مدرس - تكنولوجيا المعلومات

Aldar Education

وصف الوظيفة مدرسة مبارك بن محمد (الدورة 2&3) هي مدرسة ابتدائية مختلطة المنهاج أمريكي تقع في مبنى حديث في قلب أبوظبي. نحن نسعى للتميز في كل ما نقوم به من خلال توقعاتنا العالية والتزامنا بضمان تقديم فرص تعلم عالية الجودة لطلابنا. رؤيتنا هي إنشاء مجتمع تعلم مستدام ومبتكر، حيث نرعى متعلمينا من خلال التعاون، القيادة والإبداع. هذه الرؤية مدعومة بـ DNA المتعلم والمعلم في MBMC2&3 والذي هو في قلب مجتمع المدرسة. هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية والمساهمة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي. سيوافق المرشحون الناجحون بشكل وثيق مع قيمنا الأساسية وأخلاقنا ويمتلكون فهمًا حقيقيًا وتقديرًا لقيم المنطقة. المسؤوليات التعليم والتعلم: فهم واضح للمناهج. تنظيم فصول الدراسة والموارد التعليمية وإعداد عروض لتشجيع بيئة تعلم إيجابية وجذابة. التخطيط والتحضير وتقديم الجلسات التي تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة داخل الفصل. تحفيز الطلاب من خلال تعليم حماسي ومبتكر. مراقبة وتقييم الأطفال وفقًا لتقييمات المدرسة. التفكير في توفير الفصل، والجلسات المعلمة، والتقدم المحرز، وضبط البيئة، والتخطيط والمناهج لتعكس ذلك. الاجتماع مع محترفين آخرين مثل معالجي النطق واللغة، والمعالجين المهنيين، وعلماء النفس التعليميين، إذا لزم الأمر. التأكد من أن لغة المعلم وDNA المتعلم والمواقف يتم تضمينها في جميع أنحاء المناهج الدراسية التقييم والبيانات: تحمل المسؤولية عن تقدم الفصل. تلبية متطلبات التقييم وتسجيل تطوير الطلاب باستخدام Target Tracker. استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط والتوفير والتدخلات المستقبلية. تقديم ملاحظات للآباء ومقدمي الرعاية حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين واجتماعات أخرى إدارة السلوك والواجبات: اتباع سياسة سلوك المدرسة. إدارة الفصول بشكل فعال، باستخدام أساليب تتناسب مع احتياجات الطلاب من أجل إلهام وتحفيز وتحدي الطلاب. الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بحزم عند الضرورة ضمن سياسة سلوك المدرسة. كن نموذجًا إيجابيًا واظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية التي يتوقعها الطلاب. توقع سلوكيات عالية، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين. تنفيذ الواجبات كما هو موجه وضمن سياسة المدرسة. المسؤوليات المهنية الأوسع: العمل كجزء من مجموعة عمل المناهج، دعم التخطيط والتقييم والموارد والفعاليات الخاصة المرتبطة بتلك المجموعة. دعم تنظيم والمشاركة في الفعاليات المدرسية والنزهات والأنشطة التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء. التواصل بفعالية مع الآباء/مقدمي الرعاية فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاهيتهم باستخدام أنظمة/عمليات المدرسة مثل CPOMS حسب الاقتضاء. تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع وأخلاق المدرسة. إدارة نشاط خارجي أسبوعي كل فصل دراسي. المؤهلات الحد الأدنى من المؤهلات: درجة البكالوريوس في الموضوع ذي الصلة مع PGCE أو مؤهل تدريس آخر. الحد الأدنى من الخبرة: خبرة لا تقل عن 1-2 سنوات من العمل في دور مماثل. المعرفة والمهارات المحددة للوظيفة خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين ليست الإنجليزية لغتهم الأم شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل ككل مستوى عالٍ من الاحتراف واعتبار رفاهية الأطفال مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية احترام جميع أعضاء مجتمع المدرسة، بغض النظر عن الموقف أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية موقف إيجابي وموجه نحو الحلول تجاه الحياة العملية فحص نظيف معزز من خدمات الكشف عن الجرائم أو فحص الشرطة