مساعد دعم التعلم

Egypt Education Platfor...

تبحث مدرسة BISM الدولية عن مساعد تدريس ذو خبرة وشغف للانضمام إلى فريقنا لبدء العمل فوراً.

وصف وظيفة مساعد التدريس

الغرض من الوظيفة: تعزيز التعليم الفعال والتعلم وإدارة الموارد وأن تكون نموذجًا للممارسة المهنية في فصل PYP.

كمساعد تدريس، ستقوم:

إدارة التعلم:

• إظهار الالتزام بالطلاب وتعلمهم.
• ضمان أن يختبر الأطفال تجربة تعلم شاملة ومتوازنة وملائمة ومحفزة.
• تحفيز وتنشيط قدرات التعلم لدى الأطفال، وتشجيع التعلم من خلال الأنشطة العملية.
• المساعدة في تطبيق التمايز في الفصل.
• تعزيز تطوير المهارات الأساسية للأطفال بما في ذلك التنسيق الجسدي، والكلام والتواصل، والقدرات الاجتماعية والشخصية واللغوية.
• تشجيع التعلم القائم على الاستفسار والتعليم القائم على المفاهيم.
• المساعدة في ضمان أن جميع العلامات والتقييمات والأدلة الأخرى وتسجيل أعمال الطلاب تُحفظ محدثة وفقًا لمتطلبات IBO و GEMS.
• ضمان سلامة ورفاهية الطلاب والموارد تحت رعايتك.
• ضمان أن تعكس سياسات المدرسة الممارسة اليومية وتعزز روح المدرسة.
• التواصل دائمًا مع الأطفال باللغة الإنجليزية.
• تحديد احتياجات الطلاب وتلبيتها.

إدارة مهنية للذات، التخطيط والتفكير:

• العمل والدعم والتنسيق والتخطيط حسب الحاجة، مع الموظفين والمعلمين ومنسق PYP، بما في ذلك التخطيط والتفكير التعاوني، والتخطيط الأسبوعي على مستوى الصف، واجتماعات PYP/المدرسة الكاملة، واجتماعات اللجنة، إلخ.
• حضور جلسات التدريب والتطوير
• التعاون مع المنسق الأكاديمي والمعلمين في التخطيط عموديًا وأفقيًا. المساعدة في تخطيط وتنسيق الأنشطة التعليمية داخل وخارج الفصل مع التحديات المناسبة والتوقعات العالية، وتطوير فضول الأطفال ومعرفتهم.
• المساعدة في تخطيط الفرص لتطوير الجوانب الاجتماعية والعاطفية والثقافية لتعلم الأطفال.
• تنفيذ سياسات IB و GEMS دائمًا.
• إظهار الاحترام والموقف الإيجابي عند التعامل مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء.

التطوير المهني:

• المشاركة في جلسات المشاركة، والتدريب داخل المدرسة، والمؤتمرات.
• مواكبة التطورات في التعليم والمدارس.

الموارد والبيئة:

• المساعدة في توفير بيئة صفية محمولة ومحفزة مع عروض تعكس تعلم الطلاب.
• المساعدة في تطوير موارد إضافية لتكملة المواد الصفية لتحسين التعليم وللتمايز.
• تنظيم وإدارة مجموعات أو طلاب فرديين، مع ضمان تمييز احتياجات التعلم وتعكس جميع القدرات.
• تعزيز ثقافة صفية تعاونية وتأملية.
• الحفاظ على النظام الجيد بين الطلاب.
• ترتيب الموارد والمعدات والمواد لتكون متاحة بطريقة يتم العناية بها بشكل صحيح، وسهلة الوصول، وستشجع الأطفال على أن يصبحوا أكثر مسؤولية عن تعلمهم الخاص.
• الحفاظ على مستوى عالٍ من عرض الأعمال وجدران العمل في الفصل وفي مناطق أخرى من المدرسة.

الرعاية الرعوية:

• تحمل مسؤولية الإشراف على الطلاب (قبل الصف، جدول الدوام الصباحي/المساء، خلال ساعات الدروس، في أوقات الاستراحة وأوقات الغداء - جدول دوام الغداء) وتنفيذ أي مهام أخرى تم الاتفاق عليها مع معلم الصف ومنسق.
• تعزيز رفاهية الأطفال ودعم المدرسة في حماية الأطفال من خلال السياسات والإجراءات ذات الصلة.
• الاحتفال بإنجازات طلاب PYP من خلال التجمعات والاحتفالات الصفية.
• تعزيز مواقف وسمات IB PYP.
• الاستجابة لاحتياجات الطلاب الجسدية والعقلية والعاطفية في المدرسة.

المدرسة كاملة:

• المشاركة في اجتماعات PYP والكلية.
• المساهمة وتشجيع جو إيجابي في المدرسة.
• تنظيم والمشاركة في الفعاليات المدرسية والنزهات والأنشطة اللاصفية التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.