أخصائي أول في تطوير هيئة التدريس Higher Colleges of Technology

Title أخصائي أول في تطوير هيئة التدريس Location Selected Location(s) Position Available To All Candidates Posting Date 02-Jun-2026 Closing Date 30-Jun-2026 Position Summary يلعب أخصائي أول في تطوير هيئة التدريس دورًا رئيسيًا في تعزيز أداء هيئة التدريس، والمشاركة، والنمو المهني المستمر من خلال تصميم وتنفيذ مبادرات تطوير هيئة التدريس المستهدفة. تساهم هذه الوظيفة في تعزيز التميز في التعليم، وقدرة البحث، وتطوير القيادة عبر المجتمع الأكاديمي. من خلال العمل عن كثب مع الأقسام الأكاديمية، والموارد البشرية، والقادة المؤسسيين، يضمن شاغل الوظيفة توافق برامج التطوير مع استراتيجية المؤسسة، ومعايير الاعتماد، وأفضل الممارسات العالمية في التعليم العالي

Main Responsibilities

• المساهمة في تطوير وتنفيذ استراتيجيات تطوير هيئة التدريس متوافقة مع الأهداف المؤسسية وأمور هيئة التدريس
• دعم صياغة السياسات، وأطر الجودة، ومبادرات التحسين المستمر المتعلقة بالتعليم، والتعلم، والنمو المهني
• التعاون مع الأطراف المعنية في المؤسسة لتوافق برامج تطوير هيئة التدريس مع متطلبات الاعتماد، وأهداف إدارة المواهب، والمبادرات الأكاديمية الاستراتيجية. التخطيط، والتصميم، وتقديم برامج التطوير المهني، وورش العمل، والندوات التي تعزز فعالية التعليم والقيادة الأكاديمية.
• إجراء تقييمات احتياجات تطوير هيئة التدريس بالتعاون مع القادة الأكاديميين والموارد البشرية لتحديد مجالات المهارات ذات الأولوية.
• تطوير وصيانة وحدات التعلم عبر الإنترنت، والمواد التعليمية، والموارد الرقمية لدعم التعلم المستمر.
• تنسيق برامج التوجيه والتدريب لتعزيز مشاركة هيئة التدريس، والأداء، والتقدم المهني.
• مراقبة وتقييم برامج تطوير هيئة التدريس من خلال مؤشرات الأداء الرئيسية، واستطلاعات التغذية الراجعة، ومقاييس المشاركة؛ وتقديم توصيات للتحسين.
• المساعدة في إدارة برامج الاعتراف والجوائز التي تحتفل بإنجازات هيئة التدريس والابتكار في التعليم والبحث.
• الحفاظ على تحديث قواعد بيانات تطوير هيئة التدريس ولوحات البيانات لضمان دقة البيانات ودعم احتياجات التقارير.
• التنسيق مع الشركاء الخارجيين ومقدمي التدريب لدمج الممارسات والأدوات التعليمية المبتكرة.
• دعم هيئة التدريس في إعداد محافظ التعليم، واقتراحات المنح، والوثائق المتعلقة بالاعتماد.
• التعاون مع فريق تقدم هيئة التدريس في المبادرات متعددة الوظائف المتعلقة بالتعلم المهني والتطوير الأكاديمي.
• إعداد تقارير، وموجزات، وعروض تقديمية تلخص نتائج تطوير هيئة التدريس، ومعدلات المشاركة، وتحليل الأثر.
• تشجيع ثقافة التعلم المستمر والممارسة التأملية من خلال أنشطة المشاركة ومجتمعات الممارسة