معلم - ابتدائي عربي

Aldar Education

المسؤوليات

• لتقديم دروس تلهم الطلاب لتحقيق النجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة.
• تشمل الأدوار والمسؤوليات:
• العمل الجماعي والتعاون
• أن تكون متواصلًا جيدًا على جميع المستويات.
• كن ملتزمًا بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة.
• العمل جنبًا إلى جنب مع المعلمين الآخرين لتخطيط دروس جذابة تلبي متطلبات المنهج.
• التواصل مع الزملاء والعمل بمرونة.
• العمل مع الآباء لضمان سعادة وأفضل النتائج الأكاديمية لجميع الأطفال.
• العمل بشكل تعاوني مع موظفي دعم المنهج (حيثما ينطبق) لدعم تطوير الأطفال.
• فهم واضح للمنهج.
• تنظيم توفير الفصل وموارد التعلم وإنشاء عروض تشجع على بيئة تعليمية إيجابية وجذابة.
• تخطيط، إعداد وتقديم جلسات تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة داخل الفصل.
• تحفيز الطلاب من خلال تعليم متحمس ومبتكر.
• مراقبة وتقييم الأطفال وفقًا لتقييمات المدرسة.
• أن تكون عاكسًا لمتطلبات الفصل، الجلسات التي تم تدريسها، التقدم المحرز، وضبط البيئة، التخطيط والمنهج لتعكس ذلك.
• الاجتماع مع محترفين آخرين مثل معالجي الكلام واللغة، والمعالجين المهنيين وعلماء النفس التعليميين، إذا لزم الأمر.
• ضمان دمج لغة ومواقف معلمي ومتعلّمي مدرسة فيرجينيا الدولية الخاصة في جميع أنحاء المنهج
• تحمل المسؤولية عن تقدم الفصل.
• تلبية المتطلبات لتقييم وتسجيل تطوير الطلاب باستخدام نظام تتبع الهدف.
• استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط، التوفير والتدخلات المستقبلية.
• تقديم الملاحظات للآباء ومقدمي الرعاية حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين والاجتماعات الأخرى
• اتباع سياسة سلوك المدرسة.
• إدارة الفصول بشكل فعال، باستخدام أساليب تناسب احتياجات الطلاب من أجل إلهام، تحفيز وتحدي الطلاب.
• الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بحسم عند الضرورة ضمن سياسة سلوك المدرسة.
• كن نموذجًا إيجابيًا واظهر بانتظام المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية المتوقعة من الطلاب.
• لديك توقعات عالية للسلوك، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.
• تنفيذ الواجبات كما هو موجه وضمن سياسة المدرسة.
• للعمل كجزء من مجموعة عمل المناهج، دعم التخطيط، التقييم، الموارد والفعاليات الخاصة المرتبطة بتلك المجموعة.
• دعم تنظيم والمشاركة في الفعاليات المدرسية، والخروج والأنشطة التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
• التواصل بشكل فعال مع الآباء/مقدمي الرعاية فيما يتعلق بإنجازات ورفاهية الطلاب باستخدام أنظمة/عمليات المدرسة مثل CPOMS حسب الاقتضاء.
• تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع وأخلاقيات المدرسة
• إدارة نشاط خارجي أسبوعي كل فصل دراسي.

المؤهلات

درجة بكالوريوس في التعليم في المادة أو درجة بكالوريوس في مجال معادل مع PGCE