الوصف الوظيفي

الأدوار والمسؤوليات

ملخص الوظيفة

يجب أن يكون لدى معلم دعم التعلم (LST) فهم لكيفية دعم وتسهيل التعلم للطلاب

بملفات تعلم معقدة. قد يشمل ذلك الطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى الطلاب الذين لديهم

احتياجات تعلم إضافية.

سيدعم معلم LST بشكل مباشر مجموعة من الطلاب ويقدم التعليم المباشر. يلتزم/تلتزم برؤية مدرسة KAUST

والمبادئ والمعتقدات؛ ومن بين تلك المعتقدات هو الأهم أن جميع الأطفال المسجلين في TKS يشاركون بالكامل

كأعضاء في مجتمع التعلم.

يحتاج المعلم إلى فهم واضح لملفات التعلم المحددة ليكون ناجحًا ضمن سياق شامل من خلال العمل عن كثب مع المعلمين لتكييف تصميم المناهج، وتنفيذ، وتقييم وتسجيل الدعم

التدخلات.

المسؤوليات الرئيسية

• معلم دعم التعلم مسؤول عن:

• العمل بشكل تعاوني وفي مشاورة مع المعلمين لتكييف الفرص التعليمية للطلاب المحددين.

• التعليم والتدريس المشترك بالتعاون مع المعلمين.

• جمع البيانات من أجل الحصول على معلومات حول تطوير الطلاب وتقدمهم واستخدام هذه

المعلومات لإبلاغ التعليم والتعلم.

• إدارة حالات الطلاب ذوي الاحتياجات المحددة من خلال التخطيط، وتحديد الأهداف وتطوير، وتنفيذ و

تقييم التدخلات.

• المشاركة بنشاط في اجتماعات التخطيط من خلال: تحليل المطالب المعرفية للدرس تحديد و

التخطيط للتعلم مشاركة والتعاون في استراتيجيات التدريس توفير/تطوير الموارد المتميزة

• العمل كمدافع عن الطلاب

• تسهيل مراجعات خطة التدخل مع المعنيين

• الحفاظ على سجلات التدخلات بطريقة سرية ومتسقة ودقيقة

• مواكبة البحث والممارسات الحالية في هذا المجال

• تنفيذ مهام أخرى كما هو مطلوب من مدير دعم الطلاب/المدير

الكفاءات

• امتلاك وتطبيق المعرفة والفهم المهني للمحتوى واستراتيجيات التعليم وتطوير الطلاب

• تصميم التعليم بما يتماشى مع إطار عمل IB لمدرسة KAUST

• إنشاء والحفاظ على بيئة تعليمية محترمة وإيجابية

• استخدام مجموعة متنوعة من استراتيجيات التقييم التكويني والختامي

• استخدام التكنولوجيا لدعم احتياجات الطلاب

• التواصل بوضوح ودقة عبر السياقات

• تطوير علاقات رعاية واحترام

• التعاون مع الزملاء لتعزيز التعليم والممارسة المهنية

• المساعدة في تمييز التعليم لضمان تلبية احتياجات الطلاب الفردية

• استخدام البيانات من مصادر متعددة لإبلاغ الممارسة المهنية

• القدرة على التعاون مع مجموعة واسعة من

• إجادة ممتازة في اللغة الإنجليزية المحكية والمكتوبة

• العمل عبر مجتمعات متنوعة

• التعاون بشكل كبير ولديه خبرة في العمل عبر مستويات مدرسية مختلفة مع علاقات وظيفية

مع:

• مدير دعم الطلاب

• المدير / نائب المدير

• أخصائي نفسي للمدرسة

• منسقي IB

• منسقي تربويين

• قادة الفرق

• فريق دعم الطلاب (المستشارون ومعلمو دعم التعلم)

المؤهلات

● شهادة بكاليوس أو أعلى في التربية الخاصة خبرة لا تقل عن 5 سنوات في العمل في المدارس. على الأقل 2

سنوات من الخبرة في أدوار دعم التعلم

● خبرة في العمل مع الطلاب الذين لديهم مجموعة واسعة من اختلافات التعلم والتواصل مع العديد من

المعنيين العاملين ضمن نموذج شامل

● خبرة في إدارة التقييمات الرسمية وغير الرسمية وتمييز التعليم

● يفضل أن تكون لديك خبرة في العمل مع إطار عمل IB

Learning Support, Elementary
KAUST Schools

الأشخاص الذين يبحثون على وظائف Learning Support, Elementary الوظائف التي تم البحث عنها

Learning Support, Elementary KAUST Schools

الأشخاص الذين يبحثون على وظائف Learning Support, Elementary الوظائف التي تم البحث عنها

Learning Support, Elementary
KAUST Schools