معلم ثانوي - طعام / تكنولوجيا التصميم
Nadeen School
صاحب عمل نشط
نشرت قبل 10 ساعة
أرسل لي وظائف مثل هذه
الجنسية
أي جنسية
جنس
غير مذكور
عدد الشواغر
1 عدد الشواغر
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
عنوان الوظيفة: معلم مادة
المسؤول إلى: رئيس القسم / SLT
المسؤول عن: تعليم وتعلم عالي الجودة
نظرة عامة:
دور المعلم حاسم في تسهيل بيئة تعلم إيجابية حيث يشعر المتعلمون بالأمان والطمأنينة
وحيث يمكن لكل متعلم تحقيق تقدم كبير مهما كانت نقاط البداية. المعلمون يضمنون أن جميع المتعلمين
لديهم الوصول إلى منهج شامل ومتوازن متجذر في NCfE. إنهم يخلقون ويقدمون دروساً مثيرة
ويقومون بتقييم تقدم المتعلمين وتقديم ملاحظات بناءة تُعلم الخطوات التالية في رحلة التعلم.
يعمل المعلمون بالتعاون مع الزملاء، وأولياء الأمور والمتعلمين لدعم رفاهية وتطور كل متعلم.
إنهم يعززون فرص التعلم الشاملة والطموحة داخل المنهج وخارجه.
المسؤوليات:
التعليم والتعلم:
● تحديد توقعات عالية في جميع جوانب التعلم والتعليم بما يتماشى مع سياسات تعلم مدرسة نادين.
● ضمان تخطيط الدروس وإعدادها وإنتاج المواد التي تتناسب مع المناهج والمواصفات
للمرحلة الرئيسية ذات الصلة.
● تحديد أهداف تدريس واضحة مع نتائج تعلم واضحة ومعايير نجاح، موضحاً كيف سيتم
تدريسها وتقييمها
● وضع مهام تتحدى المتعلمين وضمان مستويات عالية من المشاركة والاهتمام.
● استخدام البيانات والمعلومات بفعالية لإبلاغ الخطوات التالية في التعلم وتخطيط دروس طموحة لجميع
المتعلمين، مع تحديد أهداف واضحة والبناء على التعلم السابق.
● استخدام استراتيجيات التقييم من أجل التعلم لضمان أن التخطيط فعال ويحدد أهدافاً
طموحة للمتعلمين وتمكنهم من النجاح.
● أن تكون على دراية كاملة بالمتعلمين ذوي الاحتياجات الإضافية وضمان أن التعديلات والدعم موجودة
لدعمهم.
● تقديم هياكل واضحة للدروس مع الحفاظ على الإيقاع والدافع والتحدي، وخلق فرص تعلم نشطة وتعاونية
لجميع المتعلمين.
● تطوير فرص التعلم القائم على التحقيق والمشاريع التي تتصل عبر المنهج.
● تعزيز مستويات عالية من القراءة والكتابة لتمديد مفردات المتعلمين وقدرتهم على التعبير.
● تصحيح وتقييم عمل المتعلمين وفقاً لمعايير محددة وبما يتماشى مع سياسات المدرسة بالكامل.
● استخدام مجموعة متنوعة من استراتيجيات التعليم لتناسب النهج مع المحتوى، الهيكل والمعلومات
مُقدماً الأفكار الرئيسية باستخدام مفردات مناسبة.
● استخدام أسئلة فعالة، والاستماع بعناية للمتعلمين، مع إعطاء اهتمام للأخطاء والمفاهيم الخاطئة و
كيفية معالجتها.
● العمل مع المتعلمين لمنحهم القدرة على التحكم في رحلة تعلمهم الخاصة.
● العمل بالشراكة مع بالغين آخرين وموظفين لضمان نشر الدعم بشكل فعال لصالح المتعلمين.
● البحث عن فرص للاحتفال بإنجازات المتعلمين والمعالم في تعلمهم، مع تقدير عملهم
ومساهماتهم.
المراقبة والتقييم:
● تقييم مدى تحقيق نتائج التعلم واستخدام ذلك لتحسين جوانب محددة من
التعلم والتعليم.
● استخدام مجموعة من الاستراتيجيات لمراقبة وتقديم ملاحظات للمتعلمين حول عملهم، وتحديد أهداف
للتقدم والخطوات التالية.
● تقييم وتسجيل تقدم المتعلمين بطريقة منهجية والاحتفاظ بسجلات للتحقق من فهم العمل وإكماله، ومراقبة نقاط القوة والضعف والاعتراف بمستوى تحقيق المتعلم.
● إجراء تقييم للمتعلمين وفقاً لسياسات وإجراءات القسم/المرحلة والمدرسة.
● إعداد وتقديم المعلومات والتقارير لأولياء الأمور بما يتماشى مع سياسة المدرسة.
المناهج:
● المساهمة في التخطيط وتطوير المنهج بما يتماشى مع فلسفة نادين
ورؤيتها.
● المساهمة في الأنشطة اللامنهجية التي تثري تجارب المتعلمين في المدرسة.
● تشجيع المتعلمين على المشاركة في الأنشطة اللامنهجية (ECAs).
حماية ورفاهية:
● ضمان أن جميع المتعلمين آمنون ومضمونون واتباع سياسة وإجراءات الحماية الخاصة
بالمدرسة.
● تعزيز التقدم العام ورفاهية المتعلمين الأفراد والفصل/الصف ككل.
● التنسيق مع قادة السنوات والمراحل لضمان تنفيذ أنظمة الرعاية في المدرسة.
● تسجيل المتعلمين، ومرافقتهم إلى التجمعات، وتشجيع حضورهم الكامل في جميع الدروس ومشاركتهم
في جوانب الحياة المدرسية الأخرى.
● المساهمة في إعداد خطط العمل وملفات التقدم والتقارير الأخرى حسب الحاجة.
● تسجيل وتنبيه الموظفين المناسبين وإحالة المتعلمين حسب الحاجة مع الإبلاغ عن أي قضايا وتقديم
التوصيات حول كيفية حلها.
مواصفات الشخص:
أساسي مرغوب
المؤهلات:
● مؤهل على مستوى الدرجة
● PGCE أو ما يعادلها
● QTS أو ما يعادلها
● اعتماد دراسات عليا
الخبرة:
● دليل على التميز في التعليم و
التعلم
● القدرة على التدريس حتى GCSE
● خبرة في التخطيط للدروس عالية الجودة و
إعداد خطط العمل
● معرفة حالية وخبرة في
تحديد الأهداف والاستخدام الفعال للبيانات و
إجراءات أخرى لمراقبة مستويات و
تقدم الطلاب
● استخدام مريح لتكنولوجيا المعلومات
● خبرة في العمل في بيئة متعددة الثقافات
● تنسيق المادة أو خبرة القيادة في
مجال أو مجال
● خبرة في العمل في مدرسة متميزة
● خبرة تدريس مستوى A/BTEC
الملف الشخصي المطلوب للمرشحين
نحن نسعى لتوظيف معلم طعام / تكنولوجيا التصميم شغوف ومDedicated للانضمام إلى فريقنا الديناميكي الجديد. يجب أن يمتلك المرشح المثالي خلفية قوية في تعليم طعام / تكنولوجيا التصميم ويمكنه تدريس GCSE و A level وملتزم بإلهام الجيل القادم من المبتكرين! انضم إلينا في تشكيل مستقبل متعلمينا الرائعين في مدرسة نادين.
القطاع المهني للشركة
- تربية
- تدريب
- تعليم
- الأكاديمية
المجال الوظيفي / القسم
- التدريس
- التعليم
الكلمات الرئيسية
- معلم ثانوي - طعام / تكنولوجيا التصميم
تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com
Nadeen School
Nadeen School, rated Outstanding by BQA and BSO, is a British premium school with a state-of-the-art campus that fosters excellence in education. Founded in 1978, Nadeen School is a dynamic, inclusive learning community in Bahrain. Two years ago, we moved into a purpose-built campus in Dilmunia, offering state-of-the-art facilities designed to inspire creativity, curiosity, and innovation. We empower learners to think creatively, take risks, and solve problems, preparing them to thrive in an ever-changing world. Rooted in strong values, we foster an environment where individuality is celebrated, failure is a step toward success, and education is a journey of exploration. Our motto Work, Learn, Flourish (WoLF) drives everything we do. Why Teach at Nadeen?