مدرس سريري (تمريض)

Tawteen

1. الإشراف السريري والميداني

الإشراف على الطلاب في المستشفيات المعتمدة، ومراكز الرعاية الصحية الأولية، والمواقع الصناعية، ووحدات الطوارئ، والوكالات المجتمعية، والمؤسسات الشريكة.

تعيين المسؤوليات بناءً على مستويات كفاءة الطلاب.

ضمان ممارسة مهنية آمنة وأخلاقية وحساسة ثقافياً.

إرشاد الطلاب في تطبيق المعرفة النظرية على البيئات المهنية الواقعية.

مراقبة الامتثال للمعايير المهنية، ودقة الوثائق، والمتطلبات التنظيمية ذات الصلة بالتخصص.

التحقق من دفاتر السجلات السريرية/الميدانية، وسجلات الحالات، وتقييمات المخاطر، والوثائق الإجرائية.

تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى تحسين وتطوير خطط تحسين منظمة.

إجراء جلسات تدريس عملية تحت إشراف تتناسب مع التخصص (مثل: رعاية المرضى، الاستجابة للطوارئ، تقييم مخاطر العمل، تفتيشات السلامة، الفحوصات السريرية).

قيادة جلسات المؤتمر اليومي قبل وبعد المؤتمر لتعزيز التفكير والاستدلال السريري.

إكمال تقارير الأداء الأسبوعية والتقييمات الرسمية في منتصف الفصل/النهائية.

التنسيق مع مشرفي الموقع، ومديري الأقسام، وضباط السلامة، ومشرفي خدمات الطوارئ، والفرق متعددة التخصصات.

ضمان الالتزام بسرية المرضى/العملاء وأخلاقيات المهنة بما يتماشى مع القيم الثقافية والإسلامية العمانية.

2. التدريب الميداني الصناعي والمجتمعي

الإشراف على الطلاب في أماكن العمل الصناعية، والإعداد الصحية العامة، والمنظمات المجتمعية.

ضمان الامتثال للوائح الصحة والسلامة المهنية.

تقييم تقارير الطلاب الميدانية، والمراجعات، والوثائق المهنية.

ضمان التزام الطلاب ببروتوكولات سلامة العمل ومعايير التصرف المهني.

التنسيق مع الجهات التنظيمية وممثلي الصناعة لضمان جودة التدريب الميداني.

ضمان توافق جميع الأنشطة الميدانية مع نتائج التعلم الخاصة بالدورة والمعايير المؤسسية.

3. مهارات المختبر والمحاكاة

تخطيط وإجراء جلسات المختبر والمحاكاة بما يتماشى مع مواصفات الدورة.

توضيح الإجراءات وفقاً لممارسات قائمة على الأدلة والمعايير التنظيمية ذات الصلة.

الإشراف على العروض المرتجعة والتحقق من تحقيق الكفاءة.

تسهيل جلسات المحاكاة ذات الدقة المنخفضة والعالية.

إجراء جلسات تمهيدية منظمة وجلسات تفكيكية.

تقييم الطلاب من خلال OSCEs وقوائم التحقق من الكفاءة.

ضمان الالتزام الصارم بمعايير الوقاية من العدوى ومكافحتها (IPC).

الحفاظ على معدات المختبر والتنسيق مع مساعدي المختبر.

مراقبة المستودع والإبلاغ عن احتياجات المعدات أو الإمدادات.

توفير ملاحظات بناءة وفي الوقت المناسب.

تقديم تدريب فردي للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي.

4. المسؤوليات الأكاديمية والمؤسسية

ضمان توافق جميع الأنشطة التعليمية مع مواصفات الدورة ومعايير الاعتماد.

المشاركة في اجتماعات الكلية واللجان الأكاديمية.

المساهمة في مراجعة المناهج وأنشطة تطوير البرامج.

الحفاظ على سجلات تقييم الطلاب بدقة.

دعم مبادرات ضمان الجودة المؤسسية.

5. التطوير المهني

المشاركة في التنمية المهنية المستمرة (CPD).

الحفاظ على الشهادات المهنية الحالية والكفاءات ذات الصلة بالتخصص.

البقاء على اطلاع بالإرشادات الوطنية الصادرة عن:

وزارة الصحة

سلطات السلامة المهنية

الدفاع المدني

الهيئات التنظيمية الأخرى ذات الصلة

المشاركة في أنشطة الاعتماد والتدقيق المؤسسي.

6. المخاطر والسلامة والامتثال التنظيمي

ضمان التزام الطلاب الصارم بمعايير IPC واستخدام معدات الحماية الشخصية بشكل صحيح.

مراقبة الامتثال للوائح الاستجابة للطوارئ وسلامة العمل.

توجيه الطلاب نحو سياسات السلامة في موقع العمل قبل التعيين.

الإبلاغ عن الحوادث، والحوادث القريبة، وانتهاكات السلامة وتوثيقها.

تعزيز الممارسة الأخلاقية والرعاية الحساسة ثقافياً عبر جميع بيئات الممارسة