أرسل لي وظائف مثل هذه
الجنسية
أي جنسية
جنس
غير مذكور
عدد الشواغر
1 عدد الشواغر
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
المسؤوليات العامة: جميع موظفي أكاديمية ياسمينة البريطانية
- مساعدة الأكاديمية في تحقيق رؤيتها العامة ونواياها الاستراتيجية والمساهمة في تحقيق الأهداف ذات الصلة كما هو موضح في خطة تحسين الأكاديمية ونموذج التقييم الذاتي
- الامتثال للوائح المتعلقة بالصحة والسلامة في العمل والالتزام بسياسات الأكاديمية المتعلقة بممارسات العمل الآمن ولوائح فرص العمل المتساوية
- الامتثال لسياسة إدارة الأداء في الأكاديمية وضمان وضع أهداف سنوية تحديّة وتولي دور مراجعة إدارة الأداء إذا تم توجيهك للقيام بذلك من قبل المدير
- المشاركة في التدريب السنوي المرتبط بحماية الطفل، والموارد، والصحة والسلامة جنبًا إلى جنب مع جميع التدريبات التي تعتبر مناسبة لغرض تحسين الأكاديمية أو إدارة الأداء
- الامتثال لمدونة قواعد ملابس الموظفين في الأكاديمية في جميع الأوقات بما في ذلك ارتداء بطاقة هوية / شارة الصورة
- الامتثال لسياسة الاستخدام المقبول لأجهزة الكمبيوتر في الأكاديمية في جميع الأوقات
- حضور جميع الإحاطات الخاصة بالموظفين
- التوقيع والخروج عند الاستقبال المعني بالأكاديمية إذا كنت خارج الموقع في أي نقطة خلال يوم العمل العادي.
مجالات المسؤولية والمهام الأساسية التخطيط، التحضير، التدريس وإدارة الدروس
- إنشاء مناخ ملائم للتعلم والتدريس المتميز
- تحديد أهداف تدريس واضحة وتحديد كيفية تدريسها وتقييمها
- تحديد مهام تتحدى الطلاب وتضمن مستويات عالية من الاهتمام
- تحديد توقعات ملائمة وصعبة
- تحديد أهداف واضحة، بناءً على الإنجازات السابقة
- تحديد الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو الطلاب المتميزين
- توفير هياكل واضحة للدروس مع الحفاظ على الوتيرة والتحفيز والتحدي
- استخدام التقييم بفعالية وضمان تغطية برامج الدراسة
- استخدام بيانات الأداء ومؤشرات الأداء الرئيسية بشكل فعال لإبلاغ التخطيط وبالتالي تقديم تعليم متميز يتناسب مع الاحتياجات
- ضمان التدريس الفعّال وأفضل استخدام للوقت المتاح
- الحفاظ على بيئة تعليمية فعالة وفقًا لإجراءات الأكاديمية وتشجيع الممارسات الجيدة فيما يتعلق بالانضباط والسلوك ومعايير العمل والواجبات المنزلية
- استخدام مجموعة متنوعة من طرق التدريس لـ:
- مطابقة الأسلوب مع المحتوى، هيكلة المعلومات، تقديم مجموعة من الأفكار الرئيسية واستخدام المفردات المناسبة
- استخدام أسئلة فعّالة، والاستماع بعناية للطلاب، وإعطاء اهتمام للأخطاء والمفاهيم الخاطئة
- اختيار الموارد التعليمية المناسبة وتطوير مهارات الدراسة من خلال المكتبة، والتكنولوجيا المعلوماتية، وغيرها من تقنيات التعلم
- ضمان اكتساب الطلاب وتوطيد المعارف والمهارات والفهم المناسب للموضوع المدرس
- تقييم التدريس الذاتي بشكل نقدي لتحسين الفعالية
المراقبة، التقييم، التسجيل، الإبلاغ
- تقييم مدى تحقيق أهداف التعلم واستخدامها لتحسين جوانب معينة من التدريس؛
- تقييم ومراقبة عمل الطلاب وتحديد الأهداف للتقدم
- استخدام بيانات الأداء لإبلاغ التخطيط وبالتالي ضمان أن التعلم والتدريس يستمر في إضافة قيمة
- تقييم وتسجيل تقدم الطلاب بشكل منهجي والاحتفاظ بالسجلات للتحقق من فهم العمل وإكماله، ومراقبة نقاط القوة ومجالات التطوير، وإبلاغ التخطيط والتعرف على المستوى الذي يحققه الطالب
- إجراء تقييم للطلاب كما هو مطلوب من قبل هيئات الامتحانات والإجراءات الأكاديمية والإدارية؛
- إعداد وتقديم تقارير إعلامية للآباء
تطوير المناهج
- المشاركة في موضوع أو جوانب من عمل الأكاديمية وتطوير خطط تحدد أهداف واضحة ومعايير نجاح لتطويرها و/أو صيانتها
- المساهمة في أنشطة رؤية الأكاديمية ككل.
متطلبات مهنية أخرى
- امتلاك معرفة عملية بواجبات المعلمين المهنية والالتزامات القانونية
- معرفة الموضوع(ات) أو التخصص(ات) لتمكين التدريس الفعّال
- إقامة علاقات عمل فعالة وتقديم مثال متميز من خلال تقديمهم وسلوكهم الشخصي والمهني
- السعي لمنح كل طفل الفرصة للوصول إلى إمكانياته وتلبية التوقعات العالية
- التعاون مع الموظفين الآخرين لضمان مشاركة واستخدام الموارد بشكل فعّال لصالح الأكاديمية، والقسم والطلاب
- المشاركة في أنشطة التسويق والتواصل مثل الأمسيات/الأفراح المفتوحة، واستشارات الآباء والمعلمين، والفعاليات مع الأكاديميات الشريكة
- التواصل بفعالية مع الآباء
الملف الشخصي المطلوب للمرشحين
درجة البكالوريوس في الأدب الإنجليزي أو اللغة الإنجليزية مع مؤهل تدريس إضافي (PGCE/QTS).
لن يكون المتقدمون الحاصلون على TEFL أو TESOL بدون درجة إنجليزية مناسبين
حد أدنى من سنتين من الخبرة في تدريس موضوع متخصص حتى GCSE ومستوى A مرغوب فيه ولكنه ليس ضروريًا.
- خبرة سابقة في العمل مع طلاب اللغة الإنجليزية ليست لغتهم الأم
- شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل ككل
- مستوى عالٍ من الاحترافية واعتبار رفاهية الأطفال
- مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللاصفية
- احترام لجميع أعضاء مجتمع المدرسة، بغض النظر عن الموقف أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية
- نظرة إيجابية ومركزة على الحلول تجاه الحياة العملية
- تحقق نظيف من خدمات الكشف عن السوابق الجنائية أو التحقق من الشرطة
القطاع المهني للشركة
- تربية
- تدريب
- تعليم
- الأكاديمية
المجال الوظيفي / القسم
- التدريس
- التعليم
الكلمات الرئيسية
- مدرس - إنجليزي (ثانوي)
تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com
Aldar Academies
Yasmina British Academy is an outstanding English Curriculum school in the beautiful city of Abu Dhabi. With our globally recognised and admired curriculum, dedicated and passionate practitioners and outstanding teaching and learning, Yasmina British Academy is an exceptional place to work. It has an exciting, diverse and progressive learning community that annually produces some of the very best I/GCSE and A Level result in the UAE. Our learning culture is under pinned by our core values of excellence, respect, passion, collaboration and creativity allowing all students to thrive. Furthermore, the Academy is extremely proud of its recent ADEK inspection, which rated Yasmina British Academy as Outstanding in all six performance standards, putting it amongst the top schools in the UAE and Middle East.
https://fa-etxx-saasfaprod1.fa.ocs.oraclecloud.com/hcmUI/CandidateExperience/en/sites/CX/job/2151