رئيس - التربية البدنية (الثانوية) Aldar Academies

أكاديمية ياسمينة البريطانية هي مدرسة متميزة تدرس المنهج الإنجليزي في مدينة أبوظبي الجميلة. ثقافة التعلم لدينا مدعومة بقيمنا الأساسية المتمثلة في التميز والاحترام والشغف والتعاون والإبداع مما يسمح لجميع الطلاب بالازدهار. علاوة على ذلك، تفخر الأكاديمية للغاية بتفتيش ADEK الأخير، الذي صنف أكاديمية ياسمينة البريطانية كـ 'متميزة' في جميع المعايير الستة للأداء، مما يضعها بين أفضل المدارس في الإمارات والشرق الأوسط.

• مساعده الأكاديمية في تحقيق رؤيتها العامة ونواياها الاستراتيجية والمساهمة في تحقيق الأهداف ذات الصلة كما هو موضح في خطة تحسين الأكاديمية ونموذج التقييم الذاتي
• الامتثال للأنظمة المتعلقة بصحة وسلامة العمل والالتزام بسياسات الأكاديمية المتعلقة بممارسات العمل الآمنة ولوائح فرص العمل المتكافئة
• الامتثال لسياسة إدارة الأداء في الأكاديمية لضمان تحديد أهداف سنوية تحدي والتفاعل في دور مراجعة إدارة الأداء إذا تم توجيه ذلك من قبل المدير
• المشاركة في تدريب سنوي مرتبط بحماية الطفل، والسلامة والصحة مع جميع التدريبات التي تعتبر مناسبة لغرض تحسين الأكاديمية أو إدارة الأداء
• الامتثال لمدونة ملابس موظفي الأكاديمية في جميع الأوقات بما في ذلك ارتداء بطاقة هوية مصورة / قلادة
• الامتثال لسياسة الاستخدام المقبول للكمبيوتر (AUP) في الأكاديمية في جميع الأوقات
• قيادة الاتجاه الاستراتيجي وتطوير القسم، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر تحديد الرؤية، وتحليل البيانات، وتخطيط التحسين، وتحديد الأهداف والتقييم الذاتي المستمر.
• تطوير ثقافة تدريس وتعلم متميزة لضمان إنجاز متميز للجميع.
• قيادة وإدارة الموظفين، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر الإشراف على التوظيف، وتقييم الأداء والتطوير المهني.
• قيادة تسويق القسم للترويج للمدرسة، وزيادة مستوى هذا الموضوع وزيادة عدد الطلاب.
• التواصل بفعالية واستباقية مع جميع أصحاب المصلحة.
• حضور جميع اجتماعات الموظفين
• تسجيل الخروج والدخول عند استقبال الأكاديمية ذات الصلة إذا كنت خارج الموقع في أي نقطة خلال يوم العمل العادي
• مهام أخرى قد تُعين بشكل معقول من قبل المدير أو رئيس المدرسة.
• تطوير السياسات والممارسات التي تؤدي إلى نتائج عالية الجودة لجميع الطلاب في جميع المراحل الرئيسية داخل القسم.
• ضمان أن جميع الممارسات تعزز تقدم الطلاب؛ تحسين الإنجازات؛ ثقافة إيجابية والتزام الموظفين بالأهداف المشتركة.
• المشاركة في المسؤولية عن تمثيل القسم في اللجان متعددة المناهج مثل رابط EAL.
• تمكين وتوفير الاتجاه الاستراتيجي لرؤساء المواد المنفصلين حيثما ينطبق ذلك.
• مراقبة ومراجعة تقدم الطلاب من خلال استخدام البيانات المناسبة؛ التعلم في المنزل؛ صوت الطلاب؛ ملاحظات الدروس؛ مراجعات أعمال الطلاب والمشاركة الأبوية.
• تحديد احتياجات التدريب الفردية من خلال إدارة الأداء وضمان تلبية تلك الاحتياجات.
• إشراك النصائح والخبرات الخارجية حيث سيفيد ذلك ويعزز جدول التعلم وبالتالي تقدم الطالب وإنجازاته ومعاييره.
• قيادة تطوير المناهج والموارد.
• ضمان تطوير أنظمة العمل المناسبة والملائمة، وتكون موجودة، ومراجعتها وتقييمها بانتظام، لجميع الفئات العمرية والدورات. يجب أن تتضمن هذه توفيرًا مناسبًا لطلاب SEN/POD و G&T و EAL
• ضمان أن يتم إعداد الطلاب بفعالية للامتحانات، وغيرها من التقييمات.
• تنظيم الأحداث الرئيسية والأنشطة الإضافية التي تعزز وتطور وتشارك اهتمام الطلاب في الموضوع.
• تنظيم وضمان تقييمات فعالة، وتعديل، وتجميع وتحليل البيانات وفقًا لتقويم MER وإجراءات ضمان الجودة.
• تحليل وتفسير البيانات المدرسية ذات الصلة، لإبلاغ السياسات وكتابة SEF القسم/المدرسة
• مراقبة تقدم الطلاب وإنجازاتهم مقابل الأهداف، وتحديد الطلاب الذين لا يحققون الإنجازات وإنشاء وتنفيذ خطط عمل فعالة لدعم هؤلاء الطلاب عند الحاجة.
• التواصل بفعالية مع الآباء من خلال جميع قنوات الاتصال وضمان اتصالات عالية الجودة من جميع أعضاء القسم بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر التقارير، PTCs، رسائل البريد الإلكتروني، الرسائل.
• قيادة رؤساء الموضوع المنفصلين حيثما ينطبق ذلك
• تحديد توقعات واضحة وإقامة علاقات عمل بناءة مع الزملاء على جميع المستويات داخل القسم.
• تطوير المسؤوليات وتفويض المهام بشكل مناسب.
• قيادة التطوير المهني للموظفين المحددين لتمكين جميع الأعضاء من تحقيق الخبرة في التعلم والتدريس.
• تعزيز شعور 'الناس' و'روح الفريق' من خلال ثقافة المكافأة العالية والثناء.
• بالتعاون مع SLT، ضمان دعم أنظمة وممارسات القسم للسياسات العامة للأكاديمية والالتزام بتحقيق التميز.
• المشاركة في أنشطة التسويق والتواصل مثل الأمسيات/الأفراح المفتوحة، واستشارات الآباء والمعلمين، والفعاليات مع الأكاديميات الشريكة
• أن تكون مرشد أكاديمي أو معلم لفصل.
• القيام بمهام كجزء من جدول أعمال واجبات الموظفين.
• تغطية غياب الزملاء.
• مراقبة الامتحانات، حسب الحاجة.