مدرس - الدراسات الإسلامية Aldar Academies

لتقديم دروس تلهم الطلاب لتحقيق النجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة.

تشمل الأدوار والمسؤوليات:

• العمل الجماعي والتعاون
• أن تكون متواصلًا جيدًا على جميع المستويات.
• الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة.
• العمل جنبًا إلى جنب مع المعلمين الآخرين لتخطيط دروس مثيرة تلبي متطلبات المناهج الدراسية.
• التواصل مع الزملاء والعمل بمرونة.
• العمل مع أولياء الأمور لضمان سعادة وأفضل نتائج أكاديمية لجميع الأطفال.
• العمل بتعاون مع موظفي دعم المناهج (حيثما ينطبق) لدعم تطوير الأطفال.
• الحماس والشغف بالتعليم مع فهم سليم لأفضل الممارسات في المملكة المتحدة / الولايات المتحدة.
• القدرة على إظهار موقف إيجابي واستباقي تجاه المشاركة في CPD.

المهام المحددة:

• التعليم والتعلم:
• فهم واضح للمناهج الدراسية.
• تنظيم توفير الفصل الدراسي وموارد التعلم وإنشاء عروض تشجع على بيئة تعليمية إيجابية وجذابة.
• تخطيط وتحضير وتقديم جلسات تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة داخل الفصل.
• تحفيز الطلاب بتدريس حماسي ومبتكر.
• مراقبة وتقييم الأطفال وفقًا لتقييمات المدرسة.
• التفكير في توفير الفصل الدراسي، والدروس التي تم تدريسها، والتقدم المحرز، وضبط البيئة والتخطيط والمناهج لتعكس ذلك.
• الاجتماع مع محترفين آخرين مثل معالجي النطق واللغة، والمعالجين المهنيين، وعلماء النفس التربويين، إذا لزم الأمر.
• تقديم دروس عالية الجودة وأنشطة تعلم تحافظ على الإيقاع والتحدي والمشاركة.
• خبرة في تقديم دروس هجينة / تعليم عن بُعد / دروس وجهًا لوجه.
• استخدام فعال لتقنيات التعلم لتعزيز التعلم والتقدم.

التقييم والبيانات:

• إظهار الاستخدام المتسق والفعال للمعلومات حول الإنجاز السابق لتحديد توقعات / أهداف جيدة التأسيس للطلاب ومراقبة تقدمهم لتقديم تعليقات واضحة وبناءة.
• تحمل المسؤولية عن تقدم الفصل.
• تلبية المتطلبات الخاصة بتقييم وتسجيل تطوير الطلاب باستخدام Target Tracker.
• استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط والتوفير والتدخلات المستقبلية.
• تقييم عمل الطلاب وفقًا لسياسة تقييم المدرسة وتحديد أهداف للتقدم وفقًا للنتائج وتقديم تعليقات حول تقدم الطلاب حسب الحاجة لتسهيل تطوير الطلاب الإيجابي والتقدم الأكاديمي.
• تقديم تعليقات لأولياء الأمور والمربين حول تقدم الطلاب في اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين واجتماعات أخرى

إدارة السلوك والواجبات:

• اتباع سياسة سلوك المدرسة.
• إدارة الفصول بشكل فعال، باستخدام أساليب تناسب احتياجات الطلاب لإلهام وتحفيز وتحدي الطلاب.
• الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بشكل حاسم عند الضرورة ضمن سياسة سلوك المدرسة.
• أن تكون قدوة إيجابية وإظهار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية التي يتوقعها الطلاب.
• أن تكون لديك توقعات عالية للسلوك، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.
• تنفيذ الواجبات كما هو موجه ووفقًا لسياسة المدرسة.

المسؤوليات المهنية الأوسع:

• العمل كجزء من مجموعة عمل المناهج الدراسية، ودعم التخطيط والتقييم والموارد والفعاليات الخاصة المرتبطة بتلك المجموعة.
• دعم تنظيم والمشاركة في فعاليات المدرسة، والرحلات والأنشطة التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
• التواصل بشكل فعال مع أولياء الأمور / المربين فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاهيتهم باستخدام أنظمة / عمليات المدرسة مثل CPOMS حسب الاقتضاء.
• تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع وأخلاقيات المدرسة
• إدارة نشاطات خارج المنهج الدراسي أسبوعيًا كل فصل دراسي.