المعلم الدراسات الإسلامية

Arab International Academy (AIA) - Doha

استخدم العديد من أشكال الاستفسار (مثل: مفتوح، منظم وموجه) لتطوير فضول الطلاب، والمهارات اللازمة لتمكينهم من بناء فهمهم الخاص ويصبحوا متعلمين مستقلين مدى الحياة.

علم المعرفة المفاهيمية داخل وخارج مجالات الموضوعات لدعم فهم المتعلمين للأفكار المعقدة والكبيرة. اصنع بعناية الأسئلة والتساؤلات والاستفزازات لتعزيز الفهم المفاهيمي أثناء ربط المحتوى والمهارات والمفاهيم.

خطط لتجارب تعلم سياقية/ حقيقية للمتعلمين لمعالجة المعلومات الجديدة عن طريق ربطها بتجاربهم الخاصة (السياق المحلي) ومع العالم (السياق العالمي) من حولهم ولتطوير التفكير الدولي.

خطط بشكل تعاوني، عن قصد وباستمرار لتسهيل تجارب التعلم التفاعلية و التعاونية التي تشجع على الحوار الفعال والتغذية الراجعة وتعتمد على البيانات لتلبية احتياجات الطلاب بشكل تكيفي.

خطط مع الزملاء من أجل اختلافات الطلاب من خلال بناء الثقة بالنفس، وتقدير المعرفة السابقة، وتوفير الدعم وتمديد تعلم جميع الطلاب وتقديم عمل ذو معنى واحترام وتحدي.

خطط، نظم وطبق، مع المتعلمين والزملاء، تقييمًا مستمرًا لمراقبة، توثيق، قياس والإبلاغ عن التعلم. استخدم بيانات التقييم كجزء من التعلم وللتعلم كنوع من التغذية الراجعة لتعديل التعليم والتعلم.

علم مع مهارات التعلم في الاعتبار من خلال تحديد المهارات والميول التي تخطط لتعليمها. علم استراتيجيات وتقنيات معالجة المعلومات التي يستخدمها المتعلمون وتعزيز نقل هذه المهارات والتنظيم الذاتي.

اندمج بفعالية التكنولوجيا لتعزيز تجارب تعلم الطلاب. تأمل لماذا وكيف يستخدمون التكنولوجيا وتأكد من النزاهة الرقمية.

دعم وتعزيز تطوير اللغة للطلاب من خلال تفعيل الفهم السابق وبناء المعرفة الخلفية، ودعم تعلم اللغة، وتمديد اللغة وتأكيد الهوية.

خطط لتمكين المتعلمين من استيعاب مبادئ الاستدامة والتنقل في الأنظمة المعقدة، مما يمكنهم من البدء أو الدعوة لأعمال تعيد وتدعم رفاهية النظام البيئي مع تعزيز العدالة، ورؤية مستقبل أكثر استدامة.

شارك بنشاط في الاستفسار المهني (PLC، البحث العملي، ورش العمل، مجموعات الدراسة، الأصدقاء النقديون، فرق البيانات) بهدف التفكير باستمرار حول الممارسات وتحسين التعلم لجميع الطلاب.

تأمل من خلال فحص المعتقدات حول الواجبات المهنية من أجل التصرف بنزاهة وشفافية، والاتصال وبناء مجتمعات التعلم، واحترام وتعزيز الثقافات التنظيمية والمحلية والعالمية.