معلم STEM/الهندسة الثانوي

Client of Edvectus

نشرت في 1 ديسبمر

الخبرة

3 - 5 سنوات

موقع العمل

قطر - قطر

التعليم

بكالوريوس في التكنولوجيا/ الهندسة(الكهربائية)

الجنسية

أي جنسية

جنس

غير مذكور

عدد الشواغر

1 عدد الشواغر

الوصف الوظيفي

الأدوار والمسؤوليات

معلم STEM/الهندسة (الصفوف 7-12) مسؤول عن تقديم تعليم هندسي متكامل وعملي. يلعب شاغل الوظيفة دورًا حاسمًا في تعليم التفكير التصميمي، الاستفسار العلمي، حل المشكلات، النمذجة، والمفاهيم الهندسية التطبيقية التي تعد الطلاب لمسارات STEM المتقدمة.

يجب أن يكون لدى المعلم معرفة قوية بالهندسة، مهارات تعليمية ممتازة، والقدرة على ربط الرياضيات، العلوم، والتكنولوجيا في سياقات التعلم القائم على المشاريع (PBL) في العالم الحقيقي. تشمل الوظيفة التعاون مع مختبرات الابتكار (الروبوتات، التصنيع الرقمي، الطاقة، تصميم الهندسة)، توجيه الطلاب، والمساهمة في مهمة المدرسة لتطوير العلماء والمبتكرين والمهندسين في المستقبل.


المتطلبات الدنيا:

  • درجة بكالوريوس في الموضوع ذي الصلة (يفضل درجة الماجستير)
  • حد أدنى 3 سنوات من الخبرة في التدريس أو المختبر
  • مرشحون دون 50 عامًا
  • الخبرة في بيئات التعلم المبتكرة أو التي تركز على STEM تعتبر ميزة

المتطلبات:

المعاييرالأساسيةالمطلوبة
المؤهلات درجة بكالوريوس في الهندسة (ميكانيكية، كهربائية، ميكاترونيكس، تعليم STEM، درجة الماجستير، شهادات هندسية
الخبرة خبرة في تدريس STEM أو الهندسة في مستوى المدرسة المتوسطة/الثانوية، خبرة في مدارس STEM، مسابقات الروبوتات، مساحات التصنيع
معرفة الموضوع فهم قوي لمبادئ الهندسة ودمج STEM، معرفة بالذكاء الاصطناعي، إنترنت الأشياء، الطاقة المتجددة، الأتمتة، أو النماذج المتقدمة
مهارات التدريس القدرة على تقديم دروس عملية، مبنية على الاستفسار، ومشاريع، خبرة في تحديات التصميم، هاكاثونات، أو عروض هندسية
المهارات التقنية الكفاءة مع أدوات التصنيع، الروبوتات، الإلكترونيات، برامج CAD، والترميز، خبرة في الطباعة ثلاثية الأبعاد، CNC، وحدات التحكم الصغيرة، أو برامج الصناعة
مهارات تقنية المعلومات والاتصالات الكفاءة مع المنصات الرقمية، أدوات الهندسة، LMS، خبرة مع المحاكيات الافتراضية وأدوات نمذجة الهندسة
المهارات الشخصية الاتصال الفعال، العمل الجماعي، التنظيم، والإبداع، خبرة في القيادة، الإرشاد، أو تدريب المنافسات
السمات الشخصية محترف، موثوق، متمركز حول الطلاب، مبتكر، شغف بتعليم الهندسة والتواصل في STEM
الالتزام الالتزام بحماية وتطوير الطلاب، المشاركة النشطة في البرامج الهندسية المشتركة

الملف الشخصي المطلوب للمرشحين

المؤهلات: درجة البكالوريوس في الهندسة (ميكانيكية، كهربائية، ميكاترونيكس، تعليم STEM، درجة الماجستير، شهادات هندسية

الخبرة: خبرة في تدريس STEM أو الهندسة في مستوى المدرسة المتوسطة/الثانوية، خبرة في مدارس STEM، مسابقات الروبوتات، مساحات التصنيع

معرفة الموضوع: فهم قوي لمبادئ الهندسة ودمج STEM، معرفة بالذكاء الاصطناعي، إنترنت الأشياء، الطاقة المتجددة، الأتمتة، أو النماذج المتقدمة

مهارات التدريس: القدرة على تقديم دروس عملية، مبنية على الاستفسار، ومشاريع، خبرة في تحديات التصميم، هاكاثونات، أو عروض هندسية

المهارات التقنية: الكفاءة مع أدوات التصنيع، الروبوتات، الإلكترونيات، برامج CAD، والترميز، خبرة في الطباعة ثلاثية الأبعاد، CNC، وحدات التحكم الصغيرة، أو برامج الصناعة

مهارات تقنية المعلومات والاتصالات: الكفاءة مع المنصات الرقمية، أدوات الهندسة، LMS، خبرة مع المحاكيات الافتراضية وأدوات نمذجة الهندسة

المهارات الشخصية: الاتصال الفعال، العمل الجماعي، التنظيم، والإبداع، خبرة في القيادة، الإرشاد، أو تدريب المنافسات

السمات الشخصية: محترف، موثوق، متمركز حول الطلاب، مبتكر، شغف بتعليم الهندسة والتواصل في STEM

الالتزام: الالتزام بحماية وتطوير الطلاب، المشاركة النشطة في البرامج الهندسية المشتركة

القطاع المهني للشركة

المجال الوظيفي / القسم

الكلمات الرئيسية

  • معلم STEM/الهندسة الثانوي

تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com