متخصص تصميم المناهج

United Arab Emirates University, Department of Family Medicine

وصف الوظيفة

وحدة تصميم وتطوير المناهج الدراسية تقع ضمن قسم التعلم الرقمي في جامعة الإمارات العربية المتحدة (UAEU). المتخصص الأول في تصميم المناهج هو شخص أظهر نجاحًا في بناء وإدارة فرق متعددة الأوجه. هذا الفرد لديه معرفة في مجال استراتيجيات التعليم عبر الإنترنت/التعليم المدمج على منصات مفتوحة عبر الإنترنت مثل edX ولديه سجل مثبت كمنسق برنامج/مشروع في سياق التعليم العالي. كمتخصص أول في تصميم المناهج، هذا الفرد لديه معرفة بعمليات تصميم المناهج وتطوير المحتوى الرقمي بالإضافة إلى خبرة مثبتة في الإنتاج الفعلي لمواد التعليم العالي، من المواد متعددة الوسائط (صوت، فيديو، رسوم متحركة) إلى مواد التدريس والتعلم (أشياء تعليمية). بالإضافة إلى ذلك، يقوم هذا الفرد بدمج أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي (AI) في تصميم المناهج، مستفيدًا من أنظمة التعلم التكيفية، وتحليلات مدفوعة بالذكاء الاصطناعي، وتقنيات التدريس الذكي لتعزيز فعالية التدريس وتخصيص مسارات التعلم. الدور الرئيسي لمتخصص تصميم المناهج الأول هو إنشاء واختيار / اقتراح تقنيات التعليم، واستراتيجيات التعلم، والتجارب لتعزيز أداء الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، والمهارات، والمعرفة، والمعلومات، والموقف من أجل تعزيز تحقيق أهداف البرنامج ونتائج التعلم. هذا الفرد مسؤول أيضًا عن التعاون مع وتوجيه خبراء الموضوع في هذه الكفاءات، باستخدام رؤى بيانات تعتمد على الذكاء الاصطناعي لتقييم وسد الفجوات في تقدم تعلم الطلاب، وتوقع اتجاهات التعلم، وتصميم حلول تعلم رقمية مبتكرة تتماشى مع الاستراتيجيات التعليمية المؤسسية والوطنية.

المؤهلات الدنيا

درجة الماجستير / درجة البكالوريوس في مجال ذي صلة مطلوبة.

المؤهلات المفضلة

• 5+ سنوات من سجل مثبت من النجاح في سياق التعليم عبر الإنترنت/التعليم المدمج في التعليم العالي. - على الأقل 5+ سنوات من الخبرة في العمل في مجال الاستراتيجيات الرقمية. - خبرة في العمل مع أدوات إنشاء المحتوى الرقمي الحديثة، وأدوات التكنولوجيا التعليمية الأخرى، ونظم إدارة التعلم المتعددة. - خبرة في تطبيق تحليلات التعلم المدفوعة بالذكاء الاصطناعي لتحسين نتائج التدريس والطلاب. - معرفة بأدوات الذكاء الاصطناعي التوليدية لإنشاء محتوى تعليمي (نص، فيديو، تقييمات). - معرفة بأنظمة التعلم التكيفية المدعومة بالذكاء الاصطناعي في التعليم العالي. - القدرة على استخدام أدوات الوصول المدعومة بالذكاء الاصطناعي (ترجمة، نص إلى كلام، تنسيقات تكيفية). - فهم لضمان جودة التعليم المعتمد على الذكاء الاصطناعي (التوافق، المعايير، مراجعة المقررات). - تجارب في اتجاهات الذكاء الاصطناعي الناشئة مثل أنظمة التدريس، المساعدين الافتراضيين، وXR/VR المعززة بالذكاء الاصطناعي.
  
  

• خبرة في العمل لمؤسسة تعليم عالٍ تعتبر ميزة. - على الأقل خمس سنوات من الخبرة العملية في إنشاء وتحرير وإطلاق محتوى تعليمي على منصات متعددة (Blackboard وedX ستكون ميزة). - عقلية قابلة للتكيف للعمل كجزء من فريق متنامٍ في البيئة المتغيرة للمؤسسة والتعليم العالي بشكل عام؛ رغبة في العمل مع الآخرين ورغبة في التعلم من خلال الممارسة. - معرفة عملية في مجال التعليم عبر الإنترنت/التعليم المدمج، بما في ذلك التعليم والتعلم عبر الإنترنت، والدورات المفتوحة، وطرق التعليم المختلطة. - القدرة على العمل في بيئة معقدة لمكتب متنامٍ في البيئة المتغيرة للمؤسسة والتعليم العالي. - معرفة بإنتاج وتحرير الفيديو/الصوت باستخدام برامج مثل Final Cut Pro، Camtasia وAudacity ستكون ميزة إضافية. - القدرة على كتابة نص فعال، ونص تعليمي، ونصوص صوتية وفيديو - يتعلم بسرعة ويستجيب بفاعلية لاحتياجات وظروف العمل المتغيرة - خبرة مع أنظمة إدارة التعلم - مرونة، خيال، ومهارات حل المشكلات الإبداعية. - فهم للغات ترميز الويب القياسية وأفضل الممارسات (HTML/CSS، HTML 5). - مرونة، خيال، وحل مشاكل إبداعي. - الطلاقة في اللغة الإنجليزية. - الطلاقة في اللغة العربية تعتبر ميزة ولكنها ليست إلزامية.