المهام والمسؤوليات
من المتوقع أن يقوم حامل هذا المنصب بأداء المهام المهنية الموصوفة أدناه، حسبما تقتضي الظروف ووفقًا لسياسات المدرسة تحت إشراف مدير المرحلة الثانوية.
بينما تم بذل كل جهد لشرح المهام والمسؤوليات الرئيسية للمنصب، قد لا يتم تحديد كل مهمة فردية يتم تنفيذها. من المتوقع أن يمتثل الموظفون لأي طلب معقول من المدير للقيام بعمل من مستوى مماثل غير محدد في هذا الوصف الوظيفي. من المتوقع أن يكون الموظفون مهذبين تجاه الزملاء في جميع الأوقات وتوفير بيئة مرحبة للزوار والمتصلين.
التعلم والتعليم
• تعليم الطلاب وفقًا لاحتياجاتهم التعليمية، بما في ذلك إعداد وتصحيح الأعمال التي يجب أن يقوم بها الطالب في المدرسة وأماكن أخرى
• تقييم وتسجيل والإبلاغ عن الحضور، التقدم، التطور والتحصيل للطلاب والاحتفاظ بسجلات كما هو مطلوب
• تقديم، أو المساهمة في، التقييمات الشفوية والمكتوبة، التقارير والمراجع المتعلقة بالطلاب الأفراد ومجموعات الطلاب
• التأكد من أن تكنولوجيا المعلومات، ومحو الأمية، والحساب، وتخصصات المواد المدرسية تنعكس في تجربة التعليم/التعلم للطلاب.
• القيام ببرنامج تعليمي محدد، بما في ذلك الدورات المعتمدة
• استخدام مجموعة متنوعة من طرق التدريس التي تحفز التعلم بما يتناسب مع احتياجات الطلاب ومتطلبات المواصفات
• توفير بيئة تعليمية إيجابية وتعاونية وآمنة، تشجع على معايير عالية في الانضباط، تقديم العمل والعلاقات
• وضع توقعات عالية لسلوك الطلاب والحفاظ على مستوى جيد من الانضباط من خلال تعليم مركز جيد، وتعزيز العلاقات الإيجابية وتنفيذ سياسة سلوك المدرسة
• إجراء تقييم للطلاب حسب الطلب من قبل هيئات الامتحانات الخارجية، وإجراءات القسم والمدرسة
• تصحيح وتقدير وتقديم ملاحظات مكتوبة/شفوية وتشخيصية حسب الحاجة وفقًا لسياسات المدرسة
• تعزيز القدرات والمهارات الفكرية والأخلاقية والروحية والثقافية والبدنية والشخصية للطلاب في صفوفها/صفوفه وتقديم الإرشاد والنصيحة للطلاب بشأن الأمور التعليمية والاجتماعية ذات الصلة
• تضمين التراث والثقافة الإماراتية ضمن المنهج
التخطيط التشغيلي/الاستراتيجي
• المساعدة في تطوير المناهج المناسبة، الموارد، خطط العمل، سياسات التصحيح واستراتيجيات التعليم في القسم
• المساهمة في خطة تطوير القسم وتنفيذها
• التخطيط وإعداد الدورات والدروس
• المساهمة في أنشطة التخطيط للمدرسة بأكملها
ضمان الجودة
• المساعدة في تنفيذ إجراءات الجودة بالمدرسة والامتثال لها
• المساهمة في عملية مراقبة وتقييم مجال المادة وفقًا لإجراءات المدرسة المتفق عليها، بما في ذلك التقييم ضد معايير الجودة ومعايير الأداء.
• السعي لتنفيذ التعديلات والتحسينات عند الحاجة
• مراجعة من وقت لآخر طرق التدريس وبرامج العمل
• المشاركة، حسب الحاجة، في مراجعة وتطوير وإدارة الأنشطة المتعلقة بالمنهج، والتنظيم والوظائف الرعائية للمدرسة
تطوير المناهج
• المساعدة في عملية تطوير المناهج والتغيير لضمان استمرار ملاءمتها لاحتياجات الطلاب، والهيئات الامتحانية ومن الأهداف الاستراتيجية للمدرسة
• البقاء على علم بالتغييرات على مستوى الامتحانات بحيث يكون التدريس مناسبًا لمتطلبات الهيئة
>
• المشاركة في برنامج التطوير المهني المستمر بالمدرسة من خلال المشاركة في ترتيبات التدريب والتطوير المهني الإضافي
• الاستمرار في تطوير الذات في المجالات ذات الصلة بما في ذلك معرفة الموضوع وطرق التدريس في كل من KS3 وKS4 وKS5
