مدرس اللغة الفرنسية الابتدائية

Uptown International School

الغرض:

تعترف UIS بأهمية الطاقم التعليمي المهني المؤهل والمكرس. يقوم معلمو UIS بتطوير الإمكانات الكاملة لكل طالب. إنهم يعززون سمات ملف المتعلم IB، ويستخدمون
استراتيجيات تدريس وتعلم مناسبة، ويدعمون مهمة ورؤية وقيم
المدرسة. يلتزم معلمو UIS بتطويرهم الشخصي والمهني من أجل أن
يلهموا ويوجهوا طلابهم ليصبحوا متعلمين مدى الحياة ومواطنين مسؤولين في
العالم.

المسؤوليات:

التدريس والتعلم

• أظهر الخبرة والحماس والإبداع في تقديم المنهج الدراسي مع بيداغوجيا مناسبة
• ابحث عن الفرص ضمن المنهج لتوفير الاستفسار واستخدام مجموعة متنوعة من الموارد التعليمية
• أكد على الترابط بين جميع المواد التي تُدرس في المدرسة، بما يتماشى مع فلسفة المدرسة وما يتعلق بالبكالوريا الدولية
• حافظ على غرفة صفية إيجابية وودية وحيوية
• خطط وقدم الدروس ووحدات العمل المناسبة لدرجة الطلاب واحتياجاتهم مع أهداف تعلم واضحة، منظمة بطريقة متسلسلة، ومخزنة في برنامج إدارة معلومات المدرسة بالشكل المعتمد
• تلبية احتياجات التعلم لجميع الطلاب من خلال إنشاء وتوثيق خطط متمايزة
• قيم التخطيط اليومي والأسبوعي، مع التأكد من أنه يبني على الإنجازات الحالية والسابق
• ويتيح للطلاب حرية الاختيار
• تأكد من أن الواجبات تُعاد بسرعة مع تعليقات بناءة، بما في ذلك تعليقات محددة حول النقاط القوية ومجالات التحسين، وتحديد أهداف فردية مع الطلاب
• استخدم التقييمات الشكلية والنهائية بفعالية ومع معايير مناسبة لتحديد أهداف واقعية وصعبة للتحسين ولإبلاغ التدريس المستقبلي
• حدد توقعات عالية باستمرار لطلاب تجاه التعلم، وتأكد من أن الفصول الدراسية هي مساحات تعلم مشوقة
• علم وأكد على معنى وأهمية التفكير الدولي
• أكد على مهمة ورؤية وقيم المدرسة من خلال التدريس والتعلم

المسؤوليات الرعوية

• دعم التنمية الاجتماعية والعاطفية والنفسية للطلاب
• تجسد، نموذج، وتعزز سمات ملف المتعلم IB وطرق التعلم لتعزيز تطوير الطلاب
• احتفل بإنجازات الطلاب داخل المدرسة وخارجها
• استجب بحساسية عند التعامل مع الأطفال، مع التأكد من معالجة أي مخاوف لديهم بشكل مهني وسريع

الاحترافية

• إدارة ومراقبة تقدم كل طفل، مع التأكد من أن جميع التقييمات والمحافظ وسجلات الفصول مُحدثة
• تقديم تقارير دورية معلوماتية ومحفزة للطلاب
• العمل بشكل تعاوني مع جميع الموظفين، بما في ذلك:
  معلمون حسب مستوى الصف، المادة، القسم، المدرسة بأكملها
  منسق الإدماج/المستشار
  القيادة المدرسية
  اللجان
  برنامج IB
  مجموعات تطوير المناهج
• التواصل بفعالية وبشكل مناسب مع مجتمع المدرسة، شفهيًا وكتابيًا وفقًا لدليل أسلوب المدرسة
• الاستجابة للتواصل في الوقت المناسب
• الحفاظ على قنوات اتصال مفتوحة وثابتة مع أولياء الأمور بشأن تقدم الطلاب
• المشاركة في الفعاليات المدرسية مثل مؤتمرات أولياء الأمور والتدريب المهني الذي قد يحدث خارج ساعات العمل العادية
• التفكير في الممارسة المهنية من أجل تطوير فهم شامل لطرق التدريس الفعالة
• عرض الكفاءة والثقة في استخدام الوسائط والتكنولوجيا بشكل مناسب
• القيام بأي واجبات مهنية كما تطلبها القيادة المدرسية
• كن حاضرًا في الفصل أو أي مساحة تعليمية طوال الدرس بأكمله لضمان سلامة الطلاب
• المشاركة بفعالية في برامج الخدمة بالمدرسة
• الإقرار بأن سلامة الطلاب هي الأولوية القصوى في جميع الأوقات
• فهم وممارسة الحفاظ على سلامة الطلاب والواجب العناية
• التمسك بالمعايير المهنية لـ UIS في العمل والعلاقات المجتمعية
• معرفة وفهم والامتثال لجميع سياسات وإجراءات المدرسة

• درجة بكاليوس في اللغة الفرنسية و/أو أدب اللغة الفرنسية،
  معترف بها من وزارة التربية والتعليم المصرية كموهبة للتدريس
• حد أدنى من مستوى C1 في اللغة الإنجليزية
• حد أدنى من 3 سنوات من الخبرة في التدريس للمعينين الأجانب، وتجربة التدريس للمعينين المحليين
• خبرة في برنامج IB PYP مفضلة
• خبرة في المدارس التي تتبع المناهج الدولية مفضلة
• دبلوم معلم محترف أو مؤهل آخر للتدريس مفضل