معلم عربي ابتدائي
Uptown International School
نشرت قبل أكثر من 30 يومًا
أرسل لي وظائف مثل هذه
الخبرة
3 - 6 سنوات
التعليم
بكالوريوس في العلوم البيطرية(العلوم البيطرية), بكالورويس في جراحة الأسنان(طب الاسنان)
الجنسية
أي جنسية
جنس
غير مذكور
عدد الشواغر
1 عدد الشواغر
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
الموقف الأكاديمي
الغرض:
تعترف UIS بأهمية وجود طاقم تدريس مؤهل ومتفاني. يطور معلمو UIS الإمكانات الكاملة لكل طالب. يروجون لخصائص ملف المتعلم في برنامج البكالوريا الدولية، ويستخدمون
استراتيجيات تدريس وتعلم مناسبة، ويدعمون المهمة والرؤية والقيم الخاصة بالمدرسة.
يلتزم معلمو UIS بتطويرهم الشخصي والمهني من أجل
تحفيز وتوجيه طلابهم ليصبحوا متعلمين مدى الحياة ومواطنين مسؤولين في
العالم.
استراتيجيات تدريس وتعلم مناسبة، ويدعمون المهمة والرؤية والقيم الخاصة بالمدرسة.
يلتزم معلمو UIS بتطويرهم الشخصي والمهني من أجل
تحفيز وتوجيه طلابهم ليصبحوا متعلمين مدى الحياة ومواطنين مسؤولين في
العالم.
المسؤوليات:
التدريس والتعلم
- إظهار الخبرة والحماس والإبداع في تقديم المناهج الدراسية مع بيداغوجيا مناسبة
- البحث عن فرص ضمن المنهج الدراسي لتوفير الاستفسار واستخدام مجموعة متنوعة من الموارد التعليمية
- التأكيد على الترابط بين جميع المواد التي تُدرس في المدرسة، بما يتماشى مع فلسفة المدرسة وتلك الخاصة بالبكالوريا الدولية
- الحفاظ على صف دراسي إيجابي وودود وحيوي
- تخطيط وتقديم الدروس ووحدات العمل المناسبة لدرجة واحتياجات الطلاب مع أهداف تعليمية واضحة، منظمة بطريقة متسلسلة، ومخزنة في برنامج إدارة معلومات المدرسة بالتنسيق المعتمد
- تلبية احتياجات التعلم لجميع الطلاب من خلال إنشاء وتوثيق خطط متمايزة
- تقييم التخطيط اليومي والأسبوعي، مع التأكد من أنه يبني على الإنجازات الحالية والسابقة ويسمح بفرص للطلاب
- ضمان إعادة الواجبات في الوقت المناسب مع ملاحظات بناءة، بما في ذلك تعليقات محددة حول نقاط القوة والمجالات التي تحتاج إلى تحسين، وتحديد أهداف فردية مع الطلاب
- استخدام التقييمات التكوينية والتلخيصية بشكل فعال ومع معايير مناسبة من أجل تحديد أهداف واقعية وصعبة للتحسين ولإبلاغ التدريس المستقبلي
- تحديد توقعات عالية باستمرار تجاه مواقف الطلاب تجاه التعلم، وضمان أن تكون الفصول الدراسية أماكن تعليمية جذابة
- تعليم والتأكيد على معنى وأهمية التفكير الدولي
- التأكيد على مهمة ورؤية وقيم المدرسة من خلال التدريس والتعلم
- دعم التنمية الاجتماعية والعاطفية والنفسية للطلاب
- تجسيد، نموذج، وتعزيز خصائص ملف المتعلم في برنامج البكالوريا الدولية وطرق التعلم من أجل تعزيز تطوير الطالب
- الاحتفال بإنجازات الطلاب داخل وخارج المدرسة
- الاستجابة بحساسية عند التعامل مع الأطفال، مع التأكد من أن أي مخاوف لديهم
يتم التعامل معها بشكل مهني وفي الوقت المناسب
- إدارة ومراقبة تقدم كل طفل، مع التأكد من تحديث جميع العلامات والتقييمات والمحافظ وسجلات الصف
- تقديم تقارير منتظمة ومعلوماتية ومحفزة للطلاب
- العمل بشكل تعاوني مع جميع الموظفين، بما في ذلك:
المعلمون حسب مستوى الصف، الموضوع، القسم، المدرسة بالكامل
منسق/مستشار الدمج
القيادة المدرسية
اللجان
برنامج البكالوريا الدولية
مجموعات تطوير المناهج الدراسية - التواصل بشكل فعال ومناسب مع مجتمع المدرسة، شفهياً وكتابياً بما يتماشى مع دليل أسلوب المدرسة
- الاستجابة للمراسلات في الوقت المناسب
- الحفاظ على قنوات اتصال مفتوحة ومتسقة مع الآباء بشأن تقدم الطلاب
- المشاركة في فعاليات المدرسة مثل مؤتمرات الآباء والتدريب المهني التي قد تحدث خارج ساعات العمل العادية
- التفكير في الممارسة المهنية من أجل تطوير فهم شامل لطرق التدريس الفعالة
- إظهار الكفاءة والثقة في استخدام الوسائط والتكنولوجيا بشكل مناسب
- تحمل أي واجبات مهنية كما تتطلبها القيادة المدرسية
- التواجد في الفصل الدراسي أو أي مساحة تعليمية أخرى طوال الدرس بأكمله لضمان سلامة الطلاب
- المشاركة بشكل فعال في برامج الخدمة الفنية الخاصة بالمدرسة
- الاعتراف بأن سلامة الطلاب أمر بالغ الأهمية في جميع الأوقات
- فهم وممارسة حماية الطلاب اليقظة وواجب الرعاية
- التمسك بالمعايير المهنية لـ UIS في العمل والعلاقات المجتمعية
- معرفة وفهم والامتثال لجميع سياسات وإجراءات المدرسة
متطلبات العمل
- درجة البكالوريوس المعترف بها من وزارة التعليم المصرية كموهلة للتدريس كما يلي:
بكالوريوس في التربية لغة عربية
بكالوريوس في الآداب لغة عربية
بكالوريوس دار العلوم
درجة بكاليوس في رياض الأطفال لغة عربية (من السنوات المبكرة 1 حتى
الصف الأول) - حد أدنى من مستوى C1 في اللغة الإنجليزية
- حد أدنى من 3 سنوات من الخبرة في التدريس للتوظيف الأجنبي، وتجربة تدريس للتوظيف المحلي
- يفضل الخبرة في برنامج البكالوريا الدولية PYP
- يفضل الخبرة في مدارس المناهج الدولية
- يفضل دبلوم المعلم المحترف أو مؤهل معلم آخر
خط الإبلاغ:
يُبلغ معلم اللغة العربية الابتدائية إلى رئيس المرحلة الابتدائية.
القطاع المهني للشركة
- تربية
- تدريب
- تعليم
- الأكاديمية
المجال الوظيفي / القسم
- التدريس
- التعليم
الكلمات الرئيسية
- معلم عربي ابتدائي
تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com
Uptown International School