موظف التعليم الرقمي في الميدان

UN Relief and Works Agency for Palestine Refugees in the Near East

دعم تنفيذ استراتيجيات ومبادرات التعلم المدمج الرقمي في مدارس الأونروا، بالتنسيق الوثيق مع فريق التعليم في المقر الرئيسي:

يتعاون مع موظفي التعليم المعنيين، وفريق التعليم في المقر الرئيسي، في تصميم وتنفيذ تجارب تعلم مدمجة وعبر الإنترنت فعالة على مستوى المدرسة.

يتعاون مع الخبراء في الموضوع لتحديث الموارد الرقمية التي تتماشى مع معايير المنهج وأفضل الممارسات، ولتقييم الموارد والمواد التعليمية الرقمية.

يدعم تطوير وتنفيذ أدوات وأساليب التقييم الرقمي لمراقبة ممارسات البيداغوجيا الرقمية بما يتماشى مع معايير المنهج، وقياس تقدم الطلاب الأكاديمي وأدائهم.

استكشاف شراكة محتملة مع مزودي المحتوى من الطرف الثالث لتحسين نطاق وتوافر موارد التعليم والتعلم الرقمية ذات الصلة للمدارس في الميدان.

بناء القدرات:

يقود تطوير وتنفيذ بناء القدرات في البيداغوجيا الرقمية والقيادة الرقمية على التوالي للمعلمين ومديري المدارس ونوابهم ويجمع التعليقات لإبلاغ مراجعة أطر التعليم الرقمي وحزم بناء القدرات للمعلمين ومديري المدارس ونوابهم.

يضع آلية مراقبة لتقييم تنفيذ وتأثير التكامل الرقمي بانتظام، وتحديد مجالات التحسين، وضمان التوافق المستمر مع الأهداف التعليمية ومعايير الأونروا.

يوفر الدعم المستمر والتنمية المهنية لتعزيز ممارسات البيداغوجيا الرقمية للمعلمين، لضمان التكامل الفعال للأدوات والموارد الرقمية في عمليات التعليم والتعلم، استنادًا إلى نتائج آليات المراقبة.

إدارة المعرفة وتبادلها:

يحدد أفضل الممارسات في رقمنة التعليم لضمان أن التكامل للأدوات الرقمية والأنظمة والموارد يعزز بشكل فعال عمليات التعليم والتعلم ويقوم بتوثيق الدروس المستفادة من تنفيذ مبادرات التعلم المدمج داخل المدارس.

يساعد في تبادل المعرفة والتعاون عبر المدارس، ويوثق الممارسات الجيدة على مستوى الميدان والمدرسة.

يستعرض باستمرار ويعزز أساليب بيداغوجية رقمية مبتكرة ومدعومة بالأدلة تتماشى مع الأهداف والمعايير التعليمية للأونروا.

يبقى على اطلاع بأحدث الاتجاهات والتقنيات في التعليم الرقمي لضمان بقاء المنظمة في مقدمة الابتكار.

المراقبة والتقييم:

يدعم تطوير وتنفيذ أطر المراقبة والتقييم لتقييم فعالية مبادرات التعلم الرقمي.

يضمن جمع بيانات دقيقة من أصحاب المصلحة لإبلاغ فعالية مبادرات التعليم الرقمي في المدارس.

يساهم من خلال تقديم مدخلات للتقارير ضد الخطة التشغيلية لاستراتيجية ICT4E، ويقدم تقارير للجهات المانحة والمشاريع والشركاء حسب الحاجة، وعلى حالة التعليم الرقمي في الأونروا بشكل عام.

يؤدي أي مهام أخرى ذات صلة ضرورية للتنفيذ السليم لاستراتيجية ICT4E الشاملة والبرنامج التعليمي بشكل عام، كما قد يتم تكليفه.