مدرس رياضيات للمرحلة الثانوية والمتوسطة

Client of Teach Away Inc

ACS الدوحة تبحث عن معلم رياضيات ديناميكي ومركز على الطلاب للانضمام إلى فريق المدرسة المتوسطة والثانوية لدينا. تتطلب هذه الوظيفة معلمًا يمكنه تقديم تعليم عالي الجودة قائم على المعايير يتماشى مع كل من الأطر الأمريكية وIB، بينما يعزز بيئة صفية يشعر فيها الطلاب بالتحدي والدعم والمعرفة.

من المتوقع أن يساهم معلمونا في فهم مشترك للتعليم والتعلم الممتازين القائمين على علاقات قوية، وتصميم تعليمي واضح، وتعليم استجابة، وتأمل مستمر.

نحن نقدم تدريبًا لمن هم جدد في IB!

• تصميم وتقديم وحدات ودروس متوافقة مع المعايير باستخدام أطر AERO/Common Core وIB (MYP/DP حيثما ينطبق)
• تطوير أهداف تعليمية واضحة ومعايير نجاح وتقييمات متوافقة
• تخطيط وحدات جذابة بأفكار كبيرة، وأسئلة أساسية، وتطبيقات في العالم الحقيقي
• توقع مفاهيم خاطئة لدى الطلاب وتصميم استراتيجيات لمعالجتها
• تخصيص التعليم لتلبية مجموعة واسعة من المتعلمين، بما في ذلك طلاب EAL وطلاب الدعم التعليمي
• استخدام مجموعة متنوعة من المواد التعليمية والتكنولوجيا (بما في ذلك Toddle) لتعزيز التعلم

• إنشاء ثقافة صفية منظمة ومحترمة وشاملة حيث يشعر جميع الطلاب بأنهم ينتمون
• تحديد وتعزيز توقعات عالية للسلوك والجهد الأكاديمي باستمرار
• بناء علاقات قوية مع الطلاب قائمة على الثقة والعدالة والاتساق
• تنفيذ روتين وإجراءات واضحة تعظم وقت التعلم
• تعزيز استقلالية الطلاب، والمسؤولية، والانضباط الذاتي

• تقديم دروس واضحة وجذابة ومنظمة جيدًا تعزز الفهم العميق للرياضيات
• استخدام مجموعة متنوعة من استراتيجيات التدريس، بما في ذلك التعليم المباشر، والاستقصاء، والتعلم القائم على المشكلة
• إشراك الطلاب بنشاط في التفكير والنقاش وتطبيق مفاهيم الرياضيات
• تعزيز عقلية النمو والمرونة لدى المتعلمين
• تكييف التعليم في الوقت الحقيقي بناءً على فهم واحتياجات الطلاب
• ربط مفاهيم الرياضيات بسياقات العالم الحقيقي وتجارب الطلاب

• استخدام مجموعة من التقييمات التكوينية والنهائية لمراقبة تقدم الطلاب
• تقديم ملاحظات في الوقت المناسب ومحددة وقابلة للتنفيذ للطلاب
• استخدام البيانات لإبلاغ التعليم وتقديم الدعم المستهدف أو التمديد
• دعم الطلاب في تحديد الأهداف، والتفكير في التقدم، وتحسين عملهم
• ضمان تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي ودعمهم بشكل مناسب
• التعاون مع الزملاء لتحليل بيانات التقييم وتحسين الممارسات

• الحفاظ على تواصل منتظم واستباقي مع أولياء الأمور من خلال Toddle ومنصات المدرسة الأخرى
• التواصل بوضوح حول توقعات التعلم والتقدم ومجالات النمو
• بناء علاقات إيجابية مع العائلات من خلفيات ثقافية متنوعة
• الرد بسرعة وبشكل مهني على استفسارات ومخاوف أولياء الأمور
• دعم الفعاليات المدرسية، والمؤتمرات، وفرص المشاركة المجتمعية

• المساهمة بنشاط في ثقافة مهنية تعاونية داخل ACS الدوحة
• المشاركة في تخطيط الفريق، وتطوير المناهج، والمبادرات المدرسية
• المشاركة في التعلم المهني المستمر المرتبط بأولويات المدرسة
• التفكير في الممارسة التعليمية وطلب التغذية الراجعة من أجل التحسين المستمر
• التمسك بمعايير عالية من الاحترافية والموثوقية والسلوك الأخلاقي
• المساهمة في الحياة الأوسع للمدرسة، بما في ذلك الأنشطة اللامنهجية