أرسل لي وظائف مثل هذه
الجنسية
أي جنسية
جنس
غير مذكور
عدد الشواغر
1 عدد الشواغر
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
تشجيع وتعزيز الدمج عبر المدرسة على جميع المستويات
- كن معلم فصل نموذجي، يدعم ويوجه الموظفين في SEN والدمج لتعزيز المعايير العالية من الإنجاز التعليمي
- التواصل الوثيق مع الزملاء من المدارس الأخرى، والوكالات الخارجية والمهنيين الآخرين إدارة الموظفين المعينين لدعم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الحفاظ على سجلات دقيقة، و IEPs وتنسيق خطط الرعاية
- مراجعة بيانات التقييم الخاصة بالمدرسة بأكملها وإجراء تقييم لتحديد المناطق ذات الأولوية و / أو الطلاب للتدخل المستهدف
- تخطيط وتقديم مجموعة من برامج العمل لدعم الاحتياجات الفردية
- تقديم التدريب داخل وخارج مدرستنا للزملاء والعائلات تقديم induction كامل وتدريب لفريق الدمج بالمدرسة ومساعدي الدمج.
- القيام بالتدريس المشترك لدعم معلم الفصل / الموضوع في تقديم الدروس الم differentiated. المساهمة في لجنة الرعاية بالمدرسة.
- المشاركة في القبول، والتقييمات، والتقييمات، والانتقالات اللاحقة لـ SoD. دعم أهداف المدرسة؛ الامتثال لمتطلبات الصحة والسلامة، والتشريعات الأخرى ذات الصلة، وسياسات المدرسة. وضع مثال جيد من حيث الملبس، والانضباط، والحضور القيام بمهام أخرى من حين لآخر كما يتطلب المدير / رئيس الدمج
الواجبات المحددة
- قيادة وإدارة فريق
- تحديد، وتطوير، وتقديم التدخلات للأفراد بناءً على الاحتياجات المحددة
- تقديم التعليم الفردي أو الجماعي حيثما كان ذلك مناسبًا
- تقديم التدريب للزملاء والعائلات
- التواصل مع المتخصصين الخارجيين لإبلاغ الت provision المعتمد على المدرسة
- مراقبة العمل المخصص من قبل المعلم، والتحقق من العمل وتصحيحه أثناء التقدم إعداد الوثائق لتقديمها إلى ADEK أو هيئات التعليم الأخرى
- إكمال التقييمات وطلبات الترتيبات الخاصة بالوصول
- الحفاظ على سجلات SEN وبيانات دقيقة حول التقدم، والإنجاز، والت provision
- المشاركة في تطوير سياسة السلوك / تعزيز تقدير الذات لدى الطلاب وإدارة سلوك الطلاب بما يتماشى مع سياسة المدرسة بأكملها
الملف الشخصي المطلوب للمرشحين
معلم مؤهل شهادة SEN (على مستوى الماجستير أو شهادة خارجية في جانب من جوانب SEN)
حد أدنى من 5 سنوات من الخبرة في مجال SEN خبرة سابقة في قيادة دعم SEN / التعلم في مدرسة ابتدائية / ثانوية
- دليل على تنفيذ المبادرات الاستراتيجية و التأثير داخل المدرسة.
- خبرة مثبتة في قيادة فريق التعليم الخاص أو فريق الدمج.
- خبرة في الحفاظ على سجلات SEN دقيقة و ذات مغزى وتطوير خطط IEP عالية الجودة وخطط التدخل.
- قدرة على تحديد مجموعة من أنواع الاحتياجات و / أو تأخيرات التنمية
- خبرة في إدارة التقييمات الموحدة لإبلاغ الت provision
- تقديم مجموعة من البرامج التدخل المحددة و الثقة في التدابير اللازمة لإثبات الفعالية
- قدرة مثبتة على استخدام البيانات لمراقبة وتتبع تقدم و إنجاز SoD.
القطاع المهني للشركة
- تربية
- تدريب
- تعليم
- الأكاديمية
المجال الوظيفي / القسم
- التدريس
- التعليم
الكلمات الرئيسية
- رئيس - شمول
تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com
Aldar Academies
Aldar Education is currently seeking a Head of Inclusion for Al Danah Charter School in Abu Dhabi, UAE. Al Danah Charter School follows the American Curriculum and is located in the heart of Abu Dhabi. With a globally recognized curriculum, dedicated and passionate educators, and a strong commitment to outstanding teaching and learning, Al Danah Charter School is an exceptional place to work. Our diverse and progressive learning community is driven by our mission: Excite, Challenge, Empower ensuring that every student thrives. This is an exciting opportunity to join the highly successful Aldar family of schools and contribute to shaping the future of one of Abu Dhabi s leading education groups. The successful candidate will be aligned with our core values and ethos and will have a deep understanding and genuine appreciation of the values of the region.
https://fa-etxx-saasfaprod1.fa.ocs.oraclecloud.com/hcmUI/CandidateExperience/en/sites/CX/job/2225