معلم دراسات الأعمال والاقتصاد في المرحلة الثانوية
Client of Edvectus
صاحب عمل نشط
نشرت قبل 9 ساعات
أرسل لي وظائف مثل هذه
الجنسية
أي جنسية
جنس
غير مذكور
عدد الشواغر
1 عدد الشواغر
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
تبحث هذه المدرسة الدولية في دبي عن معلم دراسات الأعمال في المرحلة الثانوية مؤهل وذو خبرة للانضمام إليهم.
يجب أن يكون لدى المعلمين خبرة سنتين بعد التأهيل، ويجب أن يتطابق موضوع التدريس مع درجة البكالوريوس، وعلى الرغم من أن الخبرة السابقة في برنامج البكالوريا الدولية مفضلة، إلا أنها ليست إلزامية. ومع ذلك، يجب أن يكون المعلمون منفتحين على فلسفة إطار عمل البكالوريا الدولية. تقدم المدرسة برنامج البكالوريا الدولية DP وبرنامج البكالوريا الدولية MYP.
تتمتع المدرسة بسمعة ممتازة داخل المجتمع المحلي وتستوعب أكثر من 900 طفل من جنسيات متعددة مع تمثيل كبير من المجتمعات الهندية والعربية. المدرسة دولية حقًا في كل جوانبها من حيث المناهج الدراسية وملف الطلاب والمعلمين، ويجب أن يكون المعلمون قادرين على العمل في بيئة محترمة ومتسامحة ثقافيًا.
الملف الشخصي المطلوب للمرشحين
يجب أن يكون لدى المعلمين خبرة سنتين بعد التأهيل، ويجب أن يتطابق موضوع التدريس مع درجة البكالوريوس، وعلى الرغم من أن الخبرة السابقة في برنامج البكالوريا الدولية مفضلة، إلا أنها ليست إلزامية. ومع ذلك، يجب أن يكون المعلمون منفتحين على فلسفة إطار عمل البكالوريا الدولية.
القطاع المهني للشركة
الكلمات الرئيسية
- معلم دراسات الأعمال والاقتصاد في المرحلة الثانوية
تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com
Client of Edvectus
This IB international school in Dubai is looking for a suitably qualified and experienced Secondary Business Studies Teacher to join them. The school has an excellent reputation within the local community and caters for over 900 children of a multitude of nationalities with a heavy representation from the Indian and Arabic communities. The school is truly international in every respect in terms of curriculum, student and teacher profile and teachers should be able to work in an environment that is multi-culturally respectful and tolerant.