مستشار الإعاقة - قسم خدمات الطلاب

The British University In Egypt

مسؤوليات الوظيفة

• إجراء استشارات أولية مع الطلاب الذين يكشفون عن إعاقات مثل، ولكن لا تقتصر على، عسر القراءة، ADHD، أو حالات صحية طويلة الأمد، بما في ذلك احتياجات الصحة النفسية، بما في ذلك الضغط، القلق والمخاوف المتعلقة بالأداء.
• تطوير وتنفيذ خطط التعديل المعقول (RAPs) المخصصة لمتطلبات كل طالب، تغطي الامتحانات، التنقل، التواصل، والدعم في الفصل.
• التنسيق الوثيق مع مستشار الطلاب وفرق الرفاهية الداخلية الأخرى لرعاية شاملة للطلاب.
• الحفاظ على سجلات سرية وضمان الامتثال لسياسة الجامعة وتنظيمات حماية البيانات.
• العمل مباشرة مع جميع الكليات لضمان وجود تعديلات تعليمية مناسبة، تكنولوجيا مساعدة، وممارسات شاملة.
• التنسيق مع مكتب الامتحانات لتنفيذ التسهيلات الامتحانية مثل الوقت الإضافي، القراء، الكتاب، والمساحات الهادئة.
• الشراكة مع المرافق وتكنولوجيا المعلومات لضمان أن الوصول البدني والرقمي يتماشى مع احتياجات الطلاب.
• تقديم المشورة الخبيرة في الحالات التي تشمل التدريب الطبي، المواضع العملية، ومتطلبات العمل الميداني للطلاب ذوي الإعاقات.
• تتبع تقدم الحالات باستخدام نظام سجلات الطلاب (SRS) وبوابة الطلاب، مع ضمان تحديثات في الوقت المناسب وسهولة الوصول للدعم.
• تقديم جلسات تدريب ووعي للموظفين الأكاديميين والإداريين حول التشريعات المتعلقة بالإعاقة، التعليم الشامل، ومشاركة الطلاب.
• دعم تطوير وتنفيذ حملات الوعي بالإعاقة واستراتيجيات الرؤية عبر الحرم الجامعي.
• الحفاظ على علاقات نشطة مع المهنيين الطبيين، الوكالات الحكومية، مستشاري الوصول، والمنظمات غير الحكومية.
• الحفاظ على نهج قائم على البيانات والأدلة لتطوير الأنظمة وتقديم تقارير نمو وتطوير منتظمة.
• إرشاد الطلاب إلى الخدمات والموارد الخارجية عند الحاجة، مع الحفاظ على سجلات واضحة للإحالات والنتائج.
• اقتراح تحسينات قابلة للتوسع لإطار دعم الإعاقة، مع تحديد الاحتياجات للمتدربين، الموظفين الإضافيين، أو مقدمي الخدمات الخارجية حسب الاقتضاء.
• البقاء على اطلاع على التطورات الوطنية والعالمية في خدمات الإعاقة في التعليم العالي.
• أداء أي واجبات إضافية يكلف بها المدير المباشر.

متطلبات الوظيفة

المؤهلات التعليمية

- درجة البكالوريوس في علم النفس، التعليم الخاص، العمل الاجتماعي، إعادة التأهيل، أو مجال ذي صلة.

المهارات التقنية

• فهم عميق لإطارات الإعاقة المصرية والبريطانية، الحقوق، وآليات الدعم.
• معرفة قوية بممارسات التعليم الشامل، تكنولوجيا المساعدة، واستراتيجيات الوصول.
• الإلمام بالأنظمة المؤسسية مثل أنظمة سجلات الطلاب وبوابات الطلاب عبر الإنترنت.
• مهارات تواصل شخصية ممتازة مع القدرة على تقديم المشورة.

الكفاءات

أساسية:

• مهارات بين شخصية
• التعاون
• النزاهة والمساءلة
• التركيز على النتائج