مدرس علم الأحياء الثانوي NEOM

نظرة عامة عن الدور

سيعمل معلم الأحياء الثانوي بالتعاون مع فريق الهيئة التعليمية لمراجعة وتطوير وتقديم منهج يتماشى مع أطر برنامج البكالوريا الدولية (IB MYP/DP) وأدلة المواد العلمية (MYP/DP) وسينشئ ويقدم وحدات من الاستقصاء المتعلقة بمختلف المواد العلمية. تدعم هذه الوظيفة وتطبق برنامج التعلم وفقًا للإرشادات والفلسفة الخاصة بـ NEOM EC-12 تحت إشراف وتوجيه من منسق البرنامج (المشرفين) ورئيس المدرسة.

ملخص المتطلبات

خبرة التدريس

• خبرة مثبتة كمعلم علوم، ويفضل ضمن إطار برنامج البكالوريا الدولية (IB MYP و DP)، متخصص في الأحياء (IBDP).

المعرفة العلمية

• فهم عميق لمختلف التخصصات العلمية، ومنهجيات البحث، والتطبيقات العملية.
• القدرة على نقل الأفكار العلمية المعقدة بطريقة سهلة الفهم.

التعاون والتواصل

• مهارات قوية في التعاون والتواصل من أجل العمل الجماعي الفعال.
• خبرة في العمل مع احتياجات التعلم المتنوعة وخلق بيئة صفية علمية شاملة.

تطوير المناهج

• خبرة في تطوير المناهج، ويفضل أن تكون مستندة إلى أطر برنامج البكالوريا الدولية (IB MYP و DP).

التقييم والتقارير

• إجادة تطوير وإدارة التقييمات؛ القدرة على الإبلاغ عن تقدم الطلاب في العلوم.

التطوير المهني والقدرة على التكيف

• التزام بالتطوير المهني المستمر والبقاء على اطلاع باتجاهات التعليم العلمي.
• القدرة على دمج أساليب وطرق تدريس جديدة.

كفاءات الدور والأنشطة

ستتضمن مسؤوليات الدور ما يلي، ولكن لا تقتصر على:

تقديم المناهج

• تطوير وتنفيذ دروس مثيرة تتماشى مع أطر العلوم (MYP) والأحياء (DP).
• تعزيز الفضول العلمي، والتفكير النقدي، والتعلم القائم على الاستقصاء.

التعليم المتميز

• تكييف طرق التدريس لتلبية احتياجات التعلم المتنوعة، وضمان بيئة صفية علمية شاملة.
• تشجيع التجارب العملية وتطبيق المبادئ العلمية.

التعلم القائم على الاستقصاء

• تسهيل تجارب التعلم القائم على الاستقصاء، وتشجيع الطلاب على استكشاف المفاهيم العلمية بشكل مستقل.
• إرشاد الطلاب في تطوير فهم عميق لمنهجية العلوم.

التقييم والتعليقات:

• تطوير وإدارة التقييمات لقياس فهم وتقدم الطلاب في العلوم.
• تقديم تعليقات فورية وبناءة لدعم الطلاب في تعزيز مهاراتهم العلمية.

التعاون

• التعاون مع الزملاء لدمج المناهج متعددة التخصصات وخلق تجربة تعليمية متكاملة.
• تعزيز العلاقات الإيجابية مع معلمي DP و MYP الآخرين، والمساهمة في الروابط بين المواد، خصوصًا مع المواد التي تكمل العلوم.

التطوير المهني

• البقاء على اطلاع بالتطورات العلمية، وأساليب التدريس، وتطورات المناهج.
• المشاركة في فرص التطوير المهني لتعزيز مهارات التدريس.

مشاركة الأهل والمجتمع

• التواصل مع الأهل بشأن تقدم الطلاب ومشاركتهم في الأنشطة العلمية.
• التعاون مع المجتمع لتعزيز تجربة التعلم العلمي.

مهام أخرى

• واجب الرعاية والإشراف داخل حرم المدرسة.
• تقديم الأنشطة اللامنهجية ودعم تجارب enrichment للطلاب.
• مهام أخرى كما هو محدد.

الثقافة والقيم

• احتضان ثقافة NEOM وقيمها https://www.neom.com/en-us/about.
• التصرف بأمانة ونزاهة من خلال اتباع أفضل الممارسات، والالتزام بالمعايير والتوقعات القوية المنصوص عليها في مدونة قواعد السلوك الخاصة بـ NEOM.
• الحفاظ على ممارسات العمل العادلة والأخلاقية والمهنية وفقًا لقيم NEOM ومدونة قواعد السلوك الخاصة بها.
• الالتزام بسياسات وإجراءات NEOM لضمان الامتثال للقواعد.

الخبرة والمؤهلات

المعرفة والمهارات والخبرة

• يفضل وجود خبرة في تدريس برنامج السنوات المتوسطة (MYP) وبرنامج الدبلوم (DP)
• تعتبر الخبرة في تدريس العلوم العامة للمرحلة الثانوية وكذلك الأحياء في المرحلة العليا أمرًا إلزاميًا.

المؤهلات

• درجة بكاليوس أو ماجستير ذات صلة في العلوم البيولوجية، أو مجال ذي صلة.
• مؤهل تدريس مهني ذي صلة.