أرسل لي وظائف مثل هذه
الجنسية
أي جنسية
جنس
غير مذكور
عدد الشواغر
1 عدد الشواغر
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
أكاديمية ياسمينة البريطانية هي مدرسة متميزة في المنهج الإنجليزي في مدينة أبوظبي الجميلة. مع منهجنا المعترف به عالميًا والمُعجب به، والممارسين المDedicated والملهمين، والتدريس والتعلم المتميز، تُعتبر أكاديمية ياسمينة البريطانية مكانًا استثنائيًا للعمل. تحتوي على مجتمع تعلم مثير ومتعدد الثقافات وتقدمي ينتج سنويًا بعضًا من أفضل نتائج I/GCSE و A Level في الإمارات العربية المتحدة. ثقافة التعلم لدينا مدعومة بقيمنا الأساسية من التميز والاحترام والشغف والتعاون والإبداع مما يسمح لجميع الطلاب بالازدهار. علاوة على ذلك، تفخر الأكاديمية بفحص ADEK الأخير، الذي صنف أكاديمية ياسمينة البريطانية على أنها متميزة في جميع معايير الأداء الستة، مما يضعها بين أفضل المدارس في الإمارات العربية المتحدة والشرق الأوسط.
سيكون المرشحون الناجحون متوافقين عن كثب مع قيمنا الأساسية وأخلاقياتنا ويمتلكون فهمًا وتقديرًا حقيقيين لقيم المنطقة.
- مساعدة الأكاديمية في تحقيق رؤيتها الشاملة ونواياها الاستراتيجية والمساهمة في تحقيق الأهداف ذات الصلة كما هو موضح في خطة تحسين الأكاديمية ونموذج التقييم الذاتي
- الامتثال للوائح المتعلقة بالصحة والسلامة في العمل والالتزام بسياسات الأكاديمية المتعلقة بممارسات العمل الآمنة ولوائح فرص العمل المتساوية
- الامتثال لسياسة إدارة الأداء الخاصة بالأكاديمية لضمان تحديد أهداف سنوية تحديّة وتلبية دور مراجع إدارة الأداء إذا تم توجيهه بذلك من قبل المدير
- المشاركة في التدريب السنوي المرتبط بحماية الطفل، والحفاظ على السلامة والصحة جنبًا إلى جنب مع جميع التدريبات التي تعتبر مناسبة لغرض تحسين الأكاديمية أو إدارة الأداء
- الامتثال لمدونة ملابس الموظفين الخاصة بالأكاديمية في جميع الأوقات بما في ذلك ارتداء بطاقة هوية مصورة / حبل
- الامتثال لسياسة الاستخدام المقبول لأجهزة الكمبيوتر الخاصة بالأكاديمية في جميع الأوقات
- قيادة الاتجاه الاستراتيجي وتطوير القسم، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر تحديد الرؤية، وتحليل البيانات، وخطط التحسين، وتحديد الأهداف والتقييم الذاتي المستمر.
- تطوير ثقافة تعليمية وتعلمية متميزة لضمان تحقيق متميز للجميع.
- قيادة وإدارة الموظفين، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر الإشراف على التوظيف، وتقييم الأداء، والتطوير المهني.
- قيادة تسويق القسم للترويج للمدرسة، وزيادة الوعي بالموضوع وزيادة أعداد الطلاب.
- التواصل بشكل فعال واستباقي مع جميع أصحاب المصلحة.
- حضور جميع الإحاطات الخاصة بالموظفين
- التوقيع للخروج والدخول في استقبالات الأكاديمية المعنية إذا كنت خارج الموقع في أي لحظة خلال يوم العمل العادي
- مهام أخرى قد يتم تعيينها بشكل معقول من قبل المدير أو رئيس المدرسة.
تحديد الاتجاه الاستراتيجي وتطوير القسم من خلال:
- تطوير السياسات والممارسات التي تؤدي إلى نتائج عالية الجودة لجميع الطلاب في جميع مراحل التعليم داخل القسم.
- ضمان أن جميع الممارسات تعزز تقدم الطلاب؛ تحسين الإنجازات؛ ثقافة إيجابية والتزام الموظفين بالأهداف المشتركة.
- مشاركة المسؤولية عن تمثيل القسم في اللجان متعددة المناهج مثل رابط EAL.
- تمكين وتوفير الاتجاه الاستراتيجي لرؤساء المواد المحددين حيثما ينطبق.
المهام المحددة
القيادة في التعلم والتدريس من خلال:
- مراقبة ومراجعة تقدم الطلاب من خلال استخدام البيانات المناسبة؛ التعلم في المنزل؛ صوت الطلاب؛ ملاحظات الدروس؛ مراجعات أعمال الطلاب ومشاركة أولياء الأمور.
- تحديد من خلال إدارة الأداء، احتياجات التدريب الفردية وضمان تلبية تلك الاحتياجات.
- إشراك المشورة والخبرة الخارجية حيث سيفيد ذلك ويعزز جدول التعلم وبالتالي تقدم الطلاب وإنجازاتهم ومعاييرهم.
القيادة في المنهج والبيانات والتسجيل والتقارير من خلال:
- قيادة تطوير المنهج وتوفير الموارد.
- ضمان تطوير الخطط الدراسية المناسبة والملائمة، وتكون موجودة، ويتم مراجعتها وتقييمها بانتظام، لجميع المراحل الدراسية والدورات. يجب أن تتضمن توفير مناسب لطلاب SEN/POD و G&T و EAL
- ضمان أن الطلاب مستعدون بشكل فعال للامتحانات وغيرها من التقييمات.
- تنظيم الأحداث الرئيسية والأنشطة اللامنهجية التي تعزز وتطور وتزيد من اهتمام الطلاب في الموضوع.
- تنظيم وضمان تقييمات فعالة، وتحكيم، وتجميع وتحليل البيانات وفقًا لتقويم MER وإجراءات ضمان الجودة.
- تحليل وتفسير بيانات المدرسة ذات الصلة، لإبلاغ السياسات وكتابة SEF الخاصة بالقسم/المدرسة
- مراقبة تقدم الطلاب وإنجازاتهم مقارنة بالأهداف، وتحديد الطلاب الذين لا يحققون نتائج جيدة وعند الضرورة إنشاء وتنفيذ خطط عمل فعالة لدعم هؤلاء الطلاب.
- التواصل بفعالية مع أولياء الأمور من خلال جميع قنوات الاتصال وضمان أن يكون التواصل عالي الجودة من جميع أعضاء القسم بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر التقارير، ومؤتمرات أولياء الأمور، والبريد الإلكتروني، والرسائل.
قيادة وإدارة الموظفين
- قيادة رؤساء المواد المحددين حيثما ينطبق
- تحديد توقعات واضحة وإقامة علاقات عمل بناءة مع الزملاء على جميع المستويات داخل القسم.
- تطوير المسؤوليات وتفويض المهام بشكل مناسب.
- قيادة التطوير المهني للموظفين المحددين لتمكين جميع الأعضاء من تحقيق الخبرة في التعلم والتدريس.
- تعزيز روح
الملف الشخصي المطلوب للمرشحين
المؤهلات الدنيا
- درجة بكاليوس في الموضوع ذي الصلة مع PGCE أو مؤهل معلم آخر.
الحد الأدنى من الخبرة
- حد أدنى 6 سنوات من تدريس المنهج الوطني الإنجليزي مع خبرة في GCSE و A Level.
- خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين ليست الإنجليزية لغتهم الأولى
معرفة ومهارات خاصة بالوظيفة
- شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل ككل
- مستوى عالٍ من الاحترافية واعتبار رفاهية الأطفال
- مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية
- احترام جميع أعضاء مجتمع المدرسة، بغض النظر عن المنصب أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية
- اتجاه إيجابي ومركز على الحلول تجاه الحياة العملية
- تحقق نظيف ومحسن من خدمات الكشف والتحقق أو التحقق من الشرطة
القطاع المهني للشركة
- تربية
- تدريب
- تعليم
- الأكاديمية
المجال الوظيفي / القسم
- التدريس
- التعليم
الكلمات الرئيسية
- و
تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com
Aldar Academies
Aldar Education is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff to share this commitment. Offers of appointment are subject to satisfactory references and police clearance.
https://fa-etxx-saasfaprod1.fa.ocs.oraclecloud.com/hcmUI/CandidateExperience/en/sites/CX/job/2161