|الوظيفة قديمة وقد لا تكون شاغرة
أرسل لي وظائف مثل هذه
الجنسية
أي جنسية
جنس
غير مذكور
عدد الشواغر
1 عدد الشواغر
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
مدرسة الغد هي مدرسة تعتمد المنهج الأمريكي في مدينة أبوظبي الجميلة. مع منهجنا المعترف به عالمياً والمحبوب، والمعلمين المخلصين والشغوفين، والتدريس والتعلم المتميز، تعتبر مدرسة الغد مكاناً رائعاً للعمل. تتمتع بمجتمع تعليمي مثير ومتعدد الثقافات وتقدمي يلتزم بتحقيق الأجندة الوطنية لطلابنا الإماراتيين. ثقافة التعلم لدينا مدعومة ببيان مهمتنا، تحفيز، تحدي، تمكين مما يسمح لجميع الطلاب بالازدهار.
هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة المدارس الناجحة جداً في الدار والمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.
سيكون المرشحون الناجحون متماشين بشكل وثيق مع قيمنا الأساسية وأخلاقنا ويمتلكون فهماً حقيقياً وتقديراً لقيم المنطقة.
المؤهلات الدنيا:
- درجة البكالوريوس في الموضوع المتعلق مع PGCE أو مؤهل معلم آخر.
الخبرة الدنيا:
- خبرة تدريس لا تقل عن 1-2 سنوات.
المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة:
- خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين لا تعتبر الإنجليزية لغتهم الأم.
- شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل ككل.
- مستوى عالٍ من الاحترافية واعتبار رفاهية الأطفال.
- مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية.
- احترام لجميع أعضاء مجتمع المدرسة، بغض النظر عن الموقف أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية.
- موقف إيجابي وتركز على الحلول تجاه الحياة العملية.
المهام الرئيسية:
لإيصال دروس تلهم الطلاب لتحقيق أفضل النتائج الممكنة.
العمل الجماعي والتعاون.
أن تكون متحدثاً جيداً على جميع المستويات.
الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة.
العمل مع زملاء المعلمين لوضع دروس مثيرة تلبي متطلبات المنهج.
التواصل مع الزملاء والعمل بشكل مرن.
العمل مع الآباء لضمان سعادة وأفضل النتائج الأكاديمية لجميع الأطفال.
العمل بشكل تعاوني مع موظفي دعم المنهج (حيثما ينطبق) لدعم تطوير الأطفال.
التعليم والتعلم:
فهم واضح للمنهج.
تنظيم توفير الفصل وموارد التعلم وإنشاء عروض لتعزيز بيئة تعلم إيجابية وجذابة.
التخطيط والتحضير وتقديم جلسات تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة داخل الفصل.
تحفيز الطلاب بتدريس حماسي ومبدع.
مراقبة وتقييم الأطفال بما يتماشى مع تقييمات المدرسة.
أن تكون عاكسا لتوفير الفصل، والجلسات التي تم تدريسها، والتقدم المحرز، وتعديل البيئة، والتخطيط والمنهج لتعكس ذلك.
الاجتماع مع محترفين آخرين مثل معالجي النطق واللغة، ومعالجي المهن، وعلماء النفس التربويين، إذا لزم الأمر.
إدارة السلوك والواجبات:
اتباع سياسة السلوك في المدرسة.
إدارة الفصول بشكل فعال، باستخدام أساليب تتناسب مع احتياجات الطلاب من أجل إلهام وتحفيز وتحدي الطلاب.
الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطات المناسبة، واتخاذ قرارات حاسمة عند الضرورة ضمن سياسة السلوك في المدرسة.
كن نموذجاً إيجابياً وأظهر باستمرار المواقف الإيجابية والقيم والسلوك، التي يتوقعها الطلاب.
توقعات عالية للسلوك، وتعزيز السيطرة الذاتية واستقلالية جميع المتعلمين.
تنفيذ المهام كما هو موجه وضمن سياسة المدرسة.
المسؤوليات المهنية الأوسع:
العمل كجزء من مجموعة عمل المنهج، دعم التخطيط والتقييم والموارد والفعاليات الخاصة المرتبطة بتلك المجموعة.
دعم تنظيم والمشاركة في فعاليات المدرسة، والرحلات والأنشطة التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
التواصل بشكل فعال مع الآباء/الأوصياء فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاهيتهم باستخدام أنظمة/عمليات المدرسة مثل CPOMS حسب الاقتضاء.
تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع وأخلاقيات المدرسة.
إدارة نشاط إضافي أسبوعي كل فصل دراسي
التقييم والبيانات:
تحمل المسؤولية عن تقدم الفصل.
تلبية المتطلبات المتعلقة بتقييم وتسجيل تطور الطالب.
استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط والتوفير والتدخلات المستقبلية.
تقديم تعليقات للآباء والأوصياء حول تقدم الطالب في مؤتمرات الآباء والمعلمين والاجتماعات الأخرى.
القطاع المهني للشركة
- تربية
- تدريب
- تعليم
- الأكاديمية
المجال الوظيفي / القسم
- التدريس
- التعليم
الكلمات الرئيسية
- مدرس - الفنون الإبداعية
تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com