معلم - عربي Aldar Academies

صاحب عمل نشط

نشرت قبل 23 ساعة

الخبرة

1 - 3 سنوات

التعليم

بكالوريوس اداب(عربي)

الجنسية

أي جنسية

جنس

غير مذكور

عدد الشواغر

1 عدد الشواغر

الوصف الوظيفي

الأدوار والمسؤوليات

لإلهام، جذب، وتحدي الطلاب في سنواتهم التكوينية من خلال خلق بيئة تعليمية داعمة قائمة على اللعب. لتقديم تدريس عالي الجودة وتجارب تعلم شاملة تثير الفضول، وتشجع الإبداع، وتدعم التطور الأكاديمي والاجتماعي والشخصي للطلاب.

هدف الوظيفة:

لكي أكون قادرًا على التدريس بطريقة ملهمة وشاملة، مما يمكّن الاستقلالية، بحيث يحقق كل طفل أكبر قدر ممكن من التقدم؛ لتطوير علاقات عمل إيجابية مع جميع أعضاء المدرسة والمجتمع الأوسع؛ ولتقديم تدريس عالي الجودة، واستخدام فعال للموارد، وتحسين معايير التعلم والإنجاز لجميع الطلاب.

المسؤوليات

الواجبات الرئيسية:

لتقديم دروس تلهم الطلاب للنجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة.

تشمل الأدوار والمسؤوليات:

  • العمل الجماعي والتعاون
  • أن تكون متحدثًا جيدًا على جميع المستويات.
  • الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة.
  • العمل جنبًا إلى جنب مع المعلمين الآخرين لتخطيط دروس جذابة تلبي متطلبات المنهج.
  • التنسيق مع الزملاء والعمل بمرونة.
  • العمل مع الآباء لضمان سعادة وأفضل نتائج أكاديمية لجميع الأطفال.
  • العمل بشكل تعاوني مع موظفي دعم المنهج (عند الاقتضاء) لدعم تطوير الأطفال.

الواجبات المحددة:

التعليم والتعلم:

  • فهم واضح للمنهج.
  • تنظيم توفير الفصل وموارد التعلم وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعلم إيجابية وجذابة.
  • تخطيط وتحضير وتقديم جلسات تلبي احتياجات مجموعة القدرات الكاملة داخل الفصل.
  • تحفيز الطلاب بالتدريس المتحمس والمبتكر.
  • مراقبة وتقييم الأطفال وفقًا لتقييمات المدرسة.
  • أن تكون عاكسًا لتوفير الفصل، والدروس التي تم تدريسها، والتقدم المحرز، وضبط البيئة، والتخطيط، والمنهج لتعكس ذلك.
  • الاجتماع مع متخصصين آخرين مثل أخصائيي النطق واللغة، وأخصائيي العلاج المهني، وعلماء النفس التربويين، إذا لزم الأمر.
  • ضمان دمج لغة ومواقف DNA المعلم والمتعلم في جميع أنحاء المنهج

التقييم والبيانات:

  • تحمل المسؤولية عن تقدم الفصل.
  • تلبية متطلبات التقييم وتسجيل تطور الطلاب باستخدام Target Tracker.
  • استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط، والتوفير، والتدخلات المستقبلية.
  • تقديم تغذية راجعة للآباء والأوصياء حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين وغيرها من الاجتماعات

إدارة السلوك والواجبات:

  • اتباع سياسة سلوك المدرسة.
  • إدارة الفصول بشكل فعال، باستخدام أساليب تتناسب مع احتياجات الطلاب من أجل إلهامهم وتحفيزهم وتحديهم.
  • الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بشكل حاسم عند الضرورة ضمن سياسة السلوك المدرسي.
  • كون نموذجًا إيجابيًا واظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية، التي يتوقعها الطلاب.
  • توقعات عالية للسلوك، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.
  • تنفيذ الواجبات كما هو موجه ووفقًا لسياسة المدرسة.

المسؤوليات المهنية الأوسع:

  • العمل كجزء من مجموعة عمل المنهج، ودعم التخطيط، والتقييم، والموارد، والفعاليات الخاصة المرتبطة بتلك المجموعة.
  • دعم تنظيم والمشاركة في الفعاليات المدرسية، والرحلات، والأنشطة التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
  • التواصل بشكل فعال مع الآباء/الأوصياء بشأن إنجازات ورفاهية الطلاب باستخدام أنظمة/عمليات المدرسة مثل CPOMS حسب الاقتضاء.
  • تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع وأخلاقيات المدرسة
  • إدارة نشاط إضافي أسبوعي في كل فصل دراسي.

الملف الشخصي المطلوب للمرشحين

المؤهلات الدنيا:

  • درجة البكالوريوس في الموضوع ذي الصلة مع PGCE أو مؤهل معلم آخر

الحد الأدنى من الخبرة:

  • حد أدنى 1-2 سنوات من الخبرة في التدريس

تفاصيل الوظيفة، المعرفة والمهارات:

  • خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين لا تعتبر الإنجليزية لغتهم الأم
  • شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل ككل
  • مستوى عالٍ من الاحترافية والنظر في رفاهية الأطفال
  • مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية
  • احترام لجميع أعضاء مجتمع المدرسة، بغض النظر عن الموقف أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية
  • موقف إيجابي ومركز على الحلول تجاه الحياة العملية
  • فحص نظيف وموسع من خدمات الكشف عن الجرائم والتحقق من الشرطة
  • يجب على المعني الإقامة في نفس إمارة المدرسة المعينة له

القطاع المهني للشركة

المجال الوظيفي / القسم

الكلمات الرئيسية

  • معلم - عربي

تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com

Aldar Academies

Aldar Education is currently seeking Arabic Teachers to support our growing family of schools, joining at the start of the 2026/2027 academic year in August. As the leading education group in Abu Dhabi, we provide inclusive and innovative learning that inspires and empowers communities. We offer a range of brands for all learners in our community, from nursery through to adult education. We offer the broadest choice of curricula. In the largest number of locations in Abu Dhabi./p>

Starting with one school and 250 students in 2007, Aldar Education has grown into a highly sought-after education provider, now supporting over 38,000 students in 31 schools and a growing network of almost 5,000 educators, with over 100 nationalities, offering a wide range of curricula and ancillary services such as a Teacher Training Academy. /p>

Working collaboratively, our education network s purpose is to empower the next generation to shape our future, directly supporting the educational goals of Abu Dhabi s government. Today, Aldar Education s efforts are guided by the Abu Dhabi Economic Vision 2030 plan, which aims to build a sustainable knowledge-based economy through premium education. /p>

The successful candidates will be closely aligned with our core values and ethos and possess a genuine understanding and appreciation of the values of the region.br>

قراءة المزيد

https://fa-etxx-saasfaprod1.fa.ocs.oraclecloud.com/hcmUI/CandidateExperience/en/sites/CX/job/2089