أخصائي فني أول للبيانات والتكنولوجيا

Development Gateway

صاحب عمل نشط

نشرت قبل 7 ساعات

الخبرة

5 - 7 سنوات

موقع العمل

عمان - الاردن

التعليم

بكالوريوس في العلوم(أجهزة الكمبيوتر)

الجنسية

أي جنسية

جنس

غير مذكور

عدد الشواغر

1 عدد الشواغر

الوصف الوظيفي

الأدوار والمسؤوليات

هذه فرصة مثيرة لخبير بيانات أو شخص لديه ملف مشابه ولديه شغف بإمكانات التكنولوجيا لتحسين نتائج التعليم للأطفال الصغار في الأردن.

بصفتك عضوًا في فريقنا الفني على الأرض في الأردن، ستكون مسؤولاً عن العمل عن كثب مع شركائنا في اتحاد أساس وأصحاب المصلحة الخارجيين في وزارة التربية والتعليم والجامعات لضمان توافق احتياجات المستخدمين مع توفر البيانات وجودتها، وما إلى ذلك. ستقوم بالتقارير إلى مدير تطوير البرمجيات لدينا، المقيم في الولايات المتحدة، وتعمل عن كثب مع فريقه من الخبراء الفنيين الدوليين. كما أن لهذا الدور خط تقارير متقطع إلى مدير مشروع DG المقيم في عمان من أجل تنسيق المهام وضمان مواءمة عمل DG ضمن برنامج أساس.

هذا الدور متجذر داخل مكتب أساس في عمان، الأردن، وتوقعاتنا هي أنك ستكون راغبًا وقادرًا على العمل بانتظام من هذه المرافق مع أكثر من 30 عضوًا آخر من موظفي أساس المقيمين في الأردن، لضمان تنفيذ العمل الفني لـ DG بتنسيق كامل وتوافق مع أولويات واحتياجات وتوقعات الاتحاد.

في DG، نحن مجموعة مبدعة وديناميكية من الأشخاص المنتشرين حول العالم. نحن نقدر ونكافئ العمل الجاد، والتفكير الابتكاري، والالتزام بالعمل الجماعي، وحس الدعابة الجيد. مع هذا الدور، نبحث عن زميل جديد للانضمام إلى فريقنا ليكون محلل/متخصص فني أول لدينا في برنامج أساس في عمان.

العمل الذي ستحصل عليه:

استخدام البيانات والحكومة

  • تقديم الدعم الفني حول جودة البيانات والمعايير والحكومة وممارسات الإدارة المستدامة لتعزيز قابلية التشغيل البيني لأنظمة بيانات التعليم.
  • تحديد الفرص لتعزيز استخدام البيانات في قطاع التعليم في الصفوف المبكرة الأردنية، مع التركيز على التطبيق العملي، وتعزيز اتخاذ القرار وأولويات أصحاب المصلحة.
  • تقديم المشورة بشأن نهج التشغيل البيني عند الحاجة (واجهات برمجة التطبيقات، تبادل الملفات المسطحة، نماذج البيانات)، بما في ذلك خطط اختبار قبول المستخدمين وترتيب النشر عبر مؤسسات التعليم العالي والمديريات والمدارس.

مشاركة أصحاب المصلحة والترجمة

  • العمل عن كثب مع مدير البرنامج لإشراك نظرائهم في الاتحاد والخارجيين، وضمان توافق مع أولويات المستخدمين (سواء من الاتحاد أو خارجيين).
  • ترجمة المفاهيم الفنية إلى لغة مفهومة لصانعي السياسات وأصحاب المصلحة، مع التركيز الكبير على التواصل ثنائي اللغة (العربية والإنجليزية).
  • خدمة كوسيط ثقافي وفني بين فريق IREX/DG ونظرائهم الأردنيين.

الاندماج مع فرق DG/IREX

  • التعاون عن كثب مع مدير البرنامج المحلي وفريق DG الفني.
  • ضمان التواصل السلس والاندماج مع موظفي IREX والشركاء، ودعم تسليم البرنامج بما يتماشى مع كل من السياق المحلي ومعايير البرنامج العالمية.
  • مع مدير مشروع DG وفريق DG الفني، تصميم خطة لملكية البيانات/الجودة (مصدر الحقيقة، الإدارة، إدارة التغيير) ومراجعة جودة البيانات الشهرية مع STS وأصحاب المصلحة الآخرين.

الذكاء الاصطناعي والتقنيات الناشئة

  • المساهمة في استكشاف الفرص المتعلقة بالذكاء الاصطناعي (مثل بيئات الاختبار، اختبار الحلول، مسح الأفق) فقط بما يتماشى مع أولويات التعليم.
  • دعم موظفي DG الفنيين والمستشارين في تطبيق أدوات الذكاء الاصطناعي، مع التأكد من أن أولويات البيانات تظل التركيز الأساسي.
  • بالنسبة لتجارب الذكاء الاصطناعي، الاتفاق على استضافة معتمدة، ومعايير إلغاء التعريف، وفحوصات التحيز/الدقة، وإجراءات الانسحاب/الموافقة.

دعم البرنامج والتواصل

  • المساعدة في ترجمة متطلبات المستخدمين إلى متطلبات فنية وخطط عمل قابلة للتنفيذ.
  • تقديم مدخلات حاسمة حول الفروق السياسية والمؤسسية التي تشكل إصلاح التعليم، واعتماد التكنولوجيا، واستخدام البيانات في الأردن.
  • المساهمة في تقارير البرنامج والوثائق، وضمان الوضوح وسهولة الوصول باللغة العربية والإنجليزية.

الملف الشخصي المطلوب للمرشحين

لديه خبرة في العمل مع أنظمة البيانات المعقدة؛ يمكنه تحديد وقيادة الربط بين متطلبات أنظمة البيانات واحتياجات المستخدمين؛ قادر على شرح الفرص والتحديات التي توفرها الحلول الرقمية لأصحاب المصلحة غير الفنيين بوضوح وسهولة (بما في ذلك باللغة الإنجليزية)؛ يقدر ويثمن الأساليب المفتوحة والشاملة والمرنة والموجهة نحو الاستدامة في تطوير التكنولوجيا؛ ومهتم بإمكانات الذكاء الاصطناعي لتعزيز وتحسين نتائج التعليم في الأردن.

القطاع المهني للشركة

المجال الوظيفي / القسم

الكلمات الرئيسية

  • أخصائي فني أول للبيانات والتكنولوجيا

تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com

Development Gateway

Development Gateway: An IREX Venture (DG) is an international non-profit organization with approximately 80 team members based in more than 10 countries worldwide. By leveraging the combination of programmatic and IT developer capacity and skills within DG, over the last 20 years we have researched data ecosystems, built digital tools to support those data ecosystems, and advised on data strategy and digital transformation to strengthen decision-making, transparency, and service delivery.

DG is one of several consortium partners, led by IREX , implementing the Early Grade Education Activity (EGEA, also known as Asas ) program in Jordan between 2PHONE_NUMBER, funded by the U.S. Department of State. As a large-scale development program, Asas is a complex, high-paced and outcome-oriented initiative. The consortium itself comprises well over 50 individuals working on the program at any given time (based both in Jordan and abroad). From DG s side alone, there are likely to be approximately 8-10 personnel supporting implementation at any given time, with at least 2 staff based in Amman, including the Project Manager.

DG s role within the consortium is focused on enhancing data use among various systems and data sources in Jordan s education sector. DG will enhance user-centered digital solutions to support local actors in mapping the data landscape and improving data systems utility and interoperability. DG will also work with various actors in Jordan to support the digitization of institutional data systems, including quality assurance processes and assessment where needs are identified. Lastly, DG will also support integration and alignment of the national AI policy into the education sector by conducting a series of AI readiness diagnostics and sandboxing exercises at the Ministry of Education (MoE) and University level to explore the feasibility of integrating automation safely and effectively into key functions.

قراءة المزيد

https://reliefweb.int/job/4176385/senior-technical-specialist-data-and-tech