أستاذ مساعد/أستاذ مشارك - الكيمياء

University of Doha for Science & Technology

نظرة عامة

جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا (UDST) تم تأسيسها رسميًا
بموجب القرار الأميري رقم 13 لعام 2022، وهي أول جامعة وطنية متخصصة في التعليم الأكاديمي التطبيقي، الفني، والمهني
في دولة قطر. تحتوي UDST على أكثر من 70 برنامج درجة بكاليوس ودرجة ماجستير، ودبلومات، وشهادات. تضم الجامعة
5 كليات: كلية الأعمال، كلية الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات، كلية الهندسة والتكنولوجيا، كلية العلوم الصحية، وكلية التعليم العام، بالإضافة إلى مراكز تدريب متخصصة للأفراد والشركات.
تُعرف UDST بتعلمها المتمركز حول الطالب ومرافقها الحديثة. يعمل أعضاء هيئة التدريس والباحثون المعروفون عالميًا على
تطوير مهارات الطلاب ويساعدون على تخرج خريجين مؤهلين يقدمون خدماتهم بفخر لمختلف قطاعات الاقتصاد و
يساهمون في تحقيق الأهداف الوطنية والدولية للتنمية البشرية، الاجتماعية، والاقتصادية.

مع أكثر من 700 موظف و
أكثر من 8000 طالب، تُعد UDST الوجهة المفضلة للتعلم التطبيقي والتجريبي. تُعرف الجامعة بتعلمها المتمركز حول الطالب ومرافقها الحديثة. يلتزم أعضاء هيئة التدريس لدينا بتقديم تجارب تعليمية ذات جودة تربوية
تدمج تقنيات التعلم المبتكرة. هدفنا هو تعزيز مهارات الطلاب والمساعدة في تطوير خريجين موهوبين يمكنهم
المساهمة بشكل فعال في اقتصاد قائم على المعرفة وتحقيق رؤية قطر الوطنية 2030.

تقدم كلية التعليم العام مجموعة من الدورات الأساسية التي تشترك فيها جميع طلاب الجامعة، في مجالات موضوعية تدعم الهيكل الأكاديمي لـ
برامج البكالوريوس. تم تصميم منهج التعليم العام حول دورات في الرياضيات، العلوم الطبيعية، طرق البحث،
التواصل باللغة الإنجليزية، العلوم الاجتماعية، العلوم الإنسانية والفنون، بهدف تطوير فهم الطلاب للمفاهيم العلمية الأساسية وتطبيقاتها.

تدعو كلية التعليم العام لتقديم طلبات لشغل وظيفة هيئة تدريس كأستاذ مساعد/أستاذ مشارك في الكيمياء، بدءًا من الشتاء - يناير 2026.

المسؤوليات

التزامك

سيركز أعضاء هيئة تدريس الكيمياء على تقديم تعليم عالي الجودة في منهج كلية التعليم العام وتعزيز بيئة تعليمية إيجابية لدعم جميع البرامج الأكاديمية في UDST. تتضمن الوظيفة تدريس دورات الكيمياء للطلاب في السنة الأولى، وبعض دورات الكيمياء المتقدمة، والاختيارات العلمية لدعم البرامج داخل المؤسسة والكلية. تشمل المسؤوليات الإضافية
تطوير المنهج، دعم التقدم الأكاديمي للطلاب، وإجراء أبحاث مستقلة. سيتم منح الأفضلية للمرشحين الذين تُعد ملفاتهم التعليمية وخططهم البحثية هي الأفضل لإعدادهم للقيام بدور متعدد التخصصات في قسم العلوم.

المؤهلات

متطلبات التعليم والخبرة

التعليم

• درجة دكتوراه في الكيمياء أو الكيمياء التطبيقية من مؤسسة معترف بها مطلوبة.
• شهادة دراسات عليا في طرق التعليم، أو ما يعادلها، مرغوبة

الخبرة

• حد أدنى من ثلاث (3) سنوات من الخبرة التدريسية بدوام كامل في مؤسسات التعليم العالي مطلوبة
• قد يُعتبر مزيج من الخبرة الأكاديمية و/أو المهنية الحديثة ذات الصلة ميزة

التعليم والتعلم

• الالتزام بواجب UDST في التميز في
  التعليم والتعلم التطبيقي والتجريبي
• إظهار القدرة الطليقة على تصميم وتقديم مواد تعليمية
  عبر مجموعة من الدورات باستخدام استراتيجيات متمركزة حول الطالب مع دعم التعلم المناسب
• الالتزام بإنشاء وتقييم أدوات تقييم حقيقية تقيس بشكل موثوق ودقيق إتقان نتائج التعلم للدورات بينما تعزز التعلم مدى الحياة
• إظهار القدرة على تطوير بيئات تعليمية غنية بالتكنولوجيا تمكّن الطلاب من أن يكونوا مشاركين نشطين في تعليمهم.
• الإلمام بالتكنولوجيا والقدرة المثبتة على استخدام نظام إدارة التعلم في UDST
  والقدرة على نموذج وتسهيل استخدام المنصات الرقمية الحالية والناشئة الملتزمة بتعلم الطلاب وتلقي التغذية الراجعة
• إدارة موارد بيئة التعلم، بما في ذلك الموارد المطبوعة، عبر الإنترنت، الجامعية، ومصادر المجتمع، واستراتيجيات نجاح الطلاب، والمستندات الخاصة بمحفظة الدورة المطلوبة لمراجعة البرامج وعمليات الاعتماد

المنح الدراسية
& البحث

• المساهمة في تقدم المعرفة من خلال البحث التطبيقي، المنشورات، نقل المعرفة، أو الممارسة المهنية، والتي من المتوقع أن تكون دولية من حيث النطاق
• تأسيس عضويات أو ارتباطات مهنية ذات صلة مع الصناعة والهيئات الأكاديمية لتطوير شبكة البحث في UDST.
• توليد مشاريع بحثية ذات
  أثر وملفات وطنية ودولية تتماشى مع مهمة البحث التطبيقي في UDST ورؤية قطر الوطنية 2030.
• الاعتراف المهني والمكانة بين الأقران.

التطوير المهني & خدمة الجامعة

• الالتزام بالفعالية، والحيوية، والتجديد الذاتي لمهنة التدريس من خلال
  التطوير الأكاديمي المهني المستمر المدفوع ذاتيًا والتعلم مدى الحياة.
• المشاركة في مشاريع تطوير المناهج
  لتحسين مبادرات التعاون بين الكليات والتخصصات
• المساهمات الإيجابية والمستمرة في
  أنشطة ومبادرات الجامعات، بما في ذلك التعيينات في العمل المتعلق باللجان المتعلقة بالمناهج، والتقييم، ونجاح الطلاب،
  وتواصل المجتمع.
• إظهار القدرة على المهارات الأكاديمية ومهارات المعلومات.
• البقاء متماشيًا مع
  اتجاهات التعليم الحالية في الكيمياء وتكنولوجيا التعليم من خلال عضوية المنظمات المهنية.

المهارات والمعرفة الشخصية

• الالتزام بالتفكير الإبداعي والتحليل لاتخاذ قرارات مستنيرة
• إظهار الاعتمادية، والمسؤولية، والمرونة في إدارة بيئة التعليم والتعلم
•