عامل اجتماعي NAS Abu Dhabi School

الهدف من الوظيفة
سيقوم الأخصائي الاجتماعي المدرسي بتطبيق الخبرة في العمل الاجتماعي والتعلم والسلوك لمساعدة الطلاب على النجاح أكاديميًا واجتماعيًا وسلوكيًا وعاطفيًا. للتعاون مع الأسر والمعلمين وإداريي المدرسة وغيرهم من المحترفين لإنشاء بيئات تعلم آمنة وصحية وداعمة تعزز الروابط بين المنزل والمدرسة والمجتمع.
الواجبات والمسؤوليات
الدور التنظيمي
• التعاون مع فريق قيادة المدرسة لتطوير وتخطيط وتنفيذ الاستراتيجيات والأولويات لرفاهية الطلاب الاجتماعية
• دعم تطوير خطة تحسين المدرسة وتحقيق مؤشرات الأداء الرئيسية المرتبطة بها من خلال ممارسة العمل الاجتماعي الفعالة
• تطوير وتنفيذ سياسات وإجراءات المدرسة المتعلقة بجميع الأمور ذات الصلة بالعمل الاجتماعي في المدرسة
• تعزيز ونموذج العلاقات التعاونية والتعاونية والمنتجة في جميع أنحاء المدرسة من خلال القيادة بالقدوة وإظهار الاحترام للزملاء وإظهار أخلاقيات الفريق الجيدة
• ضمان علاقات إيجابية مع الآباء والمجتمع
• تعزيز مشاركة الآباء داخل مجتمع المدرسة بالتعاون مع فريق الإدماج والاتصالات
• إنشاء شبكات وعلاقات عمل منتجة مع الموظفين في المدرسة
• الحفاظ على علاقات عمل إيجابية وتعاونية مع ADEC ومديري الأقسام ذات الصلة وأي ممثلين آخرين من ADEC
• الالتزام بجميع تفويضات ADEC ودولة الإمارات العربية المتحدة في الإبلاغ عن الاعتداء الجنسي أو البدني والإهمال
• الانخراط بنشاط في استخدام واستغلال التكنولوجيا والمعدات المخصصة للدور
• تعزيز فهم الموظفين واستجابتهم للثقافات والخلفيات المتنوعة
• إعداد التقارير والوثائق حسب الحاجة لسجلات المدرسة وأغراض الامتثال.
• الحفاظ على سجلات دقيقة لتفاعلات الطلاب والتدخلات والتقدم.
الدور الوظيفي
• تطوير خطط تعليمية فردية للطلاب ذوي الإعاقة بالتعاون مع فريق الإدماج وأعضاء آخرين من الموظفين
• الحفاظ على سجلات الطلاب، بما في ذلك تقارير التعليم الخاص والسجلات السرية وسجلات الخدمات المقدمة وبيانات السلوك
• العمل كموارد لمساعدة الأسر والمدارس في التعامل مع الأزمات، مثل الانفصال والفقدان
• تنسيق خدمات الإرشاد أو البرامج التعليمية حول مواضيع مثل إدارة الفصل، استراتيجيات التدريس ومهارات الآباء
• تصميم الفصول والبرامج لتلبية احتياجات الطلاب
• تعزيز دافعية الطلاب وانخراطهم
• تقديم خدمات التدخل في الأزمات للطلاب الذين يشكلون خطرًا على أنفسهم أو الآخرين
• إحالة الطلاب وأسرهم إلى الوكالات المجتمعية المناسبة للحصول على الخدمات الطبية والمهنية والاجتماعية
• بدء وتوجيه الجهود لتعزيز التسامح والفهم والتقدير للتنوع في مجتمع المدرسة
• جمع وتحليل البيانات لتقييم فعالية البرامج الأكاديمية والخدمات الأخرى، مثل أنظمة إدارة السلوك
• إجراء البحوث لتوليد معرفة جديدة يمكن استخدامها لمعالجة قضايا التعلم والسلوك
• الإبلاغ عن أي معلومات ذات صلة للسلطات المعنية في حالة تعريض الأطفال للخطر أو الإهمال أو الإساءة
• تعزيز فهم نمو الطفل وعلاقته بالتعلم والسلوك
• حضور ورش العمل والندوات و/أو الاجتماعات المهنية من أجل البقاء على اطلاع بالتطورات الجديدة في رفاهية المدرسة الاجتماعية
• المساعدة في أي واجبات ذات صلة أخرى كما طلب من رئيس فريق الإدماج
المؤهلات / التدريب
• درجة بكاليوس في العمل الاجتماعي، الخدمة الاجتماعية، علم النفس أو مؤهل اجتماعي متخصص ذي صلة - أساسي
الخبرة / المعرفة
• يجب أن يكون لديك سنتان من الخبرة المهنية في العمل مع الشباب في بيئة مدرسية - أساسي
• فهم تفصيلي للمناهج والتقييم في المدرسة - أساسي
• تطبيق العلاج والعمليات الاجتماعية الفعالة في توفير الاحتياجات الفردية لجميع الأطفال (مثل تنظيم الفصل واستراتيجيات التعلم) - أساسي
• مستوى جيد من الكفاءة في تكنولوجيا المعلومات - أساسي
• تعزيز أهداف المدرسة بشكل إيجابي، واستخدام استراتيجيات فعالة لمراقبة دافعية الطلاب ومعنوياتهم - أساسي
• إنشاء وتطوير علاقات وثيقة مع الآباء والمجتمع - أساسي
• تطوير استراتيجيات لإنشاء روابط مجتمعية - أساسي
• المشاركة في فرق واجتماعات متعددة التخصصات بشأن حماية الأطفال أو الصحة العقلية - أساسي
• الحفاظ على سجلات دقيقة وإعداد تقارير للعمل القانوني - أساسي
• التميز في جمع البيانات والتقييم والتحليل - أساسي
• الخبرة في التعامل مع التدخلات الأكاديمية والتعلم والسلوك - أساسي
• فهم التنوع في النمو والتعلم - أساسي
• معرفة عملية في الاستعداد للأزمات والاستجابة والتعافي - أساسي
يفضل أن يكون المرشحون مقيمين بالفعل في الإمارات العربية المتحدة.
إذا كنت ترغب في شغل هذا الدور المثير ولديك المزيج المناسب من الخبرة والطموح، فنحن نتطلع إلى سماع أخبارك.
عملية الاختيار
يجب على المتقدمين التقديم عبر الإنترنت وتقديم سيرة ذاتية، خطاب طلب وتفاصيل مرجعين مهنيين، يجب أن يكون أحدهما مديرك الحالي.
حماية
في نورد أنغليا للتعليم، نحن ملتزمون بتوفير بيئة آمنة وسعيدة من الدرجة الأولى حيث يمكن للأطفال والشباب الازدهار والتعلم. نحن ملتزمون بحماية وتعزيز رفاهية جميع طلابنا بغض النظر عن العرق أو القدرة أو الدين أو الجنس أو الثقافة.
جميع شاغلي المناصب الذين لديهم اتصال منتظم غير مراقب مع الأطفال يخضعون لإجراءات الفحص الوطنية والدولية المناسبة بما في ذلك فحوصات السجل الجنائي المرضية من كل من دولة الإقامة/المولد وأي دولة إقامة خلال السنوات العشر الماضية.