مدرس اللغة الانجليزيه في المدرسة الثانوية

American International School of Neom (AISJ)

معلمو مدرسة AISJ الثانوية يمثلون الطريق. نحن نمثل ما نعلم لطلابنا. يعرف معلمو المرحلة الثانوية أننا نقيس نجاحنا من خلال التعلم الذي يحدث داخل وخارج الفصل الدراسي، وليس مجرد التعليم. يعتقد معلمو المرحلة الثانوية أنه من خلال العمل بالشراكة مع آبائنا وطلابنا والمجتمع الأوسع، سيكون جميع طلابنا مستعدين للنجاح للوصول إلى الكلية والعبور منها وترك أثر على العالم من حولهم من خلال التعاون والابتكار والتميز.

التخطيط والتحضير للتعلم

يظهر تصميم الدروس مع الأخذ في الاعتبار المعايير ونتائج الوحدة

يظهر التخطيط مع مراعاة احتياجات التمايز، ومشاركة الطلاب، ويتوقع سوء الفهم والارتباك لدى الطلاب باستخدام خطة تسليم الوحدة

يظهر خطة للتقييمات النهائية والتكوينية لمراقبة تعلم الطلاب

يظهر معرفة بالمحتوى

مراجعة وتحديث المنهج

يكون مباشرًا، محددًا، متسقًا، ومثابرًا في التواصل وتطبيق توقعات عالية جدًا.

يظهر الدفء والرعاية والاحترام والعدالة لجميع الطلاب ويبني علاقات قوية.

يزرع بنجاح روتين الصف في البداية حتى يحافظ الطلاب عليها طوال العام.

يجعل جميع الطلاب يتسمون بالانضباط الذاتي، ويتحملون مسؤولية أفعالهم، ولديهم شعور قوي بالفاعلية

(متابعة) يكون يقظًا، واثقًا، ديناميكيًا، وواثقًا بنفسه ويقضي على جميع مشاكل الانضباط في مهدها.

ينظم استراتيجيات ومواد ومجموعات فعالة للغاية لإشراك جميع الطلاب وتحفيزهم.

يصمم كل درس بأهداف واضحة وقابلة للقياس مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالمعايير ونتائج الوحدة.

يتعاون مع الزملاء لتخطيط الوحدات، ومشاركة أفكار التعليم، والنظر في أعمال الطلاب.

يسعى للحصول على أفكار تعليمية فعالة من الزملاء، وورش العمل، ومصادر أخرى وينفذها بشكل جيد.