معلم لغة أجنبية حديثة

Harrow International School - Dubai

سيقوم جميع معلمي هاررو (Beaks) بتقديم تعليم وتعلم نموذجي ضمن تخصصهم، وتعزيز بيئة يتم دعم كل طالب فيها وتحديهم وإلهامهم للتفوق. سيحافظون على أعلى المعايير الأكاديمية بينما يجسدون القيم المميزة لهاررو من الشجاعة، والشرف، والتواضع، والأخوة. خارج الفصل الدراسي، سيلعبون دورًا نشطًا في الرعاية الرعوية للطلاب داخل منزلهم، ويساهمون في اتساع الفرص اللاصفية، ويثريون الحياة الأوسع للمدرسة. من خلال ذلك، سيعززون تقاليد هاررو بينما يشكلون تجربة تعليمية تتماشى بشكل فريد مع تطلعات هاررو دبي.

من نبحث عنه؟

• تجسد Beaks لدينا أعلى معايير التميز المهني والشخصي. نحن نسعى لتعيين أفراد ليسوا فقط معلمين بارزين، ولكن أيضًا مرشدين ونماذج يحتذى بها تلهم الطلاب لتحقيق أفضل ما لديهم، سواء في الدراسة أو في الشخصية. في هاررو دبي، يلعب المعلمون دورًا محوريًا في تشكيل شباب واثقين وذوي رحمة، ويشاركون بالكامل في الحياة الفكرية والرعوية واللاصفية للمدرسة.
• نبحث عن معلمين يجمعون بين الدقة الفكرية وحب حقيقي للعمل مع الشباب.
• التدريس بالنسبة لنا ليس مجرد مهنة؛ إنه دعوة، ونرحب بالزملاء الذين يرون دورهم كامتياز ومسؤولية.
• نحن نقدر المعلمين الذين يجلبون الشغف والنزاهة والتواضع إلى عملهم، ويقومون بنمذجة قيم الشجاعة والشرف والتواضع والأخوة في كل ما يفعلونه.
• يتقبل معلم هاررو التحدي بالمرونة والإبداع، مما يظهر القدرة على التكيف في سياق عالمي ديناميكي.
• يعمل Beaks لدينا عن كثب مع الزملاء والطلاب والأسر لإنشاء بيئة يمكن لكل طفل فيها الازدهار مع النجاح الواضح في تحدي الأكثر قدرة ودعم أولئك الذين يحتاجون إلى إرشادات إضافية.
• خارج الفصل الدراسي، يساهمون بحماس في الأنشطة اللاصفية، والحياة الرعوية، والمجتمع المدرسي الأوسع، مدركين أن التعليم في هاررو يتميز باتساعه وعمقه، وأن تأثيره يمتد بعيدًا عن الإنجاز الأكاديمي.

ما الذي يمكنك إضافته أيضًا؟

• في هاررو، نحن نبحث عن معلمين يساهمون بأكثر بكثير من التميز الأكاديمي. أفراد يثريون رحلة طلابنا التعليمية من خلال مواهبهم وشغفهم المتنوع. سواء كنت عازف بيانو، أو معلم باليه، أو لاعب رغبي، أو تمتلك مهارة مميزة أخرى، نحن نقدر أولئك الذين يلهمون الإبداع، ويرعون الشخصية، ويطورون قدرات طلابنا خارج الفصل الدراسي.
• ندعو المتقدمين بحرارة لمشاركة الصفات الفريدة التي يمكن أن يجلبوها إلى مجتمع مدرستنا المتميز والمتكامل. في هاررو، نقدر المعلمين الذين يوسعون التعلم إلى ما هو أبعد من الحدود التقليدية، أولئك الذين يلهمون الفضول، ويرعون حب التعلم، ويوسعون آفاق طلابنا من خلال الموسيقى، والرياضة، والفنون، أو غيرها من المساعي الاستثنائية.

المتطلبات الأساسية:

• درجة مناسبة، مع PGCE في المملكة المتحدة أو مؤهل تدريس آخر يمنح QTS
• خبرة تدريس لا تقل عن ثلاث سنوات وإلمام بالمناهج الوطنية في إنجلترا وIGCSE/GCSE و/أو المستويات A حسب الاقتضاء.
• تحقق من سجل جنائي نظيف بما في ذلك تحقق حماية الطفل الدولي (ICPC) من المملكة المتحدة أو الشرطة المناسبة وغيرها من الفحوصات من البلدان ذات الصلة بالإقامة/العمل للمتقدمين الذين لم يعملوا أبداً في المملكة المتحدة ولا توجد مشكلات تتعلق بالملاءمة للعمل مع الأطفال.
• التزام مثبت بحماية الأطفال وفهم إجراء الحماية.
• خبرة تدريس سابقة ضرورية، ويفضل أن تكون في المدارس المستقلة الرائدة

الخصائص المرغوبة:

• شغف حقيقي للعمل مع الشباب ومساعدتهم على الازدهار.
• القدرة على إلهام التميز في التطور الأكاديمي والرعوي.
• التعاطف، والصبر، ونهج رعاية في دعم الطلاب.
• القدرة على التكيف، والإبداع، ونظرة مستقبلية.
• حساسية ثقافية قوية ووعي عالمي.
• عقلية تعاونية، تعمل بشكل إيجابي مع الزملاء والطلاب وأولياء الأمور.
• دافع لتطوير وابتكار، معembracing التعلم المهني بعقلية التحسين المستمر.

قيم المدرسة وسلوكياتها

من المتوقع أن يتصرف جميع الموظفين بما يتماشى مع قيم المدرسة، وهي: الشجاعة، والشرف، والتواضع، والأخوة. بينما تحدد قيم المدرسة ما هو المهم بالنسبة لنا، فإن السلوكيات أدناه تهدف إلى أن تكون مجموعة مشتركة من التوقعات للإشارة إليها، ومعايير نسعى لتحقيقها في تعاملاتنا مع الآخرين. إنها التطبيق العملي لقيمنا.

الشجاعة

نحن نظل متفائلين وهادفيين في عالم مضطرب.

نحن نتحمل المسؤولية عن قراراتنا، حتى الصعبة منها.

نتحدى دائمًا السلوك السيئ في أنفسنا وفي الآخرين.

نحن منفتحون على الأفكار الجديدة، ونبحث عن تحديات جديدة.

الشرف

نحن نفي بوعودنا.

نتصرف بنزاهة، ونفعل الشيء الصحيح، حتى عندما يكون الأمر صعبًا أو عندما لا يراقبنا أحد.

نحترم ونعزّز تقاليدنا بينما نضعها في سياق اليوم.

التواضع

نعمل بجد لخدمة الآخرين داخل المدرسة وفي مجتمعاتنا الأوسع حيثما كان ذلك ممكنًا، مع وضع مصالحهم قبل مصالحنا الخاصة.

نحن نقدم ونطلب تغذية راجعة صادقة ومناسبة، ونفكر في إخفاقاتنا ونتعلم منها.

ندعم بعضنا البعض من خلال التحديات، وأيًا كان الناتج، نحتفل بالذين شاركوا.

الأخوة

نحن نحترم بعضنا البعض ونعزّز اختلافاتنا، مع العلم أننا أكثر فعالية ومرونة عندما نعمل معًا.

نحن لطفاء وشاملون؛ نقدر المساهمة التي يقدمها كل واحد منا.

نحن نمثل السلوكيات التي نود أن نراها في الآخرين؛ نحن نطلب فقط من الآخرين ما نكون مستعدين للقيام به بأنفسنا.