السلطة الفلسطينية إلى رئيس ماجستير

Harrow International School

دعم الواجبات الإدارية لمدير المدرسة، وفي بعض الأحيان لفريق القيادة الأوسع.

ضمان ترحيب الزوار وأعضاء المجتمع المدرسي بالمدرسة بشكل مهني ووفقًا لإجراءات السلامة الخاصة بالمدرسة.

إدارة الاتصالات داخل المدرسة وخارجها، مع الحفاظ دائمًا على أعلى معايير الاحترافية.

استخدام الأنظمة الرقمية بشكل فعال وفعال، وخاصة وورد وإكسل، لدعم الفريق الإداري للمدرسة.

دعم أنظمة الاتصال الداخلية داخل المدرسة مثل الإعلانات اليومية للمعلمين، وإحاطات الموظفين، وغيرها.

إدارة متطلبات العمل الخاصة بك لتلبية المواعيد النهائية بهدوء وثقة، حتى في أوقات الضغط العالي.

الدعم في التعامل مع إجراءات الطوارئ.

المساعدة في الفعاليات المدرسية.

إظهار فهم لحماية البيانات والسرية والتصرف بطريقة تحمي المدرسة وأعضاء المجتمع المدرسي في جميع الأوقات.

قيم المدرسة والسلوكيات

يتوقع من جميع الموظفين التصرف بما يتماشى مع قيم المدرسة والتي هي: الشجاعة، الشرف، التواضع، والأخوة.

بينما تحدد قيم المدرسة ما هو الأكثر أهمية بالنسبة لنا، فإن السلوكيات أدناه تهدف إلى مجموعة مشتركة من التوقعات للإشارة إليها، والمعايير التي نطمح إليها، في تعاملاتنا مع الآخرين. إنها التطبيق العملي لقيمنا.

الشجاعة

نظل متفائلين وذوي هدف في عالم مضطرب.

نأخذ المسؤولية عن قراراتنا، حتى الصعبة منها.

نتحدى دائمًا السلوك السيء في أنفسنا والآخرين.

نحن منفتحون على الأفكار الجديدة، ونسعى لتحديات جديدة.

الشرف

نفي بوعودنا.

نتصرف بنزاهة ونفعل الشيء الصحيح، حتى عندما يكون ذلك صعبًا أو عندما لا يراقبنا أحد.

نحترم ونقدر تقاليدنا بينما نضعها في سياق اليوم.

التواضع

نعمل بجد لخدمة الآخرين داخل المدرسة وفي مجتمعاتنا الأوسع حيثما أمكن، مع وضع مصالحهم قبل مصالحنا.

نقدم ونطلب تغذية راجعة صادقة ومناسبة، ونعكس على إخفاقاتنا ونتعلم منها.

ندعم بعضنا البعض من خلال التحديات، وأيًا كانت النتيجة، نحتفل بالذين شاركوا.

الأخوة

نحترم بعضنا البعض ونقدر اختلافاتنا، مع العلم أننا أكثر فعالية ومرونة عند العمل معًا.

نحن لطفاء وشاملون؛ نقدر المساهمة التي يقدمها كل واحد منا.

نقدم نموذجًا للسلوكيات التي نود رؤيتها في الآخرين؛ نسأل الآخرين فقط ما نحن مستعدون للقيام به بأنفسنا.