مستشار الإعاقة

British University of Egypt

مسؤوليات الوظيفة:

• إجراء استشارات أولية مع الطلاب الذين يكشفون عن إعاقات مثل عسر القراءة أو ADHD أو الحالات الصحية طويلة الأمد، بما في ذلك احتياجات الصحة النفسية، بما في ذلك الضغط، والقلق، ومخاوف الأداء.
• تطوير وتنفيذ خطط التعديل المعقولة (RAPs) المصممة لتلبية متطلبات كل طالب، تشمل الامتحانات، والتنقل، والتواصل، والدعم في الفصل الدراسي.
• التواصل الوثيق مع مستشار الطلاب وفرق الرفاهية الداخلية الأخرى لرعاية شاملة للطلاب.
• الحفاظ على سجلات سرية وضمان الامتثال لسياسة الجامعة ولوائح حماية البيانات.
• العمل مباشرة مع جميع الكليات لضمان وجود تعديلات تدريس مناسبة، وتقنيات مساعدة، وممارسات شاملة.
• التنسيق مع مكتب الامتحانات لتنفيذ تسهيلات الامتحانات مثل الوقت الإضافي، والقرّاء، والكتبة، والأماكن الهادئة.
• التعاون مع المرافق وتكنولوجيا المعلومات لضمان الوصول الفعلي والرقمي بما يتماشى مع احتياجات الطلاب.
• تقديم مشورة خبراء في الحالات المتعلقة بالتدريب الطبي، والت placements العملية، والمتطلبات الميدانية للطلاب ذوي الإعاقة.
• تتبع تقدم الحالات باستخدام نظام سجلات الطلاب (SRS) وبوابة الطلاب، وضمان التحديثات في الوقت المناسب وسهولة الوصول إلى الدعم.
• تقديم دورات تدريبية وجلسات توعية للموظفين الأكاديميين والإداريين حول تشريعات الإعاقة، والتعليم الشامل، ومشاركة الطلاب.
• دعم تطوير وتنفيذ حملات التوعية بالإعاقة واستراتيجيات الرؤية عبر الحرم الجامعي.
• الحفاظ على علاقات نشطة مع المهنيين الطبيين والوكالات الحكومية ومستشاري الوصول والمنظمات غير الحكومية.
• الحفاظ على نهج قائم على البيانات والأدلة في تطوير الأنظمة وتقديم تقارير النمو والتطور بانتظام.
• إحالة الطلاب إلى الخدمات والموارد الخارجية عند الحاجة، مع الحفاظ على سجلات واضحة للإحالات والنتائج.
• اقتراح تحسينات قابلة للتوسع لإطار دعم الإعاقة، مع تحديد احتياجات المتدربين، أو الموظفين الإضافيين، أو مقدمي الخدمات الخارجية حسب الاقتضاء.
• البقاء على اطلاع على التطورات الوطنية والعالمية في خدمات الإعاقة في التعليم العالي.
• تولي أي مهام إضافية يكلف بها المدير المباشر.