أستاذ مشارك، إدارة الأعمال Prince Mohammad Bin Fahd University

*
Position أستاذ مشارك، إدارة الأعمال
Department إدارة الأعمال
School جامعة الأمير محمد بن فهد
Reports to رئيس القسم؛ عميد


Introduction

كلية إدارة الأعمال (COBA) في جامعة الأمير محمد بن فهد في المملكة العربية السعودية شهدت نمواً ملحوظاً منذ تأسيسها في 2006؛ اليوم هي مدرسة أعمال رائدة، تقدم خمسة تخصصات جامعية وبرنامجين دراسيين لتأهيل طلابها لمهن ناجحة ومرموقة تدوم طويلاً هنا وفي الخارج.

مع نموها، حصلت COBA وهيئتها التدريسية المتميزة على سمعة أكاديمية ممتازة ليس فقط في المنطقة، ولكن أيضاً على المستوى الدولي، كما يتضح من إقامة علاقات تعاونية مع جامعات متميزة من جميع أنحاء العالم.

بينما تستمر بيئات الأعمال والعمل في المملكة العربية السعودية في التحول والازدهار، وتواصل COBA تقدمها في سعيها للحصول على اعتماد AACSB، تسعى الكلية وأقسامها الثلاثة إلى زيادة عدد المعلمين والباحثين الملتزمين بتوليد قوة عمل وبيئة فكرية تلبي المهارات والمعرفة المطلوبة المحددة في خطة المملكة لرؤية 2030.


General Description

أعضاء هيئة التدريس بدوام كامل يقومون بتدريس الدورات في فصول الخريف والربيع؛ قد تتوفر فرص تدريس في فصل الصيف. قد تتراوح حصة التدريس من 12 ساعة معتمدة للأساتذة الكاملين إلى 18-20 ساعة معتمدة للمحاضرين. قد يتم جدولة الحصص خلال النهار وفي المساء. من المتوقع أن يقوم شاغل الوظيفة بتدريس مجموعة واسعة من دورات إدارة الأعمال العامة والمهارية على مستوى البكالوريوس؛ كما يمكن أن يطلب أعضاء هيئة التدريس أو يُطلب منهم تدريس دورات على مستوى الدراسات العليا. يُتوقع أيضاً من أعضاء هيئة التدريس بدوام كامل حضور اجتماعات الهيئة التدريسية وفعاليات الجامعة، والمشاركة في اللجان، والانخراط في الأنشطة الأكاديمية والتطوير المهني.


Qualifications & Experience (Required)

يجب أن يكون لدى المرشحين درجة دكتوراه في إدارة الأعمال، التسويق، التسويق الرقمي، إدارة العمليات، أو مجال ذي صلة وثيقة من جامعة غربية معتمدة. يجب أن يظهر المرشح المثالي أيضاً الخصائص التالية;

• مهارات اتصال شفهية وكتابية باللغة الإنجليزية ممتازة.
• حد أدنى من ثلاث سنوات من التميز التدريسي في برامج تستخدم اللغة الإنجليزية كلغة تعليم.
• سجل بحثي نشط كما هو موضح من خلال المنشورات في المجلات المحكّمة وفي المؤتمرات.
• رغبة قوية في الانخراط في خدمة الجامعة والمجتمع، والمشاركة في المبادرات الخاصة بالقسم، الكلية، والجامعة، خاصة فيما يتعلق بالاعتماد.
• وعي ثقافي قوي وحساسية.
• الخبرة في اعتماد AACSB مفيدة جداً.
• المعرفة بالبيئات الأكاديمية المدعومة بالتكنولوجيا مطلوبة.
• الخبرات السابقة في منطقة الشرق الأوسط بشكل عام وفي دول مجلس التعاون الخليجي بشكل خاص تعتبر إضافة.
• يجب على المرشحين المناسبين الذين يتقدمون لوظيفة أستاذ مشارك تقديم خطاب ترقية من مؤسسة أكاديمية مع عملية موثقة للترقية إلى رتبة أستاذ مشارك.

Knowledge, Skills and Abilities (Required)

• الحفاظ على نشاط أكاديمي أو تطوير مهني مناسب ومتابعة التطورات في المجال حسب الضرورة لأداء مهام الوظيفة.
• المشاركة في الإرشاد الشامل للطلاب الذين يدرسون في الكلية.
• المساهمة في العمل العام للكلية و/أو المنظمات الخارجية المكافئة من خلال تمثيل المؤسسة والهيئة التدريسية في اللجان والمجموعات المناسبة.
• المساهمة بفعالية في إدارة العمليات الإدارية وهياكل اللجان في المدرسة، الهيئة التدريسية، والكلية، حسب الضرورة.
• المشاركة في، إدارة، أو قيادة مبادرات أو مجالات عمل رئيسية (كمشاريع مستدامة أو لمرة واحدة) تسهل أداء المدرسة، الهيئة التدريسية، أو الكلية والاعتماد، حسب الضرورة.
• المشاركة في التوظيف، الإدارة، التطوير، وتوجيه الزملاء، حسب الضرورة.
• وأداء أي وجميع المهام ذات الصلة بالوظيفة كما يطلبها الرئيس، العميد، نائب الرئيس، أو الرئيس.
Duties and Responsibilities

General

• تنفيذ مهام الوظيفة وفقاً لقيم ومعايير الكلية ووفقاً لسياسات وإجراءات الكلية، مع الحفاظ على معايير احترافية عالية والقيادة بالمثال.
• العمل مع طلابنا كأعضاء في مجتمع تعليمي لتوفير تعليم عالمي المستوى وتجربة طلابية ممتازة.
• دمج قيمة الشمولية للكلية في جميع جوانب الوظيفة المناسبة، مع احترام كرامة وتنوع جميع أعضاء مجتمع الكلية وزوارها.
• تعزيز قيم التعاون داخل مجتمع الكلية.

Teaching and other academic duties

• المساهمة بمستوى مناسب في سياسة وممارسة المدرسة والهيئة التدريسية في التدريس والبحث.
• لعب دور كبير في تصميم وتطوير وتخطيط الدورات والبرامج ضمن مجال الموضوع حسب الحاجة.
• لعب دور كبير في مراجعة الدورات والبرامج وفي التقييم، ضمان الجودة، وتعزيز الجودة حسب الحاجة.
• تطوير أساليب مبتكرة للتعلم والتدريس حسب الاقتضاء.
• تقديم تغذية راجعة وتقييم في الوقت المناسب للمهام والامتحانات.
• تقديم الدعم والإرشاد العام للطلاب، وحل المشكلات و/أو الإحالة إلى الأطراف المختصة، عند الاقتضاء.