رئيس دمج العائلة وتطويرها

Urban Ridge Supplies

نظرة عامة على الدور:

لتصميم وقيادة وتأسيس نظام شامل للتعلم والتطوير

لأفراد العائلة في جميع المراحل، بدءًا من التعرض في مرحلة المدرسة، مرورًا بالتعليم الجامعي وتطوير المهن المبكرة، والتقدم نحو الاستعداد للقيادة والتعاقب

يضمن هذا الدور بناء قدرات منظم، وتوافق القيم، واستعداد القيادة على المدى الطويل من خلال الاستفادة من الخبرات الداخلية والشركات الشقيقة والمؤسسات الخارجية في

دعم استمرارية المجموعة والأهداف الاستراتيجية.

المسؤوليات الرئيسية:

1- التأثير:
(طبيعة ومدى تأثير الوظيفة على مجال مسؤوليتها/عمليتها)

تأسيس وقيادة وظيفة التعلم والدمج والتطوير للعائلة من البداية.

تحديد رؤية التعلم، وإطار الحوكمة، ونموذج التشغيل، ومؤشرات الأداء الرئيسية، والميزانية.

تصميم وتنفيذ إطار تطوير متعدد المراحل يغطي مرحلة المدرسة، والجامعة، والمراحل المبكرة من الحياة المهنية، والاستعداد للقيادة.

الاستفادة من الشركات الشقيقة وكيانات المجموعة والمؤسسات الخارجية لإثراء التعرض التعلمي، والتناوب، وفرص التطوير.

ضمان التوافق بين مبادرات تطوير العائلة وقيم ALJ، واستراتيجية الأعمال، وخطط التعاقب الطويلة الأمد.

الإشراف على تنفيذ برامج التعلم، والتقييمات، والتناوب، ورحلات التطوير عبر جميع المراحل.

2- التواصل:
(مسؤولية الوظيفة عن الاتصالات داخل وخارج المنظمة)

العمل كنقطة تنسيق رئيسية بين رئيس مجلس الإدارة، وأفراد العائلة، وإدارة الموارد البشرية، وقادة الأعمال، وكيانات المجموعة.

التنسيق مع الشركات الشقيقة والأعمال التابعة لتسهيل التعرض التعلمي، والتدريب الداخلي، وفرص المهن المبكرة.

التفاعل مع المؤسسات الأكاديمية الخارجية، وأكاديميات القيادة، وشركاء التطوير لدعم تنفيذ البرامج.

التواصل بوضوح وبشكل احترافي حول مسارات التعلم، وتوقعات التطوير، ومعالم الاستعداد.

إعداد تقارير هيكلية، ولوحات معلومات، وعروض تقديمية حول تقدم تطوير العائلة وحالة خط أنابيب القيادة.

3- الابتكار:

(تحديد وتطوير وتحقيق الأفكار، والتقنيات، والإجراءات، والخدمات، أو المنتجات.)

تصميم برامج تعرض مبكرة مبتكرة لأفراد العائلة في مرحلة المدرسة، بما في ذلك الوعي بالأعمال، وتعليم القيم، وأسس القيادة.

تقديم منهجيات تعلم حديثة مثل التعلم التجريبي، والتوجيه، والتناوب بين الشركات، والمهام المبنية على المشاريع.

مقارنة البرامج مع المؤسسات الرائدة في الأعمال العائلية، والأكاديميات العالمية، والمنظمات النظيرة.

تحسين إطار التعلم باستمرار من خلال دمج أفضل الممارسات من نظم التعلم الداخلية والخارجية.

تعزيز استخدام منصات التعلم الرقمية، والتقييمات، وأدوات تتبع التقدم.

مؤشرات الأعمال:

1- مؤشرات الأداء الرئيسية المالية:

الالتزام بميزانية التعلم والتطوير

الكفاءة من حيث التكلفة من خلال الشراكات مع الشركات الشقيقة والمؤسسات الخارجية

2- مؤشرات الأداء الرئيسية غير المالية:

معدلات المشاركة والإكمال عبر جميع مراحل التطوير

نتائج تقييم القدرات والاستعداد

مؤشرات الأداء والتقدم في المهن المبكرة

قوة خط القيادة واستعداد التعاقب

فعالية الشراكات مع الشركات الشقيقة والمؤسسات

مستويات مشاركة العائلة ورضاها

المؤهلات/المتطلبات:

1- المعرفة:
استراتيجية التعلم والتطوير وتصميم النظام

إطارات تطوير الشباب، والمراحل المبكرة من الحياة المهنية، والقيادة

حوكمة الأعمال العائلية والتخطيط للتعاقب

إدارة الشراكات مع أصحاب المصلحة الأكاديميين والمؤسسات

2- التعليم:
درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال، أو الموارد البشرية، أو التعليم، أو مجال ذي صلة.

3- الشهادات:
شهادات التدريب التنفيذي، أو تطوير القيادة، أو إدارة المواهب تعتبر ميزة.

4- الخبرة:

الحد الأدنى من 15+ سنة من الخبرة في التعلم والتطوير، أو تطوير القيادة، أو تطوير المكاتب العائلية

خبرة مثبتة في تصميم البرامج لأفراد العائلة في مرحلة المدرسة، والجامعة، والمراحل المبكرة من الحياة المهنية، والمواهب عالية الإمكانات

خبرة مثبتة في التعاون مع شركات المجموعة، والمؤسسات، وشركاء التعلم الخارجيين

خبرة في العمل عن كثب مع القيادة العليا وبيئات أصحاب المصلحة المعقدة

5- مهارات الوظيفة ذات الصلة:

قدرة قوية على تصميم وتنفيذ استراتيجيات التعلم

مهارات إدارة الشركاء وأصحاب المصلحة

مهارات التوجيه، والإرشاد، والاستشارة عبر الأجيال

مستوى عالي من السرية، والذكاء العاطفي، والاحترافية

مهارات التخطيط الاستراتيجي، وإعداد الحوكمة، وإدارة الميزانية

مهارات ممتازة في الاتصال، والتيسير، والعرض التقديمي