رئيس المدرسة المتوسطة

Emirates National School (ENS)

يوفر القيادة في استخدام مبادئ التخطيط القائم على الموقع لتطوير نموذج المدرسة الذي لا يدعم فقط مهمة ومعتقدات وأهداف المدارس الوطنية الإماراتية، ولكن أيضًا هو الوسيلة التي يتم من خلالها إعادة إنشاء المدرسة الابتدائية و/أو الثانوية نفسها باستمرار نحو تحسين التعلم للطلاب. يوفر القيادة في التخطيط القائم على الموقع لمستوى برنامجهم (KG، ابتدائي، أولاد، بنات) لضمان تطوير مدرستهم والأقسام داخل المدرسة خطط فريدة ومخصصة لزيادة إنجاز الطلاب الفرديين، والتي تلبي و/أو تتجاوز المعايير الأكاديمية للمستويات الدراسية المناسبة وتخصص إنجاز الطلاب لأولئك الطلاب في الفئات المتقدمة بما يتماشى مع بيان المهمة لمؤسسة ENS. يوفر القيادة لموقع المدرسة في: تنفيذ المناهج الدراسية؛ تطوير استراتيجيات التدريس، التنفيذ والتقييم؛ تصميم التقييم، التنفيذ والتقييم؛ تحسين المدرسة بناءً على تحليل البيانات: استخدام أفضل الأبحاث في ممارسات التدريس؛ و، تقييم البرامج التعليمية واللامنهجية على مستوى.

يشرف ويوجه التعليم العمودي لمرحلة رياض الأطفال، الابتدائية أو المدارس الأولاد/البنات مع فرق متعددة المستويات. ينشئ اجتماعات تنسيق عمودية مع نظيره من مدير المدرسة لتسهيل تسليم سلس للمناهج الدراسية، ومعلومات التدريس للطلاب، والتخطيط التعليمي مع الحرم تحت توجيه المدير (ابتدائي/ثانوي) ومدير الحرم. ينفذ المنهج المعتمد من ENS، تسلسل المستويات الدراسية، ومعايير المحتوى، مع التأكيد على الاستمرارية التي تؤدي في النهاية إلى زيادة الفرص للتعلم المتسارع لجميع الطلاب في مدارسهم المعنية. يشرف على موظفي التدريس والتعلم لضمان تسليم البرنامج التعليمي. يضمن أن تنفيذ المناهج الدراسية، في الفصول الدراسية، يتميز بالتعليم الذي يظهر صرامة أكاديمية، قائم على المعايير، يركز على الاحتياجات التعليمية للطالب، ويحتوي على تقييمات تشكلية ونهائية تساعد في توجيه ممارسة/استراتيجية التدريس المستخدمة في الفصل. يبقى على اطلاع بالاتجاهات والأبحاث والتطورات كما تتعلق بمستوى مدرستهم من منظور محلي ودولي. (رئيس الأولاد/البنات) يوجه تنفيذ المنهج الاستكشافي/الاختياري للمدارس من الصفوف 6-12 لتوفير مجموعة واسعة ومتنوعة من التجارب التي تشرك الطلاب في فرص تعلم ممتدة وتطبيق المهارات المعتمدة على المحتوى.

يوفر القيادة في إنشاء وتوضيح مهمة المدرسة للطلاب والموظفين وأولياء الأمور ومجتمع ENS. يوفر القيادة التعليمية التي تشجع إبداع المعلمين والمساءلة عن إنجاز الطلاب. يشرف على جميع البرامج الخاصة بالمدرسة ويقوم بإحالة الطلاب المناسبين عند الحاجة. يقدم تقريرًا إلى مدير المدرسة الابتدائية/الثانوية بشأن الاحتياجات التعليمية للمدرسة في مجالات الأفراد والمناهج والعمليات الإدارية والكتب الدراسية واللوازم والمعدات وما إلى ذلك. ينشئ ويحافظ على مناخ وثقافة مدرسية ديناميكية. يشرف على برامج الإرشاد ووسائل الإعلام/المكتبة في المدرسة لتعزيز تعليم وتطوير الطلاب الفرديين. ينسق جميع الأنشطة التي ترعاها المدرسة. يشرف على عملية ميزانية المدرسة ويدير الميزانية المعتمدة للمدرسة بالتشاور مع مدير المدرسة الابتدائية/الثانوية. يضمن أن المدرسة تفي بمعايير جودة التعليم ENS وأنها معتمدة من وكالة خارجية كما هو مطلوب من قبل مجلس الإدارة وأنها في حالة تحسين مستمر. يضمن الالتزام بسياسات وإجراءات مجلس الإدارة، ويتخذ إجراءً بعد التشاور مع المدير ومدير الحرم في الحالات التي تتعلق بانتهاكات السياسة ويقدم مدخلات حول مجالات التحسين لمدير المدرسة، ومدير الحرم، ومدير المدارس ومدير عام. يشرف على الإشراف التعليمي للموظفين ويضمن أن متطلبات التقارير لسياسة وإجراءات المجلس تتم تلبيتها في الوقت المناسب بالتعاون مع مدير المدرسة. يقدم تقريرًا سنويًا لمجتمع مدرستهم حول تقدم الطلاب الأكاديمي نحو تحقيق المعايير باستخدام تنسيق مشترك وتقييمات ومعايير معتمدة لكل من مستوياتهم.