RAHA International - معلم الشمول (PYP)

Raha International School, Gardens Campus

تكون هذه الوظيفة مسؤولة عن تطوير خطط التدريس وفقًا لاحتياجات تعلم الطلاب، والبحث عن الأنشطة والموارد التي يمكن تعديلها بسهولة لتلبية المتطلبات التعليمية لكل طفل. التعاون مع مستشاري المدرسة، والمعالجين المهنيين، وعلماء النفس، وأولياء الأمور لمساعدة الأطفال في التطور والتفاعل الاجتماعي.

مسؤول عن تدريس مجموعات من الطلاب ذوي الإعاقات الخفيفة أو المتوسطة. تعديل المنهج الحالي في المواد الأساسية (مثل الرياضيات، الكتابة) لتلبية متطلبات تعلم كل طالب وبناء خطط دروس فردية مخصصة لاحتياجاتهم الخاصة. مناقشة مع أولياء الأمور والموظفين المساعدين حول الأمور الهامة التي قد تعيق تقدم الطلاب.

المسؤوليات الرئيسية:

• المساعدة في التنمية التعليمية والاجتماعية للطلاب تحت إشراف وتوجيه رئيس القسم وSENCo.
• إجراء تقييمات أولية للطلاب، وتحديد احتياجات التعلم الفردية وضمان أن جميع المتعلمين لديهم خطة تعليمية فردية مناسبة (IEP).
• تقديم الدعم للطلاب الأفراد داخل وخارج الفصل في دروسهم في اللغة الإنجليزية/ الرياضيات وضمان قدرتهم على الوصول إلى المنهج.
• تقديم الدعم للطلاب ذوي الحواجز المتعددة في التعلم بما في ذلك:
• o طيف التوحد
• o صعوبات التعلم المحددة
• o صعوبات سلوكية (EBD/ADHD/ADD)
• o ضعف السمع
• o صعوبات الكلام واللغة
• o الطلاب الذين يحتاجون إلى تكنولوجيا مساعدة
• العمل مع محترفين آخرين مثل معالجي النطق والمعالجين المهنيين، حسب الحاجة.
• المساعدة في الحفاظ على سجلات الطلاب.
• دعم الطلاب الذين يعانون من مشاكل عاطفية أو سلوكية ومساعدتهم في تطوير مهاراتهم الاجتماعية.
• المساهمة في الثقافة العامة/ العمل/ الأهداف للمدرسة.
• حضور اجتماعات الفريق والموظفين.
• القيام بالواجبات المهنية التي قد يتم تكليفها بشكل معقول من قبل رئيس القسم أو المدير المباشر.
• تنفيذ تقييمات دخول فعالة وكفؤة عند الحاجة.
• أن تكون مبادرًا في الأمور المتعلقة بالصحة والسلامة.
• توفير بيئة آمنة ومحفزة تسهل التعلم.
• المشاركة في جميع الدورات التدريبية التي تقدمها المدرسة.
• العمل عن كثب مع معلم الفصل في تحديد الأطفال وتحديد الأهداف.
• الحصول على المعدات والموارد.
• كتابة تقارير فصلية وتحديد الخطوات التالية.
• مشاركة المعرفة والنمذجة لمساعدي المعلمين والمعلمين حتى يتمكنوا من إدارة البرامج للأطفال الأفراد ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة المحددة.
• تنفيذ الأنشطة التعليمية/ برامج التدريس المتفق عليها، وضبط الأنشطة وفقًا لاستجابات/ احتياجات الطلاب.
• ضمان أن جميع الطلاب لديهم وصول متساوٍ إلى الفرص للتعلم والتطور.
• تطوير دورك باستمرار، وتحمل المسؤولية عن تحديد ومعالجة احتياجات التدريب والتطوير المهني.

مواصفات الشخص:

التعليم: درجة بكاليوس في مجال ذي صلة وشهادة تدريس معترف بها أو ترخيص

الخبرة: الحد الأدنى من خبرة سنتين في دور مشابه

المهارات

المتطلبات والمهارات

• إتقان ممتاز للغة الإنجليزية
• خبرة في التعامل مع أو تعليم الأطفال ذوي صعوبات التعلم أو الإعاقات.
• يفضل الحصول على شهادة تعليم خاص أو العمل نحو الحصول على الشهادة.
• ستكون الخبرة التعليمية الناجحة مع الطلاب ذوي الاحتياجات ميزة.
• القدرة على الحفاظ على سرية صارمة.
• القدرة على إقامة علاقة قوية مع الطلاب، والأسر، وموظفي المدرسة.
• القدرة على العمل كعضو في فريق.
• مهارات كتابية وشفوية جيدة
• مهارات بين شخصية ممتازة
• عرض موقف إيجابي وأخلاقيات عمل.
• معرفة بأجهزة الكمبيوتر والبرامج القابلة للتطبيق
• القدرة على تقديم الرعاية الشخصية لطالب يحتاج إلى احتياجات مكثفة.
• القدرة على التعامل مع الأطفال الذين يتطلبون مجهودًا جسديًا/عاطفيًا (أي الطلاب العدوانيين أو المفرطين النشاط)