معلم الدراسات الإسلامية A (ثانوي)

King's College Doha

صاحب عمل نشط

نشرت في 17 ديسبمر

الخبرة

2 - 7 سنوات

موقع العمل

الدوحة - قطر

التعليم

بكالوريوس في التربية(تعليم)

الجنسية

أي جنسية

جنس

غير مذكور

عدد الشواغر

1 عدد الشواغر

الوصف الوظيفي

الأدوار والمسؤوليات

سيوفر المرشح الناجح تدريساً عالي الجودة للدراسات الإسلامية A في المدرسة الثانوية. ستلهم الطلاب لتطوير المعرفة والفهم والتفكير النقدي في الدراسات الإسلامية من خلال منهج جذاب ومتفائل.

تعد هذه فرصة فريدة للانضمام إلى قسم الدراسات الدينية النابض بالحياة في مدرسة دولية بريطانية رائدة.

المسؤوليات الرئيسية

التدريس والتعلم

  • تخطيط وتحضير وتقديم دروس ممتازة للدراسات الإسلامية A تكون جذابة وتحدياً وشاملة.
  • تطوير خطط عمل عالية الجودة وخطط دروس متوافقة مع معايير المناهج البريطانية والدولية.
  • استخدام مجموعة من استراتيجيات التدريس والأدوات الرقمية لتعزيز تعلم الطلاب.
  • تقديم ملاحظات بناءة وفي الوقت المناسب لدعم النمو الأكاديمي للطلاب.
  • تحضير الطلاب بفعالية للامتحانات الخارجية، بما في ذلك GCSE وA Level في الدراسات الإسلامية.

إثراء الطلاب

  • قيادة ودعم الأنشطة اللامنهجية مثل الأندية الإسلامية والفعاليات الثقافية والزيارات التعليمية.
  • إلهام الطلاب لاستكشاف الدراسات الدينية والتعليم الأخلاقي من خلال فرص إثراء ذات مغزى.

المسؤوليات الرعوية

  • المساهمة في التطور الشامل للطلاب من خلال الرعاية الرعوية.
  • المشاركة في الأنشطة المنهجية والأنشطة الإثرائية عبر المدرسة.

تطوير المناهج

  • تصميم أنشطة تعلم جذابة تطور المعرفة والتفكير المنطقي والتفكير النقدي.
  • تطوير موارد خاصة بالمادة عالية الجودة ومبتكرة.
  • المساعدة في تجميع وإدارة الموارد والمواد المتخصصة.
  • ضمان توافق قوي بين المناهج الرأسية والأفقية.
  • تحليل بيانات تقدم الطلاب واتخاذ إجراءات لضمان نتائج ممتازة.
  • مراجعة الممارسات بانتظام والانخراط في التطوير المهني المستمر.

الملف الشخصي المطلوب للمرشحين

(أساسي=E، مرغوب فيه=D)

  • معرفة ممتازة بمناهج الدراسات الإسلامية A (E)
  • مستويات عالية من المعرفة بالمادة (E)
  • خبرة تدريس لا تقل عن سنتين (E)
  • خبرة تدريس GCSE وA Level في الدراسات الإسلامية (E)
  • مؤهل تدريس معترف به (E)
  • درجة جيدة في الدراسات الإسلامية أو اللاهوت أو مجال ذي صلة (E)
  • القدرة على إلهام الطلاب ودعم جميع المتعلمين بينما يتم توسيع مهارات الأكثر قدرة (E)
  • مهارات تنظيمية واتصالية وعمل جماعي قوية (E)
  • الالتزام بالمساهمة في جميع جوانب الحياة المدرسية (E)
  • خبرة العمل مع طلاب يتحدثون الإنجليزية كلغة إضافية (D)
  • خبرة العمل في المدارس المستقلة (D)

القطاع المهني للشركة

المجال الوظيفي / القسم

الكلمات الرئيسية

  • معلم الدراسات الإسلامية A (ثانوي)

تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com

King's College Doha

King s College Doha offers the international community of Qatar an outstanding UK-style independent school education in some of the best facilities that the region has to offer. After a hugely successful opening in September 2016, the School has established itself as one of the leading schools in Doha.

The partnership with our UK sister school, King s College Taunton, is a great source of strength. Significant collaboration in areas such as vision and ethos, curriculum planning, professional development and co-curriculum opportunities, ensures that we maintain high standards of education. Through our partnership, both children and teachers in Doha benefit from the expertise and reputation King s College UK has built over the past 150 years.

King s College Doha provides:

  • a premium, diverse British curriculum in an international context;
  • academic excellence for all;
  • outstanding pastoral care and opportunities for personal development;
  • a broad range of co-curricular activities as part of a fulfilling school day.br>

We combine an academic focus with a broad co-curriculum, offering all our students an extended and fulfilling day. Underpinning our curriculum is the value we attach to pastoral care. We understand that children fulfil their potential when they feel happy, supported and at ease in their surroundings. All members of staff work hard to build a strong sense of community and promote supportive relationships, ensuring that children know that they always have a peer or an adult to whom they can talk.


قراءة المزيد

https://www.tes.com/jobs/vacancy/islamic-studies-a-teacher-secondary-august-2026-qatar-2272787