد المرضى والعائلات في تطوير المهارات للدفاع عن النفس.
• يتحدث بجرأة للتساؤل عن ممارسات الرعاية الصحية حسب الاقتضاء من أجل السلامة وتحسين الجودة.
• يفصح عن أي ممارسات وقرارات غير قانونية أو غير كفؤة لوحظت من قبل موظفي الرعاية الصحية المحتملين المعاقين وفقاً لسياسة المنظمة.
• يقيم ممارسته التمريضية الخاصة بالنسبة لمعايير ومبادئ الممارسة المهنية والإرشادات والقوانين واللوائح.