KG Homeroom المعلم

Client of Teach Away Inc

المسؤوليات:

• تعليم المهارات الأساسية مثل التعرف على الألوان والأشكال والأرقام والحروف، النظافة الشخصية، والمهارات الاجتماعية.
• تأسيس وتنفيذ القواعد للسلوك، والسياسات والإجراءات للحفاظ على النظام بين الطلاب.
• مراقبة وتقييم أداء الأطفال وسلوكهم وتطورهم الاجتماعي وصحتهم البدنية.
• تدريس الطلاب بشكل فردي وفي مجموعات، مع تعديل أساليب التدريس لتلبية احتياجات واهتمامات الطلاب المتنوعة.
• قراءة الكتب للفصول الدراسية بأكملها أو لمجموعات صغيرة.
• توفير مجموعة متنوعة من المواد والموارد للأطفال للاستكشاف والتManipulation، واستخدامها، سواء في أنشطة التعلم أو في اللعب الخيالي.
• التخطيط وإجراء الأنشطة لبرنامج متوازن من التعليم، والعرض، ووقت العمل الذي يوفر للطلاب الفرص لمراقبة، وطرح الأسئلة، والتحقيق.
• التشاور مع الآباء أو الأوصياء، والمعلمين الآخرين، والمستشارين، والإداريين لحل مشاكل السلوك والأكاديمية للطلاب.
• الاجتماع مع الآباء والأوصياء لمناقشة تقدم أطفالهم، وتحديد أولوياتهم لأطفالهم واحتياجاتهم من الموارد.
• إعداد الأطفال للصفوف اللاحقة من خلال تشجيعهم على استكشاف فرص التعلم والمثابرة مع المهام التحدي.
• تحديد أهداف واضحة لجميع الدروس والوحدات والمشاريع، والتواصل بتلك الأهداف للأطفال.
• إعداد وتنفيذ برامج علاجية للطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية.
• تنظيم وقيادة الأنشطة المصممة لتعزيز التطور البدني والعقلي والاجتماعي مثل الألعاب، والفنون والحرف، ورواية القصص.
• توجيه واستشارة الطلاب الذين لديهم مشاكل تكيف و/أو أكاديمية، أو اهتمامات أكاديمية خاصة.
• تدريس ومراقبة الطلاب في استخدام ورعاية المعدات والمواد، لمنع الإصابات والأضرار.
• تحديد الأطفال الذين يظهرون علامات على مشاكل عاطفية أو تنموية أو صحية، ومناقشتها مع المشرفين والآباء أو الأوصياء، وقسم التعليم الخاص.
• تسهيل اندماج الأطفال القادمين إلى بيئة المدرسة من خلال تحيتهم واختيار الأنشطة التي تهمهم.
• الحفاظ على سجلات دقيقة وكاملة للطلاب، وإعداد تقارير عن الأطفال والأنشطة، كما هو مطلوب من ADEK/KHDA والمدرسة.
• إعداد المواد، والفصول الدراسية، والمساحات الداخلية والخارجية الأخرى لتسهيل اللعب الإبداعي، والتعلم وأنشطة المهارات الحركية، والسلامة.
• التعاون مع معلمين وإداريين آخرين في تطوير وتقييم وتنقيح برامج رياض الأطفال.
• إعداد وإجراء وتصحيح الاختبارات والواجبات لتقييم تقدم الأطفال.
• الاجتماع مع متخصصين آخرين لمناقشة احتياجات وتقدم الطلاب الأفراد.
• تنظيم ووضع علامات على المواد وعرض أعمال الأطفال بطريقة مناسبة لأحجامهم ومهاراتهم الإدراكية.
• التشاور مع أعضاء الطاقم الآخرين للتخطيط وجدولة الدروس التي تعزز التعلم، وفقًا للمناهج المعتمدة.
• الإشراف وتقييم وتخطيط المهام لمساعدي المعلم.
• التحضير للفصول المعينة، وإظهار دليل مكتوب للتحضير عند الطلب من المشرفين المباشرين.
• استخدام أنواع مختلفة من التكنولوجيا في الفصل لإنشاء تجارب تعليمية ذات معنى للطلاب من جميع الأعمار.
• التخطيط والإشراف على مشاريع الفصل، والرحلات الميدانية، وزيارات الضيوف، أو الأنشطة التجريبية الأخرى، وتوجيه الطلاب في التعلم من تلك الأنشطة.
• إشراك الآباء والطلاب الأكبر سناً في أنشطة الأطفال، لتسهيل المشاركة في اللعب المعقد والمركز.
• حضور الاجتماعات المهنية بما في ذلك اجتماعات الطاقم، المؤتمرات التعليمية، وورش عمل تدريب المعلمين للحفاظ على الأداء وتحسينه، والمشاركة في اللجان حسب الحاجة.
• أداء واجبات الاستراحة كما هو مقرر من قبل إداريي القسم.
• أداء الواجبات الإدارية مثل المساعدة في المكتبات المدرسية، ومناطق اللعب، ومناطق الطعام وأثناء أوقات الحافلات.
• اختيار وتخزين وطلب وإصدار وجرد معدات الفصل، والمواد، والإمدادات.
• توفير الأجهزة المساعدة والتكنولوجيا الداعمة للطلاب ذوي الإعاقة، والمساعدة في الوصول إلى المرافق مثل دورات المياه