مدير - تصميم التعلم

Qiddiya Investment Company

مدير تصميم التعلم سينفذ تصميم وتطوير وتنفيذ محتوى التعلم الإلكتروني الفني عبر برنامج القدية. سيكون الدور مسؤولاً عن تطوير تعلم مبتكر، وتعلم ذاتي السرعة وتنفيذ ناجح لوحدات التعلم المختلطة ذات الصلة باحتياجات العمل لمنظمة التنمية داخل القدية. سيقدم الدور تقاريره إلى مدير التدريب والمناهج الدراسية الأول.

1. يقود ثقافة الصحة والسلامة والرفاهية في المشروع، ويمكّن الفريق من تنفيذ مبادرات الصحة/السلامة/الرفاهية.

2. يُظهر سلوكيات القيادة، بما يتماشى مع قيم القدية، في جميع الأوقات.

3. يدير، ويقوم بتوجيه وتدريب الموظفين المبتدئين للمساهمة بنجاح في نتائج القسم.

4. يقدم أكاديمية التدريب الشامل المدعومة ذاتياً في منظمة التنمية من خلال تصميم وتقديم محتوى التعلم الإلكتروني والتعلم الرقمي الجذاب الذي يدعم احتياجات العمل لمنظمة التنمية باستخدام أدوات قياسية في الصناعة (يفضل Articulate 360).

5. يدعم تطوير استراتيجية التدريب والمناهج الدراسية بالتعاون مع فريق الأشخاص والثقافة وخبراء الموضوع (SMEs)، لضمان تلبية الأهداف التنظيمية واحتياجات القوى العاملة والتوافق مع القدرات المتفق عليها.

6. يحدد أهداف التعلم الواضحة ويطور تقييمات لقياس القدرة وفعالية التدريب.

7. يصمم إنشاء مواد وبرامج تدريبية/تعليمية مبتكرة تكون جذابة وفعالة لمجموعات الموظفين المتنوعة، تعكس ممارسات تصميم التعلم الجيد ومبادئ التعلم للبالغين.

8. يقود ويضمن أفضل ممارسات إدارة المحتوى لضمان تحديث مواد التدريب وسهولة الوصول إليها واسترجاعها بسهولة. ينفذ ويصمم المناهج الدراسية، ويطور مساحات التعلم، ومسارات التعلم، ومحتوى التعلم.

9. يصمم إنشاء مواد وبرامج تدريبية/تعليمية مبتكرة تكون جذابة وفعالة لمجموعات الموظفين المتنوعة، تعكس القدرات المحددة لكل موضوع.

10. يعمل عن كثب مع خبراء الموضوع لتطوير حلول تدريبية مخصصة وأصحاب المصلحة ذوي الصلة الذين يتناولون احتياجات وظيفية محددة ويدفعون إطار القدرات.

11. يدير توقعات أصحاب المصلحة ويقدم تحديثات منتظمة لأصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين.

12. يستخدم التكنولوجيا ومنصات التعلم الإلكتروني لتعزيز تقديم التدريب وسهولة الوصول لجميع الموظفين، مع ضمان التوافق مع أحدث المعايير الصناعية والأطر التنظيمية.

13. يمكّن استخدام تقييمات الذكاء الاصطناعي، ونقاط التفتيش المجمعة، والمحاكاة الرقمية في محتوى التعلم، مع ضمان أن تكون وحدات التعلم غامرة ومفاهيمية.

14. يقدم تقارير منتظمة للإدارة العليا حول نتائج التدريب، وتعليقات المشاركين، ومجالات التحسين، مع تسليط الضوء على التوافق مع استراتيجيتنا ذات الأولوية للتدريب والمناهج الدراسية.

15. يدفع معايير الجودة لجميع مواد التعلم، مع ضمان دقة المحتوى والتوافق مع الأهداف التعليمية والقدرات التجارية المتفق عليها.