معلم - علوم الكمبيوتر (AY 2PHONE_NUMBER)

Muna British Academy (Primary)

التعليم في الدار تبحث عن معلم متميز لعلوم الكمبيوتر للانضمام إلى أكاديمية مونا البريطانية في أبوظبي، بدءًا من العام الدراسي 2PHONE_NUMBER.

منذ تأسيسنا في عام 2009، قمنا ببناء والحفاظ على سمعة قوية للتميز، محققين تقييم متميز من ADEK منذ عام 2015. في أغسطس 2025، انتقلت أكاديمية مونا البريطانية إلى حرم جامعي حديث في مجتمع لاجوان السعديات المرموق. هذه الخطوة مكنتَّا من توسيع خدماتنا - حيث نرحب الآن بالطلاب من FS1 إلى السنة 7، مع خطط للتوسع إلى السنة 13 في المستقبل القريب - ضمن بيئة ملهمة تدعم مهمتنا في تقديم تعليم استثنائي.

يتميز حرمنا الجامعي الجديد بوجود مرافق من الطراز العالمي مصممة لتعزيز التميز الأكاديمي، والإبداع، والنمو الشخصي. تمثل هذه الانتقال الفصل التالي المثير في رحلتنا وتوفر فرصة لا مثيل لها لمجتمعنا للنمو والازدهار في بيئة تعليمية رائدة.

بينما نواصل توسيع مجموعات الصفوف الثانوية في العام الدراسي القادم، تمثل هذه فرصة رائعة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة ولعب دور رئيسي في تشكيل مستقبل المجموعة التعليمية الرائدة في أبوظبي.

سيكون لدى المرشحين الناجحين توافق وثيق مع قيمنا الأساسية وروحنا وسيدللون على فهم حقيقي وتقدير ل ثقافة وقيم المنطقة.

المسؤوليات:

التدريس والتعلم:

. إظهار فهم واضح للمناهج لضمان التنفيذ الفعال لمطابقة نتائج التعلم.

. التدريس باستخدام المناهج، والمواد، وخطط العمل المناسبة لتطوير مهارات الطلاب في التخصصات العلمية.

. تنظيم توفير الفصول الدراسية وموارد التعلم وإنشاء عروض تشجع على بيئة تعلم إيجابية وجذابة.

. التخطيط، والتحضير، وتقديم الجلسات التي تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة داخل الفصل.

. التخطيط للدروس وتسلسل الدروس بشكل متسق وفعال، على المدى الطويل، والمتوسط، والقصير، لتلبية احتياجات تعلم الطلاب الفردية.

. خلق مناخ للتعلم يدعم تقديم ممارسات متميزة.

. تحفيز الطلاب من خلال تقديم دروس ممتعة ومبدعة تشكل تحديًا للطلاب وتعزز التفكير النقدي.

. تحديد أهداف تعليمية وتعلمية واضحة وضمان تحقيق الطلاب لهذه الأهداف.

. أن تكون عاكسًا لتوفير الفصول الدراسية، والجلسات المعطاة، والتقدم المحرز، وتعديل البيئة، والتخطيط، والمناهج لتعكس ذلك.

. دعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة (POD)، وطلاب EAL وG&T وضمان تلبية احتياجاتهم من خلال التمايز.

. تسهيل التعلم الهجين / التعلم عن بعد / الدروس وجهًا لوجه.

إدارة السلوك والواجبات:

. اتباع السياسات والإجراءات المعتمدة في المدرسة، مثل سلوك الطلبة، ومدونة السلوك، وسياسة حماية الأطفال.

. إدارة الفصول بفعالية، باستخدام أساليب تتناسب مع احتياجات الطلاب بهدف إلهامهم، وتحفيزهم، وتحديهم.

. الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، واتخاذ قرارات حاسمة عند الضرورة، وفقًا لسياسات المدرسة المعتمدة.

. أن تكون نموذجًا إيجابيًا وتظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية التي يتوقعها الطلاب.

. أن تكون لديك توقعات عالية للسلوك الجيد، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.

. لضمان بيئة آمنة ومأمونة تسمح بالنمو الاجتماعي، والعاطفي، والأكاديمي المناسب لجميع الطلاب.

. أداء الواجبات كما هو محدد وضمن السياسات المعتمدة في المدرسة.

المتطلبات

المؤهلات الأدنى: درجة بكاليوس في موضوع ذي صلة مع PGCE أو مؤهل تدريس معادل.

الخبرة الأدنى: حد أدنى من سنتين من الخبرة في دور مشابه.

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة:

. خبرة إلزامية في العمل في مدرسة دولية.

. خبرة في العمل مع الطلاب الذين لا تكون اللغة الإنجليزية لغتهم الأولى (طلاب EAL).

. أن تكون approachable، محترف، هادئ وذو معرفة.

. أن تكون قادرًا على التعامل بشكل مهني مع مجموعة من أصحاب المصلحة.

. شغف بالتدريس والتزام بتعليم ورعاية الأطفال.

. مستوى عالٍ من الاحترافية والاعتبار لرفاهية الأطفال.

. مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية.

. موقف إيجابي وموجه نحو الحلول في الحياة العملية.

. دفء، تعاطف، مصداقية، ثقة بالنفس، نزاهة، دافع وتركيز على الطفل.

. أن تكون قادرًا على تحديد أولويات العمل المتعددة.

. مهارات تواصل قوية للتواصل مع الآباء في بيئة متعددة الثقافات.

ماذا نقدم:

التعليم في الدار هو عائلة من المدارس المبتكرة التي تركز على الطفل وتتمتع بمستوى عالمي ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نحن نعلم أكثر من 25,000 طالب عبر مجموعة المدارس المملوكة والمدارة لدينا ومع نموّنا ينمو أيضًا احتياجنا لقادة مدارس مهرة، ملهمين ومخلصين. يتضمن نموذج التعليم الذي يركز على المستقبل لدينا كلاً من الطلاب والموظفين، لذلك نضع تركيزًا خاصًا على التنمية المهنية، والتوجيه، والتدريب.

سيحصل المرشحون الناجحون على الوصول إلى شبكة واسعة من المحترفين والفرص لقيادة والمساهمة في تدريب الآخرين بالإضافة إلى تطوير أنفسهم.

تسعى التعليم في الدار للاستماع إلى قادة المدارس الذين يتشاركون نفس التفكير، والذين يرحبون بالتحديات والفرص التي نقدمها.

هذه الوصف الوظيفي ليس شاملًا. تحتفظ التعليم في الدار بالحق في تعديل هذا الوصف الوظيفي في أي وقت. نحن صاحب عمل يتيح الفرصة للجميع، ملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن أيضًا نأخذ في الاعتبار استراتيجيتنا الوطنية للتنمية ونشجع المواطنين الإماراتيين على التقديم في شركتنا.

تلتزم التعليم في الدار بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتوقع من جميع الموظفين المشاركة في هذا الالتزام. تعتبر عروض التعيين خاضعة لمراجع مرضية وتحقق من الشرطة.