مدرس أحياء (العربية كوسيلة للتدريس)

Ministry of Education Dubai

نشرت قبل أكثر من 30 يومًا

الخبرة

0 - 5 سنوات

التعليم

بكالوريوس في التربية(تعليم)

الجنسية

أي جنسية

جنس

غير مذكور

عدد الشواغر

1 عدد الشواغر

الوصف الوظيفي

الأدوار والمسؤوليات

تعريف القسم

يهدف قسم العلوم إلى تعليم الأحياء للطلاب الذين يحتاجون إلى أساس قوي لتطوير مهاراتهم. المسؤول عن تقييم أداء الطلاب بهدف مساعدة الطلاب على تطوير القدرة اللغوية للعمل بشكل فعال في بيئة دولية.

المهام والمسؤوليات الرئيسية& المهام

  • تقديم نموذج ودعم بيئة صفية تتمحور حول المتعلم، وتعزز المشاركة والانخراط.
  • ضمان أن يصل الطلاب إلى النتائج المتوقعة المتعلقة بالعمر في مادة الأحياء.
  • فهم كيفية العمل مع الشباب العرب الذين سيدرسون الأحياء باللغة الإنجليزية.
  • إنشاء بيئة تعليمية إيجابية ونشطة وغنية باللغة.
  • دعم عملية التعلم من خلال تحديد الاحتياجات وإرشاد الطلاب لتحقيق أهدافهم التعليمية.
  • ضمان تقديم التقييمات وفقًا لاستراتيجية التقييم والإرشادات، بطريقة صحيحة وصارمة.
  • الحفاظ على سجل دقيق لإنجازات وأداء الطلاب.
  • إنشاء علاقات إيجابية وفعالة مع الزملاء.

المهارات

متطلبات المغتربين:

3+ سنوات من الخبرة في التدريس بدوام كامل في المدارس للمغتربين (بعد التخرج)

2+ سنوات من الخبرة في التدريس بدوام كامل في المدارس إذا كان لدى المرشح أحد ما يعتبر مؤهلًا للتدريس

متطلبات المواطنين الإماراتيين:

لا تتطلب خبرة سابقة في التدريس.

الملف الشخصي المطلوب للمرشحين

متطلبات المغتربين:

  • درجة البكالوريوس ذات الصلة (بكالوريوس في الأحياء؛ بكالوريوس في الأحياء الجزيئية؛ بكالوريوس في الميكروبيولوجيا؛ بكالوريوس في العلوم الطبية الحيوية؛ بكالوريوس في علم الوراثة؛ بكالوريوس في التربية في الأحياء (درجة 3 سنوات)
  • حد أدنى لمعدل النقاط التراكمية 2.5
  • المستوى الإنجليزي: مستوى ممتاز من الكفاءة في اللغة الإنجليزية (اختبار كفاءة اللغة TOEFL iBT مطلوب أو ما يعادله)، يجب أن يوفره المرشحون خلال ستة أشهر من الانضمام إلى وزارة التربية والتعليم. (مطلوب درجة TOEFL من 79-93)

متطلبات المواطنين الإماراتيين:

  • درجة البكالوريوس ذات الصلة (بكالوريوس في الأحياء؛ بكالوريوس في الأحياء الجزيئية؛ بكالوريوس في الميكروبيولوجيا؛ بكالوريوس في العلوم الطبية الحيوية؛ بكالوريوس في علم الوراثة؛ بكالوريوس في التربية في الأحياء (درجة 3 سنوات)
  • حد أدنى لمعدل النقاط التراكمية 2.5 للمرشحين الإماراتيين.
  • المستوى الإنجليزي: يجب تقديم مستوى ممتاز من الكفاءة في اللغة الإنجليزية (شهادة TOEFL iBT أو ما يعادلها) خلال ستة أشهر من الانضمام إلى وزارة التربية والتعليم.

القطاع المهني للشركة

المجال الوظيفي / القسم

الكلمات الرئيسية

  • مدرس أحياء (العربية كوسيلة للتدريس)

تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com

Ministry of Education Dubai

Since the establishment of the union of the United Arab Emirates in 1971, education has received the utmost attention of the founding leader, Sheikh Zayed bin Sultan Al Nahyan, may Allah have mercy on him, and his founding brothers. They believed that education was the cornerstone of building an enabled community that could keep pace with the advancements. Over the past decades, the wise leadership of the country was keen on building an educational system that matched its counterparts in the advanced nations. It harnessed for this purpose all the required capabilities, to achieve the country's agenda and national vision in this regard. Sincere efforts have also been made to develop education and adopt the best systems that achieve high-quality education outputs, to achieve the future visions and aspirations of the wise leadership.

Since investing in human capital is the main objective, the UAE has been keen on establishing the Ministry of Education and creating the appropriate environment to build pioneering Emirati schools, in terms of standards, form, and content they provide. It also made sure that such schools provided high-quality educational environment and owned the most technically advanced tools to be able to graduate generations that could pursue their university education confidently in higher education institutions to fulfil the requirements of labour market.

The MOE has also provided a smart learning system and high-quality digital platforms, side by side with the continuous development of school curriculums, according to national learning standards, assessment policy that is based on assessing for learning, and highest quality standards that match the best international practices. Various learning tracks, moreover, have been provided to support the capabilities and skills of students and achieve the country's strategy of encouraging the culture of creativity and innovation through providing the students with the skills of the 21st century and motivating them to have new ideas that relate to the reality they live in and foresee the future. This will eventually help in finding radical, sustainable solutions to the major issues, improving competitiveness, and supporting smart government in its attempts to keep pace with global advancements, advance education, and push it to broad horizons of excellence, leadership, and competitiveness.

قراءة المزيد

https://careers.moe.gov.ae/en/uae/jobs/biology-teacher-arabic-as-medium-of-instruction-dubai-northern-emirates-1100017436/

وظائف مماثلة

مدرس علوم عبر الإنترنت

AstroEdu Innovations FZ-LLC

  • 0 - 5 سنوات
  • رأس الخيمة - الإمارات العربية المتحدة

معلم احياء

Eduagate Tutoring

  • 2 - 4 سنوات
  • دبي - الإمارات العربية المتحدة

مدرس CBSE علم الأحياء (الصف 8 إلى 10) لدبي

Confidential Company

  • 2 - 4 سنوات
  • دبي - الإمارات العربية المتحدة

معلم المدرسة الابتدائية

Humanly Intelligent

  • 2 - 7 سنوات
  • دبي - الإمارات العربية المتحدة

توظيف: معلم IGCSE ذو خبرة (الصف 8 - المستوى O - المستوى A)

TopKlas academy

  • 3 - 8 سنوات
  • الرفاع الغربي، المنامة - البحرين
عرض الكل