أرسل لي وظائف مثل هذه
الجنسية
أي جنسية
جنس
غير مذكور
عدد الشواغر
1 عدد الشواغر
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
تطوير وتنفيذ سياسات وممارسات للقسم/المرحلة تعكس رؤية المدرسة وأهدافها والتزامها بمعايير عالية من الإنجاز والتعليم والتعلم الفعّال؛
- إنشاء ومراقبة وتقييم الخطط القصيرة والمتوسطة والطويلة الأجل لتطوير القسم؛
- استخدام البيانات بشكل فعال لتحديد الطلاب الذين يعانون من ضعف الأداء في القسم؛ إنشاء وتنفيذ خطط عمل لدعم هؤلاء الطلاب؛
- تطبيق وتقديم برامج التدخل داخل القسم/المرحلة لدعم إنجاز الطلاب ومراجعة التأثير؛
- تحليل وتفسير البيانات المدرسية ذات الصلة، لإعلام السياسات وكتابة SEF للقسم/المدرسة؛
- ضمان تطوير وتنفيذ ومراجعة وتقييم خطط العمل المناسبة والملائمة لجميع الصفوف والدورات. يجب أن تتضمن هذه الخطط توفير مناسب لطلاب SEN/POD وAG&T وEAL.
التعليم والتعلم
- ضمان تغطية المنهج والاتساق والتقدم في القسم/المرحلة لجميع الطلاب بما في ذلك ذوي القدرات العالية والذين لديهم احتياجات تعليمية خاصة؛
- مراجعة ومراقبة تغطية المنهج من خلال استخدام منصات التقييم؛
- إنشاء وتنفيذ سياسات وممارسات واضحة لتقييم وتسجيل والإبلاغ عن إنجاز الطلاب؛
- تحديد توقعات للموظفين فيما يتعلق بمعايير الإنجاز وجودة التعليم والتعلم والسلوك؛
- تقييم جودة التعليم والتعلم في القسم/المرحلة واستخدام ذلك لتحديد الممارسات الفعالة والمجالات التي تحتاج إلى تحسين؛ اتخاذ إجراءات لتحسين جودة التعليم والتعلم؛
- ضمان أن القسم يقدم تنوعًا من الأنشطة اللاصفية، وورش عمل للآباء، وفعاليات؛
قيادة وإدارة الموظفين
- إدارة أداء الفريق وفقًا لسياسة إدارة الأداء بالمدرسة؛
- تحديد توقعات واضحة وعلاقات عمل بناءة مع الفريق، مع ضمان التعاون والدعم والمساءلة ومعايير مهنية عالية؛
- عقد اجتماعات قسمية منتظمة مع محاضر وأجندة؛ يجب أن تتضمن الأجندة التركيز على تحسين المعايير المتعلقة بإنجاز الطلاب والتعليم والتعلم؛
إدارة الموارد
- توزيع فعال وفعّال للموظفين والموارد بما في ذلك إدارة أي تغطية داخليًا داخل القسم/المرحلة؛
- الحفاظ على السيطرة الفعالة والفعالة على ميزانيات موارد القسم؛
- ضمان وجود بيئات فعالة ومحفزة داخل القسم/المرحلة لدعم التعليم والتعلم وفقًا لسياسة بيئة التعلم؛
- ضمان بيئة عمل وتعلم آمنة يتم فيها تقييم المخاطر بشكل صحيح ومراعاة سياسة الصحة والسلامة واللوائح في جميع الأوقات.
مهام ومسؤوليات أخرى
- أن تكون مرشدًا للمعلمين الجدد في القسم/المرحلة؛
- إدارة المهام والتغطية داخل المرحلة/القسم؛
- تغطية الزملاء الغائبين عند الحاجة؛
- دعم الموظفين في التواصل مع الآباء، والاجتماعات، والرعاية التربوية للطلاب داخل المرحلة/القسم؛
- مراجعة ودعم التقارير الفصلية ومؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين؛
- مراقبة الامتحانات، عند الحاجة، لدعم جداول الامتحانات؛
- أي مهام أخرى يتم تعيينها من قبل المدير المباشر و/أو المدير العام
الملف الشخصي المطلوب للمرشحين
يجب أن يكون لدى المرشحين معرفة قوية بتعليم المنهج الوطني الإنجليزي. يجب أن يُظهر المرشحون المحتملون سجلًا حافلًا مثبتًا في تنفيذ استراتيجيات فعالة لرفع المعايير وسد الفجوات في التعلم لضمان تقدم استثنائي للجميع. سيكون بإمكانهم إظهار مهارات/خبرات القيادة على مستويات متنوعة وأن يكونوا فعالين في العمل بشكل تعاوني في فريق.
المؤهلات الدنيا
- درجة بكالوريوس في التعليم في مجال مكافئ مع PGCE أو مؤهل معلم آخر.
الخبرة الدنيا
- حد أدنى من 2 سنوات من الخبرة كقائد متوسط (يفضل أن تكون خبرة رئيس عام).
- حد أدنى من 6 سنوات من الخبرة في التدريس.
- خبرة في المنهج البريطاني
المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة & المهارات
- الخبرة في المنهج البريطاني أمر ضروري، بما في ذلك I/GCSE وI/A Level.
- الخبرة السابقة في القيادة مرغوبة.
- مهارات اتصال ممتازة
- خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين لا تكون اللغة الإنجليزية لغتهم الأولى
- شغف بالتعليم والتزام بتعليم الطفل ككل
- مستوى عالٍ من الاحتراف واعتبار رفاهية الأطفال
- مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية
- موقف إيجابي ومركّز على الحلول تجاه الحياة العملية
- فحص نظيف من خدمة الكشف ومنع الجرائم أو فحص الشرطة
القطاع المهني للشركة
- تربية
- تدريب
- تعليم
- الأكاديمية
المجال الوظيفي / القسم
- التدريس
- التعليم
الكلمات الرئيسية
- قائد المرحلة (أساسي)
تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com
Aldar Academies
Aldar Academies are currently seeking an outstanding Phase Leader(Primary) for Al Ain British Academy, commencing August 2026./p>
This is an exciting opportunity to join the highly successful Aldar family./p>
Successful candidates will find themselves welcomed into a wonderful school family community, where staff are held in high regard by pupil, parents and school leadership alike. Al Ain is a beautiful, green city that offers an affordable lifestyle within the UAE, whilst offering easy access to Abu Dhabi, Dubai and Oman all within a short drive. Al Ain boasts its own tourist attractions in the form of Al Ain Zoo, Jebel Hafeet mountain, Al Ain Oasis, as well as leisure facilities including hotels, malls, golf and Rugby club, shooting range, swimming pools, Al Ain Raceway and much more. We offer a competitive package including relocation, annual flight allowance, medical insurance, end of service gratuity and a 4.5 day working week empowering staff wellbeing. The successful candidates will be closely aligned with our core values and ethos and possess a genuine understanding and appreciation of the values of the region./p>
https://fa-etxx-saasfaprod1.fa.ocs.oraclecloud.com/hcmUI/CandidateExperience/en/sites/CX/job/2656