مدرس علوم في المرحلة المتوسطة

Client of Teach Away Inc

خطط وعلّم الدروس التي تتماشى مع المعايير الوطنية ومعايير المدرسة.

• التخطيط والتسليم التعليمي:
• مشاركة الطلاب: استخدم طرقًا تفاعلية وديناميكية، بما في ذلك التجارب العملية، والمختبرات، والمشاريع، لجعل العلوم ملموسة ولا تنسى للطلاب.
• إدارة الفصل: الحفاظ على بيئة تعلم منتجة وآمنة من خلال تطبيق قواعد واضحة وإجراءات تأديبية معتمدة.
• التقييم والتقويم: تصميم وتصحيح الواجبات، والاختبارات، والمختبرات، وتقييم أداء الطلاب وتطورهم.
• تطوير المناهج: التعاون مع معلمين وإداريين آخرين لتطوير وتنقيح منهج العلوم.
• الاتصالات: إبقاء الآباء، والأوصياء، والإداريين على اطلاع بتقدم الطلاب الأكاديمي وقضايا السلوك.
• الإشراف: الإشراف على سلامة الطلاب، خصوصًا أثناء العمل في المختبر، أو الرحلات الميدانية، أو الأنشطة اللامنهجية الأخرى.
• الإرشاد: العمل كمرشد ونموذج يحتذى به لمساعدة الطلاب في مواجهة تحديات المراهقة.

التعليم: يتطلب عادةً الحصول على شهادة بكاليوس في العلوم (بيولوجيا-كيمياء-فيزياء)، أو التعليم، أو مجال ذي صلة.

تُفضل الخبرة في تدريس العلوم في بيئة الفصل الدراسي.

• مهارات الاتصال: يجب أن تكون قادرًا على شرح المفاهيم العلمية المعقدة بوضوح وفعالية.
• إدارة الفصل: القدرة على إدارة سلوك الطلاب وخلق بيئة تعلم إيجابية ومنظمة أمر حاسم.
• الكفاءة التقنية: غالبًا ما تكون الخبرة مع معدات المختبر والتكنولوجيا التعليمية الحالية مطلوبة.
• المهارات الشخصية: القدرة على التكيف، والموقف الإيجابي، والشغف الحقيقي بالعلوم هي صفات مهمة للنجاح في هذا الدور.

النمو المهني: المشاركة في أنشطة التنمية المهنية، والمؤتمرات، وورش العمل للبقاء على اطلاع بالتطورات في تعليم العلوم.

• التعاون: العمل بشكل تعاوني مع معلمين آخرين داخل قسم العلوم وعبر الصفوف لتعزيز تعلم الطلاب.
• المشاركة في الأنشطة اللامنهجية: اعتمادًا على المدرسة، قد يحتاج المعلم إلى رعاية الأندية (مثل الروبوتات)، أو الإشراف على الأنشطة بعد المدرسة، أو حضور فعاليات المدرسة.