مدرس الدراسات الدينية

Istituto Marangoni

حدد الاتجاه والإرشادات للتخطيط وتنظيم الأنشطة الأكاديمية للكلية، إشراف على تقدم الدورة ومراقبة الأداء من حيث فعالية المحتوى، الإجراءات الأكاديمية ورضا الطلاب (صوت الطالب وNPS) بما يتماشى مع هيئات التحقق التعليمية CAA وKHDA - الإمارات العربية المتحدة؛ توجيه وتنسيق الأنشطة المتعلقة بالابتكار في العرض الأكاديمي ومنهجية التدريس؛ المساهمة في تدريب الموجهين؛ إدارة العلاقات مع المؤسسات الأكاديمية.

الغرض الرئيسي من الدور

استراتيجية راقب الاتجاهات في سوق التعليم ومراجعة/ابتكار العرض الأكاديمي (المشاركة في أيام التعليم) ودعم مدير المدرسة في ابتكار العرض الأكاديمي مع مراعاة التأثير على متطلبات نظام التحقق التعليمي الإماراتي، وتطوير مقترحات برامج جديدة وتحسين البرامج الحالية، وتحسين منهجية التدريس؛ العمل closely مع قسم الجودة لضمان الامتثال للوائح المطلوبة، احترم المعايير الخاصة باعتماد المنهج ومتطلبات نظام الجودة (ضمان الجودة)؛ تمثيل المدرسة في الأنشطة والعلاقات مع الشركاء والنظراء الوطنيين والدوليين.

قيادة العمليات:

• إدارة الموجهين وتنسيق أنشطتهم، توقع المخاطر الداخلية والخارجية؛
• ضمان التخطيط وتنظيم العمليات الأكاديمية، تخطيط الدورات وتنسيق الكتيبات؛ لتكييف العرض الأكاديمي ليكون مناسبًا دوليًا ومتوافقًا مع الاحتياجات المحلية المحددة؛ ضمان احترام منهجية التدريس والعمليات الداخلية (المشاركة في مجلس التعليم) ومراقبة امتثال الدورات المعتمدة لمتطلبات نظام التحقق التعليمي الإماراتي (CAA وKHDA)؛
• الإشراف وتنسيق عملية اختيار الموجهين، توزيع المهام في الكلية بين الدورات، اختيار الموجهين الزائرين، تنظيم أنشطة تدريبية للموجهين (مثال: مشروع الخريجين - IMFT)؛
• تنسيق والإشراف على جميع أنشطة رضا الطلاب وحل أي مشكلات خلال مسار دراستهم (خطط دراسية مخصصة، إلخ)؛ ضمان احترام معايير الحماية وتحسين جودة العرض الأكاديمي وتقديمه لضمان تجربة إيجابية للطلاب؛
• تخطيط أنشطة اليوم المفتوح المتعلقة بالأكاديميات (محاضرات، ورش عمل، إلخ)
• العمل closely مع PL والموجهين لضمان إكمال ملف الدورة في الوقت المناسب
• دعم قسم القبول في RPL، تحويل الاعتمادات والقبولات الجديدة (المقابلات، الامتثال لمعايير CAA من حيث القبول)

الميزانية، التوقع والتقارير تقديم الطلبات المتعلقة بالأدوات الأكاديمية؛ إعداد وتحليل التقارير الدورية (تقارير شهرية)، بهدف مراقبة الأداء المحلي وتبرير أي تناقضات واتخاذ إجراءات تصحيحية و/أو إجراء تحسينات. إدارة الميزانية السنوية للموجهين بدوام جزئي، الموارد الأكاديمية وزيارات الطلاب، المشاريع وغيرها من الأنشطة، مع ضمان الامتثال للميزانية المخصصة. دعم SD ومدير الصناعة والمهنة لتطوير تدريبات مهنية للصناعة من خلال إعداد برامج أكاديمية خاصة (مثل: لقطاع K12 وللعلامات التجارية المحلية والدولية).

قيادة وإدارة الأشخاص إدارة الموارد الخاصة، وتنميتها المهنية وتطوير المهارات؛ تخطيط وتنظيم الوظائف والأنشطة وتكليف مشاريع جديدة؛ المشاركة بنشاط في عملية الاختيار؛ ضمان احترام السياسة، مدونة السلوك وإجراءات الشركة؛ دعم المبادرات في تخطيط التعاقب، إدارة التغيير والابتكار؛ ضمان إنتاج جميع الوثائق الأكاديمية بشكل صحيح وتحديثها باستمرار. ضمان تسليم تقييم أداء الموجهين وتقييمهم على أساس سنوي.

إعادة التحقق من المؤسسة والبرنامج والتحقق من البرامج الجديدة دعم SD وQA في إعداد وتقديم جميع المتطلبات لتجديد تحقق المؤسسة والبرنامج ولتقديم برامج أكاديمية جديدة.

البحث دعم رئيس البحث في ضمان تقديم أعضاء هيئة التدريس بدوام كامل العدد المتفق عليه من المنشورات وتشجيع أعضاء هيئة التدريس بدوام جزئي والطلاب على إنتاج أبحاث إضافية، وفقًا لمؤشرات الأداء الرئيسية المعينة من CAA.