|الوظيفة قديمة وقد لا تكون شاغرة
أرسل لي وظائف مثل هذه
الجنسية
أي جنسية
جنس
غير مذكور
عدد الشواغر
1 عدد الشواغر
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
المؤهلات الدنيا
درجة البكالوريوس في الموضوع ذي الصلة مع PGCE أو مؤهل معلم آخر
الحد الأدنى من الخبرة
حد أدنى 1-2 سنوات من الخبرة في التدريس
معرفة ومهارات محددة بالوظيفة
- خبرة سابقة في العمل مع طلاب ليست اللغة الإنجليزية هي لغتهم الأولى
- شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل ككل
- مستوى عالٍ من الاحترافية واعتبار رفاهية الأطفال
- مشاركة حديثة ومتسقة في الأنشطة اللامنهجية
- احترام لجميع أعضاء مجتمع المدرسة بغض النظر عن المنصب أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية
- موقف إيجابي وموجه نحو الحل تجاه الحياة العملية
المسؤوليات
الواجبات الرئيسية:
- تقديم دروس عالية الجودة وفعالة تلهم الطلاب لتحقيق النجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة.
- تشمل الأدوار والمسؤوليات:
- العمل الجماعي والتعاون.
- أن تكون مشاركًا نشطًا في فريق تخطيط ديناميكي ومبتكر يلبي متطلبات المنهج.
- استخدام البيانات بشكل فعال لإبلاغ التخطيط والتجميعات المخصصة.
- التواصل بفعالية مع جميع أصحاب المصلحة.
- التمسك بسلوك مهني مناسب ثقافيًا في جميع الأوقات.
- الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة وقيم الإمارات العربية المتحدة.
- العمل جنبًا إلى جنب مع الآباء لضمان سعادة وأفضل النتائج الأكاديمية لجميع الأطفال.
- العمل بشكل تعاوني مع موظفي دعم المنهج (حيثما ينطبق) لدعم تطوير الأطفال واحتياجاتهم الفردية.
الواجبات المحددة:
التدريس والتعلم:
- فهم واضح للمنهج.
- تنظيم توفير الفصل وموارد التعلم وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعلم إيجابية وجذابة.
- التخطيط المستند إلى البيانات، والتحضير وتقديم الجلسات التي تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة داخل الفصل.
- تحفيز الطلاب من خلال تدريس متحمس ومبدع.
- مراقبة وتقييم الأطفال وفقًا لتقييمات المدرسة.
- أن تكون عاكسًا لتوفير الفصل، والجلسات التي تم تدريسها، والتقدم المحرز، وضبط البيئة والتخطيط والمنهج ليعكس ذلك.
- الاجتماع مع محترفين آخرين مثل أخصائيي النطق واللغة، وأخصائيي العلاج المهني، وعلماء النفس التربويين، إذا لزم الأمر.
التقييم والبيانات:
- تحمل المسؤولية عن تقدم الفصل.
- تلبية متطلبات التقييم، وتسجيل وتتبع تقدم الطلاب.
- استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط والتوفير والتدخلات المستقبلية.
- تقديم ملاحظات للآباء ومقدمي الرعاية حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين والاجتماعات الأخرى.
إدارة السلوك والواجبات
- اتبع سياسة سلوك المدرسة.
- إدارة الفصول بفعالية، باستخدام أساليب مناسبة لاحتياجات الطلاب من أجل إلهام وتحفيز وتحدي التلاميذ.
- الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بشكل حاسم عند الضرورة ضمن سياسة سلوك المدرسة.
- كن نموذجًا إيجابيًا وأظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية التي يتوقعها الطلاب.
- توقع سلوكًا عاليًا، وتعزيز ضبط النفس واستقلالية جميع المتعلمين.
- تنفيذ الواجبات كما هو موجه وضمن سياسة المدرسة.
مسؤوليات مهنية أوسع
- العمل كجزء من مجموعة عمل المنهج، دعم التخطيط والتقييم والموارد والأحداث الخاصة المرتبطة بتلك المجموعة.
- دعم تنظيم والمشاركة في الفعاليات المدرسية، والرحلات والأنشطة التي قد تحدث في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
- التواصل بفعالية مع الآباء/مقدمي الرعاية فيما يتعلق بإنجازات ورفاهية الطلاب باستخدام أنظمة/عمليات المدرسة.
- مراقبة وتتبع الحضور بنشاط ومتابعة مع الآباء كما هو موضح في سياسة الحضور.
- تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع وأخلاقيات المدرسة.
القطاع المهني للشركة
- تربية
- تدريب
- تعليم
- الأكاديمية
المجال الوظيفي / القسم
- التدريس
- التعليم
الكلمات الرئيسية
- مدرس - KG
تنويه: نوكري غلف هو مجرد منصة لجمع الباحثين عن عمل وأصحاب العمل معا. وينصح المتقدمون بالبحث في حسن نية صاحب العمل المحتمل بشكل مستقل. نحن لا نؤيد أي طلبات لدفع الأموال وننصح بشدة ضد تبادل المعلومات الشخصية أو المصرفية ذات الصلة. نوصي أيضا زيارة نصائح أمنية للمزيد من المعلومات. إذا كنت تشك في أي احتيال أو سوء تصرف ، راسلنا عبر البريد الإلكتروني abuse@naukrigulf.com