رئيس دمج وتطوير الأسرة

Urban Ridge Supplies

نظرة عامة على الدور:

لتصميم وقيادة وتأسيس نظام شامل للتعلم والتطوير

لأفراد الأسرة عبر جميع المراحل بدءًا من التعرض لمرحلة المدرسة، مرورًا بالجامعة وتطوير الحياة المهنية المبكرة، والتقدم نحو الاستعداد للقيادة والخلافة.

يضمن الدور بناء قدرات منظم، وتوافق القيم، واستعداد قيادي طويل الأمد من خلال الاستفادة من الخبرات الداخلية، والشركات الشقيقة، والمؤسسات الخارجية لدعم استمرارية المجموعة وأهدافها الاستراتيجية.

المسؤوليات الرئيسية:

1- التأثير:
(طبيعة ونطاق التأثير الذي يمتلكه المنصب في مجاله من المسؤولية/ التشغيل)

تأسيس وقيادة وظيفة التعلم الأسري، والاندماج والتطوير من البداية.

تحديد رؤية التعلم، وإطار الحوكمة، ونموذج التشغيل، ومؤشرات الأداء الرئيسية، والميزانية.

تصميم وتنفيذ إطار تطوير متعدد المراحل يغطي مرحلة المدرسة، والجامعة، والحياة المهنية المبكرة، واستعداد القيادة.

الاستفادة من الشركات الشقيقة، وكيانات المجموعة، والمؤسسات الخارجية لإثراء التعرض للتعلم، والتدوير، وفرص التطوير.

ضمان التوافق بين مبادرات تطوير الأسرة وقيم ALJ، واستراتيجيات الأعمال، وخطط الخلافة طويلة الأمد.

الإشراف على تنفيذ برامج التعلم، والتقييمات، والتدوير، ورحلات التطوير عبر جميع المراحل.

2- التواصل:
(مسؤولية المنصب عن الاتصالات داخل وخارج المنظمة)

العمل كنقطة تنسيق رئيسية بين رئيس مجلس الإدارة، وأفراد الأسرة، وإدارة الموارد البشرية، وقادة الأعمال، وكيانات المجموعة.

التنسيق مع الشركات الشقيقة والأعمال المرتبطة لتسهيل التعرض للتعلم، والتدريب، وفرص الحياة المهنية المبكرة.

التواصل مع المؤسسات الأكاديمية الخارجية، وأكاديميات القيادة، وشركاء التطوير لدعم تقديم البرامج.

التواصل بوضوح وباحتراف حول مسارات التعلم، وتوقعات التطوير، والمعالم الاستعدادية.

إعداد تقارير هيكلية، ولوحات معلومات، وعروض تقديمية حول تقدم تطوير الأسرة وحالة أنبوب القيادة.

3- الابتكار:

(تحديد وتطوير وجعل الأفكار، والتقنيات، والإجراءات، والخدمات، أو المنتجات.)

تصميم برامج التعرض المبكر المبتكرة لأفراد الأسرة في سن المدرسة، بما في ذلك الوعي بالعمل، وتعليم القيم، وأسس القيادة.

تقديم منهجيات التعلم الحديثة مثل التعلم التجريبي، والتوجيه، والتدوير عبر الشركات، والمهام القائمة على المشاريع.

مقارنة البرامج مع المؤسسات الرائدة في الأعمال العائلية، والأكاديميات العالمية، والمنظمات النظيرة.

تعزيز إطار التعلم باستمرار من خلال دمج الممارسات الأفضل من النظم البيئية التعليمية الداخلية والخارجية.

تشجيع استخدام منصات التعلم الرقمية، والتقييمات، وأدوات تتبع التقدم.

مؤشرات الأداء التجارية:

1- مؤشرات الأداء المالي الرئيسية:

الالتزام بميزانية التعلم والتطوير

كفاءة التكلفة من خلال الشراكات مع الشركات الشقيقة والمؤسسات الخارجية

2- مؤشرات الأداء غير المالية الرئيسية:

معدلات المشاركة والانتهاء عبر جميع مراحل التطوير

نتائج تقييم القدرات والاستعداد

مؤشرات الأداء والتقدم في الحياة المهنية المبكرة

قوة أنبوب القيادة واستعداد الخلافة

فعالية الشراكات مع الشركات الشقيقة والمؤسسات

مستويات مشاركة الأسرة ورضاها

المؤهلات/ المتطلبات:

1- المعرفة:
استراتيجية التعلم والتطوير وتصميم النظام البيئي

أطر تطوير الشباب، والحياة المهنية المبكرة، والقيادة

حوكمة الأعمال العائلية والتخطيط للخلافة

إدارة الشراكات مع أصحاب المصلحة الأكاديميين والمؤسسيين

2- التعليم:
درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال، أو الموارد البشرية، أو التعليم، أو مجال ذي صلة.

3- الشهادات:
شهادات التدريب التنفيذي، وتطوير القيادة، أو إدارة المواهب تعتبر ميزة.

4- الخبرة:

الحد الأدنى من 15+ سنة من الخبرة في التعلم والتطوير، وتطوير القيادة، أو تطوير المكتب العائلي

خبرة مثبتة في تصميم برامج لأفراد الأسرة في سن المدرسة، والجامعة، والحياة المهنية المبكرة، والمواهب عالية الإمكانية

خبرة مثبتة في التعاون مع شركات المجموعة، والمؤسسات، وشركاء التعلم الخارجيين

خبرة في العمل عن كثب مع القيادة العليا وبيئات أصحاب المصلحة المعقدة

5- المهارات المتعلقة بالوظيفة:

قدرة قوية على تصميم وتنفيذ استراتيجيات التعلم

مهارات إدارة أصحاب المصلحة والشراكات

مهارات التدريب، والتوجيه، والنصح عبر الأجيال

مستوى عالٍ من التقدير، والذكاء العاطفي، والاحترافية

مهارات التخطيط الاستراتيجي، وإعداد الحوكمة، وإدارة الميزانية

قدرات ممتازة في التواصل، والتيسير، والعرض التقديمي.